Vyučovanie myslenia je učenie byť slobodné
Albert Einstein, s jeho zvyčajným zmyslom pre humor a lstivosť, povedal, že „niekomu naozaj nerozumiete, ak to nedokážete vysvetliť svojej babičke“. Pri tejto správnej fráze sa zdá logické veriť, že učenie myslieť na pochopenie toho, ako náš svet funguje, je rozumnou myšlienkou.
Teraz by som rád spustil otázku vo vzduchu: Vyučovanie myslenia nás skutočne učí byť slobodnejšími? Nezdá sa, že táto otázka má jednoduchú odpoveď, alebo možno áno. Možno je to tak zrejmé, že jednoducho nie sme schopní to prijať. Alebo to môže byť mimoriadne zložitá záležitosť. Pozrime sa na niektoré dôležité detaily.
Učte sa myslieť
Profesor Abilio de Gregorio s vysokoškolským vzdelaním a diplomom v oblasti rodinného poradenstva potvrdzuje, že úvahy musia byť disciplinovaným činom. V ňom sa musí objaviť myšlienka a zámer chcieť myslieť.
Pre Gregorio je reflexívna vôľa nevyhnutná v každom vzdelávacom procese, učiteľov aj samotných žiakov. To znamená, že prenos vedomostí a pedagogiky nie je užitočný, ak sa subjektom nepridáva myšlienka a výklad.
To znamená, že keď odovzdávame naše učenia, zvyky, tradície a vzdelanie našim deťom, musíme všetko zabaliť do plášťa vlastného myslenia, aby študent informácie interpretoval a Urob si to zo svojho vlastného prizmu porozumenia a poznania.
„Nekultivovaná pôda ponesie tŕne a tŕne, aj keď je úrodná; toto je chápanie človeka “.
-Sv. Terézia Ježišova-
Čo je sloboda
Akonáhle zistíme, že je dôležité myslieť na učenie, musíme potvrdiť, či nám táto akcia skutočne bráni stať sa slobodnejšou. Preto sa zdá potrebné vedieť, aká je sloboda.
Termín sloboda nájde primárne dva významy. Na jednej strane to bude právo alebo schopnosť ľudí vybrať si zodpovedne vlastný spôsob konania v prostredí, médiu alebo spoločnosti.
V tomto zmysle chápania ako sloboda uctievania, sloboda svedomia, sloboda názoru, sloboda myslenia atď. To znamená, že je to všetko, čo si ľudia môžu vždy vybrať prostredníctvom našej fakulty a nášho práva.
Ďalšia zaujímavá definícia pojmu sloboda by bola stav alebo postavenie osoby, ktorá je slobodná, pretože nepodlieha vôli iných, je uväznený alebo v režime, ktorý ho obmedzuje povinnosťami, povinnosťami, disciplínami atď..
Učiteľské myslenie nás robí slobodnejšími?
Teraz je čas odpovedať na odvážnu otázku, ktorá bola odhodená na začiatku odseku. Myslí si učenie na to, aby sme boli slobodnejší? Odpoveď je samozrejme áno. Dôvod prečo.
Ak chápeme slobodu ako právo alebo schopnosť človeka slobodne si vybrať spôsob svojho pôsobenia v danom prostredí, je zrejmé, že jednotlivec, ktorý si myslí alebo „vie, ako si myslieť“, bude mať sklon konať slobodne.
Bude teda mať väčšiu kapacitu ako iná osoba, ktorá to robí bez rozmýšľania alebo sledovania zavedených vzorov svojím zdedeným a asimilovaným systémom viery, svojím nedostatkom vedomostí alebo z podobných dôvodov.
Chápem to Vyučovanie myslenia je dôležitou súčasťou vzdelávania každého človeka. Nie je to len poznať, že sa niečo deje, ale je ešte dôležitejšie vedieť, prečo, ako, kedy, atď. To všetko je možné len prostredníctvom učenia myslenia, aby každý jednotlivec mohol vyvinúť svoj vlastný úsudok, výklad a model porozumenia.
Takže, keď sa rozhodujete, vždy sa cítite slobodnejší, že osoba, ktorá túto myšlienku vykonáva, môže študovať väčší počet variantov, ktoré sú prezentované v čase výberu..
Na druhej strane, jedinec, ktorý sa inštinktívne, učením spoločnosti, obmedzeným vzdelaním ukazuje, čo sa deje alebo pre jednoduchú skutočnosť, že je to, čo sa musí robiť, pretože všetci to robia, nebude mať takú skutočnú slobodu v čase výberu, pretože ich možnosti sú znížené ich nedostatočnou kapacitou.
"Problém je, že informácie nie sú pochopením".
-Nadine Gordimer-
Je zrejmé, že učenie myslieť je učiť jednotlivca, aby bol slobodnejší. Je táto skutočnosť niečo, čo nás robí plnšími, šťastnejšími alebo múdrejšími? To je ďalšia pieseň, ktorú by som dal pre jeden alebo viac článkov, pretože sa to vždy nezdá, že mať slobodu nás robí lepšími.
"Skákanie" krátky film, ktorý naučí deti nikdy sa nevzdať "Skákanie" je krátky film, ktorý by ste mali sledovať so svojimi deťmi, pretože vyrastať je tiež skákanie cez ťažkosti a silnejší na každom kroku, pri každom skoku ... Čítať ďalej "