História písania jeho vývoja v antike

Písanie je prax aj systém. Ide o grafické znázornenie myšlienok, konceptov a objektov prostredníctvom znakov, ktoré sa nazývajú písmená. Tieto môžu mať odlišné charakteristiky podľa špecifickej spoločnosti, ktorá ich používa, čo tiež vytvára rôzne systémy písania. Jedným z nich je napríklad abeceda a jej história je veľmi rozsiahla, s viac než štyrmi storočiami a.c..

V tomto článku budeme robiť stručný prehľad histórie písania, približuje sa k trajektórii, ktorá nasledovala od klasickej Mezopotámie k súčasným západným spoločnostiam.

• Súvisiaci článok: "5 rokov histórie (a jej charakteristiky)"

História písania v antike

Mesopotámia, starobylá oblasť Blízkeho východu, je uznávaná ako miesto, kde sa rozvíjali počiatky písania, ktoré neskôr viedli k nášmu súčasnému abecednému systému..

Tento proces by mohol byť realizovaný viacjazyčným a multikultúrnym kontextom, ktorý bol charakteristický pre oblasť okolo IV. Tisícročia pred naším letopočtom. Je to preto, že tento historický moment umožnil konvergenciu rôznych etnických skupín. Pre históriu písania to bolo obzvlášť dôležité kombinácia semitských jazykov s jazykom Sumerov, prenášané prostredníctvom piktogramov, ktoré predstavovali predmety.

• Možno vás zaujíma: "6 etáp prehistórie"

Písanie na kline

Ten, Sumeri, sú pripočítané s vytvorením klínového písma. A to preto, že ich piktogramy neboli jednoduchými grafickými znázorneniami, ale systematicky prenášali správy s jazykovou hodnotou.

Okrem toho sa to nazýva "písanie do klinu", pretože v roku 2006. \ T, piktogramy boli vyrobené na hlinených tabletách a pomocou klinov (kúsky dreva alebo kovu s hrotom a okrajom, ktoré slúžia na rozlomenie alebo vykonanie rezov). V skutočnosti slovo "klin" pochádza z latinského slova cuneus, a to je miesto, odkiaľ pochádza pojem "klinový tvar"..

Hoci jazyk Sumerov neprežil, klinové písmo bolo technikou, ktorú prijali rôzne indoeurópske a neindoeurópske skupiny. Napríklad, to bolo obnovené Babylonians, ale to tiež slúžilo na písanie jazykov, ako je Akkadian a Elamite. Používali ho Peržania (ľudia indoeurópskeho pôvodu pôvodne sídliaci v Iráne), Hurriani (ľudia z Mitanni severnej Mezopotámie), Hetiti (ľudia z Anatolského polostrova, jedna z mocností Blízkeho východu).

Takže, písanie ako technika, a hlinené tablety spolu s klinmi, ako hlavné nástroje, rozšírili sa v Malej Ázii, Sýrii a okolitých oblastiach. Odhaduje sa, že klinický skript sa používal tri a pol tisícročia a posledný záznam tablety klinového tvaru je od 75 nl (Ferreiro, 1994)..

Následne a prostredníctvom rôznych historických udalostí súvisiacich so spôsobom, akým boli vytvorené ľudské sídla; Kultúrna rozmanitosť a jazykový mix umožnili písanie iniciované Sumermi dorazili do rúk gréckych národov.

• Súvisiaci článok: "Vývoj čítania a písania: teórie a intervencia"

Pôvody abecedy

Gréci zdedili po Féničanoch a / alebo Kanaančanoch usporiadanú množinu znakov a symbolov spojených aj s menom a zvukom (čo je známe ako „princíp akrofónie“)..

Tento usporiadaný súbor značiek a symbolov bol asimilovaný a prispôsobený Grékmi pre vlastné účely. Konkrétne je to systém písania, ktorý sa nazýva "protocananeo" (z doby bronzovej), ktorý bol uznaný ako paradigma, z ktorého bola vyvinutá fénická abeceda, čo zase položilo základy pre rozvoj latinskej, gréckej, hebrejskej abecedy.

Písanie, čítanie a gramotnosť

Systém písania, ktorý poznáme ako abeceda, je potom výsledkom pluralitnej gramotnosti národov dobytých obyvateľmi starovekého Grécka a vzniká v dôsledku bohatej kultúrnej a jazykovej výmeny..

Vyššie uvedené znamená, že zákonníci tej doby mali silne zmiešané abecedy, pracovali, používali a ovládali viac ako jeden jazyk. Ďalším dôsledkom bolo, že tieto abecedy boli podávané a distribuované podľa sociálnych systémov, ktoré sú viditeľné napr proces sekularizácie písania (keď prestal byť praxou vyhradenou pre náboženské kulty).

Preto je nevyhnutne, že história písacích systémov je spojená s dejinami gramotnosti, zatiaľ čo druhá je proces, ktorým kontrolujú, používajú a šíria diskurzy, ktoré by mali byť napísané (Ferreiro, 1994). , Okrem toho, zatiaľ čo písanie a texty neexistujú bez materiálnej podpory, história písania je tiež históriou čítania, čo je problém, ktorý nedávno riešili rôzni lingvisti a historici..

Gramotnosť nasledovaná procesom systematizácie a expanzie, ktorá mala odlišné charakteristiky v nasledujúcich historických okamihoch západnej civilizácie, v úzkom vzťahu s tlačovou kultúrou, prenos poznatkov a vzdelávania ako postupov a základných hodnôt pre rozvoj.

Bibliografické odkazy:

• Ferreiro, E. (1994). Proces rozmanitosti a gramotnosti: od osláv až po povedomie. Magazín o čítaní v Latinskej Amerike. 15 (3): 2-11.
• Laporte, J.P. (2012). Recenzia "História čítania a písania v západnom svete" od Martins Lyons. Informácie o časopisoch, kultúra a spoločnosť. 27: 123-135.