5 fráz od Alberta Banduru o sociálnom vzdelávaní

5 fráz od Alberta Banduru o sociálnom vzdelávaní / blaho

Albert Bandura je kanadský psychológ, ktorý v súčasnosti pracuje ako profesor na Stanfordskej univerzite. Ich štúdie a ich tvorba, definovaná kognitívno-behaviorálnou orientáciou, získali uznanie sveta za svoje Teória sociálneho učenia. S tým všetkým dnes zbierame frázy Alberta Banduru, ktoré nám zanechal a ktoré nám umožňujú pozrieť sa na spôsob, akým vidí spoločnosť..

Medzi dielami Alberta Banduru teda patria aj vyššie uvedené Teória sociálneho učenia, ale aj jeho uverejnenie Teória sociálneho učenia v oblasti sociálneho učenia Teória sociálneho učenia agresie. Má však aj mnoho ďalších, ako napr Reflexná empatia (Úvahy o empatii) a Vlastná účinnosť: výkon kontroly (Seba-účinnosť: kontrolné cvičenie), ktoré sú veľmi zaujímavé. Všetky sa zameriavajú na spoločnosť a vzdelávanie.

1. Podmienky viery

"Ľudové presvedčenie o ich schopnostiach má veľký vplyv na tieto schopnosti".

O tejto prvej fráze hovorí Albert Bandura moc, ktorú majú presvedčenie nad nami. Ak si napríklad myslíme, že nie sme dobrí v matematike, bez ohľadu na to, ako veľmi sa snažíme naše zručnosti správne riešiť, budú vyčerpané.

Ale pri mnohých príležitostiach naše presvedčenie o tom, v čom sme dobrí alebo čo môžeme urobiť, pochádza z nášho životného prostredia. To znamená, že napríklad niekto z našej rodiny nám jedného dňa povedal, že sme boli veľmi zlí v matematike, verili sme tomu a my sme si dali ten štítok na naše čela, definovali sme sa pred ostatnými od tej chvíle. Pozitívne je, že tieto štítky možno odstrániť.

2. Psychológia pomáha, diktuje

"Psychológia nemôže povedať ľuďom, ako by mali žiť svoj život." Môže im však poskytnúť prostriedky na realizáciu osobných a sociálnych zmien “.

Keď Bandura vyvinul jeho teória sociálneho vzdelávania uvedomil si dôležitosť práce psychológov, ktorí diktujú, čo by mali robiť ich pacienti, ale skôr usmerňujú ľudí v čase, keď potrebujú pomoc pri riešení svojich problémov.

Psychológovia ponúkajú nástroje a robia cvičenia s pacientmi, aby mohli vykonávať zmeny, ktoré považujú za potrebné cítiť sa lepšie. Títo odborníci však nikdy nemôžu povedať "musíte to urobiť alebo urobiť" tým, ktorí prídu na vaše konzultácie. Každý si musí vybudovať vlastný život.

3. Učenie je obojsmerné

"Učenie je obojsmerné: učíme sa z prostredia a životného prostredia sa učíme a modifikujeme vďaka našim činom".

Tretina slov Alberta Banduru nám zanecháva veľmi hlboké úvahy o učení. Podľa tohto autora sa učíme z prostredia, čo nás učia v škole, čo vidíme v našom dome a čo sa nám naši blízki snažia naučiť. Keď však budeme mať určité vedomosti, životné prostredie sa môže naučiť, ak budeme konať.

Akty sú veľmi cenné, pretože nám umožňujú zmeniť sa. Ak nás od detstva niekto z nášho prostredia využil a zistili sme, že je to normálne, môžeme ho zmeniť, ak budeme konať iným spôsobom. V momente, keď nedovolíme, aby sme sa s ňou manipulovali, zmení sa manipulačné prostredie.

4. Pasca v závislosti od iných

"Úspech je sociálne posudzovaný podľa zle definovaných kritérií, takže človek má tendenciu závisieť od iných, aby zistil, ako to robia.".

Možno sa mnohí z nás cítia identifikovaní s touto frázou Alberta Banduru. Koľkokrát sme požiadali iných ľudí o názory, pretože sme chceli vedieť, či sa nám darí dobre? Alebo, aj keď to vieme, overiť to? Môžeme požiadať ostatných, aby si mysleli, ale nikdy nezávisia od toho, čo nám hovoria.

Dôvod je uvedený v štúdiách. V prípade Bandurovej frázy hovorí o úspechoch a hodnotí ich z pohľadu iných ľudí. To je veľká chyba. Každý vidí úspechy iným spôsobom a my môžeme devalvovať naše videnie z očí druhých.

5. Vlastná účinnosť vedie k opusteniu

"Vnímaná sebestačnosť predpovedá predčasného ukončenia štúdia".

Posledný z viet, ktoré Albert Bandura hovorí, sa týka zlyhania školy, ktoré je dnes prítomné a má svoju príčinu v seba-účinnosti. Ale toto je len vnímanie, ktoré môže nastať kvôli tomu, čo sme hovorili na začiatku presvedčenia, že iní môžu mať o nás.

Učiteľ, ktorý demotivuje, neprítomní alebo ľahostajní rodičia, môže mladých ľudí vnímať ako neschopných a stráca motiváciu usilovať sa o to. Bandura napísal knihu Sebestačnosť v meniacich sa spoločnostiach (Sebaúčinnosť v meniacich sa spoločnostiach), v ktorej sa zaoberá touto koncepciou z akademického, pracovného, ​​rodinného a kultúrneho hľadiska, okrem iného.

Všetky tieto frázy Alberta Banduru nám umožňujú premýšľať o dnešnej spoločnosti a o tom, čo sa učíme, že nespochybňujeme, a že nám to bráni, aby sme sa zbavili všetkých presvedčení, ktoré nesieme za chrbtom. To, čo sa učíme, môžeme spochybniť. Nemusíme konať na základe rozsudkov, ktoré robia iní ľudia. To nás bude len cítiť mizerne.

Sociálne vzdelávanie Alberta Banduru Veľa nášho správania je založené na sociálnom učení. Od chvíle, keď sme sa narodili, sa zameriame na to, ako sa naše referenčné modely chovajú a pokračujeme v imitácii, kým nedokážeme internalizovať určité správanie. Prečítajte si viac "