Tri Strata teórie Carroll Intelligence

Teória troch vrstiev inteligencie Johna B. Carrolla navrhuje, aby faktorová štruktúra ľudských kognitívnych schopností pozostávala zo všeobecnej intelektuálnej kapacity (faktor g), súboru 8 širokých zručností, ako je rýchlosť mentálneho spracovania alebo pamäte, a tretia vrstva, ktorá by zahŕňala špecifickejšie intelektuálne zručnosti a závisí od jedného z vyššie uvedených.

V tomto článku budeme analyzovať model Carroll, ktorý je v súčasnosti študovaný a aplikovaný spoločne s teóriou tekutých a kryštalizovaných inteligencií navrhnutou Cattell a Horn. Budeme prebývať najmä analýzou každej z vrstiev inteligencie, ktoré opísal tento autor.

• Súvisiaci článok: "Teórie ľudskej inteligencie"

Teória inteligencie Johna Carrolla

Americký psychológ John Bissell Carroll (1916-2003) je známy najmä svojimi príspevkami v oblasti psychometrie okolo merania javov, ako sú inteligencia, jazykové zručnosti alebo akademické výsledky. Na druhej strane sú tiež veľmi relevantné ich teoretické prístupy k poznaniu a jazyku.

Najmä zdôrazňuje svoju teóriu troch vrstiev, a na základe výsledkov stoviek faktorových analýz na vzorkách numerických údajov, ktoré môžu slúžiť ako predpovede inteligencie, ako sú testy IQ alebo stupne získané v akademických hodnotiacich testoch.

Carroll prezentoval výsledky svojich štúdií spolu s teóriou inteligencie v práci s názvom "Ľudské kognitívne kapacity: Výskum analyticko-faktografických štúdií", ktorý bol publikovaný v roku 1993. V tejto knihe zdôraznil rozdiel medzi zručnosťami súvisiacimi s rozdiely a tie, ktoré vyplývajú z kvality vzdelávania.

V súčasnosti teória troch vrstiev Carrolla je považovaný za doplnkový k modelu Raymonda B. Cattella a Johna L. Horna (zameraný na rozdelenie medzi inteligenciou tekutín a kryštalizovanou inteligenciou), ktorú sám Carroll obhajoval pred vytvorením vlastného. Asimiláciu oboch perspektív do jednej možno pripísať Kevinovi McGrewovi (2012).

• Súvisiaci článok: "8 nadradených psychologických procesov"

Tri vrstvy kognitívnej kondície

Teoretický návrh Carrollu môže byť zaradený do kategórie hierarchických modelov na inteligencii, pretože opisuje tri vrstvy, ktoré sa pohybujú od najšpecifickejších vzoriek kognitívnej schopnosti k jej všeobecnému aspektu, ktorý je špecifikovaný v konštrukte "faktor g". Tieto zručnosti by mali podľa autora stabilný charakter.

Carroll to povedal tieto kapacity možno pravdepodobne pripísať fyziologickým premenným. V tomto zmysle stojí za zmienku, že autori ako Philip Vernon (ktorý vypracoval vlastnú teóriu o štruktúre inteligencie) a Hans Eysenck majú súvisiace kognitívne schopnosti s účinnosťou a kvalitou prenosu neurónov.

• Možno vás zaujíma: "Je intelektuálny citát rovnaký ako inteligencia?"

1. Prvá vrstva: primárne mentálne schopnosti

Podľa Carrolla je nižšia vrstva štruktúry inteligencie tvorená primárnymi mentálnymi schopnosťami, ktoré zahŕňajú veľké množstvo kognitívnych schopností: kvantitatívne uvažovanie, pravopis, vizualizácia,schopnosť cudzích jazykov, diskriminácia zvukov reči, plynulosť myšlienok, reakčný čas atď..

Výsledky faktorových analýz spracovaných Carrollom a ďalšími autormi neskôr ukazujú, že každá z týchto zručností, ktoré majú vysoký stupeň špecifickosti, zamyslieť sa nad jedným zo zložitých faktorov druhej vrstvy závisia od vlastností stimulačného materiálu a celkovej zručnosti, na ktorej závisia.

2. Druhá strata: komplexné faktory

Na tejto úrovni nájdeme súbor širokých kognitívnych zručností. Pôvodne Carroll navrhol prítomnosť 10 faktorov v druhej vrstve, hoci neskorší výskum znížil počet na 8:

• Fluidná inteligencia: schopnosť rozumieť a riešiť problémy pomocou nových informácií.
• Kryštalizovaná inteligencia: poukazuje na hĺbku a množstvo získaných verbálnych poznatkov a zaobchádzanie s týmto typom údajov.
• Všeobecná pamäť a učenie: schopnosť učiť sa všeobecne spolu so špecifickými zručnosťami, ako je udržanie informácií alebo ich zotavenie v krátkodobom horizonte.
• Rozsiahla kapacita na obnovu: zahŕňa zručnosti na plynulé riadenie myšlienok a asociácií, a to verbálne aj v obrazoch.
• Vizuálne spracovanie: schopnosť vnímať, analyzovať, pamätať a pracovať s vizuálnou stimuláciou.
• Sluchové spracovanie: schopnosť rozlišovať a spracovávať zvuky, vrátane tých, ktoré sú spojené s rečou a hudbou.
• Široká kognitívna rýchlosť: označuje rýchlosť zvládania stimulov počas testov (napr. Čísla) a ich dokončenie.
• Rýchlosť spracovania: schopnosť vykonávať automatické kognitívne procesy, najmä pri zachovaní selektívnej pozornosti.

Každý z týchto faktorov zahŕňa rôzne faktory nižšieho poradia zodpovedajúce prvej vrstve. Napríklad, kryštalizovaná inteligencia zahŕňa čítanie s porozumením, pravopis a nadanie pre cudzie jazyky, zatiaľ čo schopnosť rozsiahleho zotavenia vyplýva z testov kreativity a plynulosti s rôznymi typmi materiálov..

3. Tretia vrstva: všeobecná inteligencia alebo g faktor

Tretia vrstva štruktúry definovanej Carrollom Je tvorený faktorom všeobecnej inteligencie, konštrukt známy ako "faktor g" a ktorý používa veľký počet psychológov. Táto schopnosť vyššieho rádu by mala vplyv na všetky zručnosti zahrnuté v druhej vrstve, a teda aj na tie tretie nepriamo..

• Možno vás zaujíma: "Inteligencia: G-faktor a Spearmanova bifaktoriálna teória"

Bibliografické odkazy:

• Carroll, J. B. (1993). Ľudské kognitívne schopnosti: Prehľad faktorovo-analytických štúdií. New York: Cambridge University Press.

• Hogan, T. P. (2004). Psychologické testy: Praktický úvod. Buenos Aires: Moderná príručka.

• Horn, J. & Cattell, R. (1966). Zdokonalenie a testovanie teórie tekutín a kryštalizovaných všeobecných inteligencií. Journal of Educational Psychology, 57: 253-70.

• McGrew, K. (2012). Kognitívne schopnosti V D. P. Flanagan & P. ​​L. Harrison (Eds.), "Súčasné intelektuálne hodnotenie: teórie, testy a otázky". New York: Guilford Press.