Budhistický učiteľ, krásna orientálna legenda

V starobylej čínskej dedine bol malý kláštor, kde žil budhistický učiteľ a jeho päť učeníkov. Títo boli veľmi mladí, zatiaľ čo učiteľ bol už na jeseň svojho života. Medzi nimi však bolo veľké porozumenie. S úctou sa k sebe správali a zjednotila ich túžba duchovne rásť.

Budhistický učiteľ vštepil svojim učeníkom rôzne hodnoty a učenia. Najdôležitejšie z nich bolo vzdať sa túžby, považovali za zdroj všetkého utrpenia. Pri mnohých príležitostiach trval na tom, že skutočné šťastie bolo opustenie tých dočasných ambícií, ktoré viedli len k vnútornému nepokoju, ktorý vychádzal z boja o ich dosiahnutie..

Všetci žili uprostred veľkej úspornosti. Pracovali od východu do západu slnka. Nemali luxus, ale boli šťastní. Kultivovali pôdu a zobrali len to, čo bolo nevyhnutné. Ak tam niečo zostalo, zdieľali ho s ľuďmi z dediny.

"Keď nežijete, ako si myslíte, skončíte s tým, ako žijete".

-Gabriel Marcel-

Leto smrti

Pri jednej príležitosti prišlo mimoriadne horúce leto. Všetci si mysleli, že to tak bude týždeň alebo dva, ale to sa nestalo. To bolo stále teplejšie a to kvapka vody. Mnísi urobili všetko, čo bolo v ich silách, aby priviedli vodu a venovali ju prednostne plodinám.

Uplynuli dni a situácia zostala rovnaká. rezervácie vody skončili a plodiny sa začali kaziť. Niekoľko zvierat, ktoré tiež začali umierať zo smädu. Obyvatelia kláštora takmer nemali dostatok vody na uhasenie smädu. Jedlo bolo tiež vzácne.

Jeden z mníchov Rozhodol sa ísť do dediny požiadať o pomoc. Všetci však boli v rovnakej situácii. Neexistovala voda, plodiny boli spálené a nemali čo jesť. Iba traja veľmi bohatí obchodníci v tejto oblasti mali dostatok potravín. Mních prosil o pomoc, ale sotva mu dali pár kôriek tvrdého chleba. Situácia bola kritická.

Žiadosť budhistického učiteľa

Tvárou v tvár ťažkej situácii zhromaždil budhistický učiteľ svojich učeníkov. Myslel som si veľmi dobre a chcel som požiadať. Všetci sa okolo neho zhromaždili. Boli očakávaní. Po celú dobu, keď boli spolu, bolo prvýkrát, čo učiteľ formálne požiadal o čokoľvek. Situácia bola výnimočná, a tak isto bola aj žiadosť.

Budhistický učiteľ povedal svojim učeníkom, že je už veľmi starý. Že v starobe bol hlad omnoho otrasnejší. Potreboval jesť a museli mu pomôcť. Učeníci odpovedali, že veľa trpeli, keď videli, ako idú cez dni s malým jedlom. Boli ochotní čokoľvek. V skutočnosti už zaklopali na dvere, ale nikto v obci im nemohol ani nechcel pomôcť.

Potom budhistický učiteľ požiadal, aby každého prekvapil. Povedal: "Ak nám ľudia z obce nechcú pomôcť, všetko, čo môžu urobiť, je ukradnúť jedlo pre mňa". Všetci boli prekvapení. Iba jeden z nich ho varoval, že je to veľmi nebezpečné. Učiteľ povedal: "Musia sa len schovať na mieste, kde ich nikto, absolútne nikto nevidí. Potom trpezlivo počkajte, kým jeden z obchodníkov neprejde a nezaútočí s tvárou zakrytou, aby nevedeli, kto bol".

Ovocie učenia

Na žiadosť budhistického učiteľa sa všetci mnísi pripravujú na prípravu plánu. Niektorí navrhli miesto na jeho vykonanie. Iní ponúkli pripraviť masky na zakrytie ich tváre. Niektorí špekulovali o tom, ktorý spôsob útoku je najlepší. Iba jeden z mníchov zostal rezervovaný a tichý.

Keď ho budhistický učiteľ videl, zavolal ho. "Čo je s tebou?Spýtal sa. "Nechcete, aby ste mi pomohli upokojiť hlad?"Dodal." Mladý učeník odpovedal jednoducho: "To, čo žiadate, nie je možné splniť. Povedali ste, že by sme sa mali schovať na mieste, kde nás nikto, absolútne nikto, nevidí. A to nie je možné". "prečo?„Spýtal sa budhistický učiteľ. A tak povedal mních: "Pretože všade ma moje svedomie vidí. Takže nie je miesto, kde by ste sa mohli schovať".

Budhistický učiteľ sa sladko usmial. Bol šťastný, že aspoň jeden z jeho učeníkov sa naučil učenia že som sa tak usilovne snažil ich učiť. Ostatní boli zmätení. Uvedomili si, že sa ešte majú čo učiť.

Učitelia s emocionálnou inteligenciou sú tí, ktorí zanechávajú značku Profesori s emocionálnou inteligenciou sú bezkonkurenčné modely pre tých najmenších ... Objavte výhody propagácie v učiteľoch! Prečítajte si viac "