Prečo nemáme spomienky na naše rané detstvo?

Ak sa pozrieme späť, uvedomíme si, že naša minulosť je ako druh lesa, v ktorom je veľa stromov, obrovské množstvo spomienok. Spomienky, ktoré sa ako stromy lesa vyvíjajú a menia. Uvedomíme si však aj to, že tento les má užší čas v čase, než je naše narodenie.

Otázkou teda je, Prečo zabudnúť na spomienky na naše prvé kroky, naše prvé pap alebo naše prvé slovo?, Skutočne niekedy s týmito udalosťami robíme niečo ako pamäť?

Existuje mnoho odpovedí na tieto otázky. Najjednoduchšie, vzťahujúce sa na „infantilnú amnéziu“, si myslí, že naša pamäť je sklad s obmedzenou kapacitou, z ktorej musíme nevyhnutne získavať informácie na uloženie novej. Na druhej strane, ak o tom premýšľame, väčšina dôležitých detských poznatkov pre náš vývoj v určitom čase je automatizovaná. Takže nezáleží na tom, aby sme zostali s tým, ako sme sa to naučili, ale s tým, čo sme sa naučili.

Nepamätám sa, keď som sa narodil!

Môžeme stráviť hodiny a hodiny premýšľaním a snažením si spomenúť, čo sa stalo, keď sme prvýkrát videli našich rodičov, keď sme podnikli naše prvé kroky, prvýkrát sme jedli sami, ale pravdepodobne naše mentálne úsilie bude zbytočné. Tie skúsenosti, ktoré nás tak „formovali“ a že by bolo také pekné, aby boli prítomné ... opustili našu pamäť!

Existujú rôzne psychologické teórie, ktoré vysvetľujú, prečo zabúdame na naše prvé roky života. Jeden z najviac schválených v nedávnej dobe naznačuje, že pamäť je ovplyvnená procesom generovania neurónov.

To znamená, že keď sme malí, pamätáme si na všetko, čo sa nám stane, ale "problém" začína, keď mozog zintenzívni svoj rozvoj, množenie exponenciálne počtu neurónov, ktoré ho tvoria. Ale pre aké nové bunky sa tvoria? Okrem iného sa môžeme dozvedieť viac a byť efektívnejší v tom.

Ak vezmeme do úvahy, že od určitého veku začleňujeme veľa vedomostí, nebolo by to bláznivé myslieť si to myseľ sa zbaví okolností okolo toho, čo už vieme robiť, ako chodiť, čistiť si zuby alebo jesť sám, aby bol k dispozícii priestor.

Na druhej strane, niektoré z týchto spomienok zostávajú s nami vďaka tomu, že sme ich osviežili, že ostatní ich osviežili a že ich pravdepodobne sprevádza charakteristický emocionálny stav.

Pamätajte si už v detstve

Podľa údajov, ktoré nám kanadská štúdia ponúka, to vieme spomienky na naše prvé roky života sa nedajú obnoviť. Ale bol to vždy ten prípad? Vlastne nie.

Vedci z Newfoundlandu dospeli k záveru, že pred odchodom do školy (to znamená, keď máme najviac 4 roky) si môžeme spomenúť na všetko, čo sa nám stalo predtým, dokonca aj deti. Zlá vec je, že ako s počítačom, pamäť je "formátovaný" a zostáva takmer prázdny.

To neznamená, že prestaneme hovoriť, ísť do kúpeľne bez použitia plienok alebo rozpoznávať našich rodičov, ale to myseľ spresňuje spomienky, ktoré nám podľa jej objektivity neslúžia. Na druhej strane sa verí, že v mladom veku mozog stále nie je dostatočne rozvinutý na to, aby vytvoril dlhodobé pevné spomienky, ale skôr hromadí pominuteľné obrazy, ktoré sa javia ako sen..

Spomienky, ktoré sa hromadia, sa objavujú neskôr, od 7 rokov, hoci si môžeme pamätať nejakú izolovanú udalosť 5 alebo 6 rokov. S odstránením tých "fotografií" našich raných rokov strácame aj veľmi dôležitú časť nášho detstva.

To nás vedie k záveru, že "psychologické" detstvo - to, čo si môžeme zapamätať - je neskoršie ako "skutočné" (to, čo môžeme vedieť len vtedy, ak sa s niekým, kto je blízko k nám, alebo ak sa pozrieme na fotografiu alebo video). , Dôvodom je, podľa University of Atlanta, že ľudia majú odlišný spôsob ukladania spomienok, keď rasteme.

Ďalší dôležitý aspekt, ktorý by mohol ovplyvniť ukladanie našich spomienok, súvisí s tvorbou seba samého. S pochopením našich skúseností ako jedinečných a odlišných od ostatných ľudí, ktorí obývajú planétu, vrátane tých najbližších.

Posledným aspektom, ktorý hrá proti našim spomienkam, je jazyk. Nezabudnite, že nadobudnutie jazyka je postupný proces a že nejakým spôsobom majú slová, spôsob, akým komunikujeme, aj repliku v našom mozgu; v ňom jazyk riadi spojenia medzi našimi myšlienkami a spomienkami.

Prečo myseľ tieto spomienky eliminuje?

Takzvaná "autobiografická pamäť" má tri hlavné funkcie a mohla by byť zaujímavým vysvetlením, aby sme pochopili, prečo mozog vymaže spomienky z raného detstva. Tieto úlohy sú: umožniť náš vývoj, riešiť problémy a rozvíjať naše postoje. Mohli by sme tiež zohľadniť procesy, ktorými musíme prejsť pochopiť toto "čistenie obsahu".

Od narodenia do 2 rokov sa zameriavame na zmyslové a motorické; medzi 2 a 7 nastáva to, čo je známe ako "predoperačné obdobie", ktoré sa vyvíja až na 12 rokov a končí učenie na 17 rokov..

Informácie, ktoré získavame v každom z týchto štádií, sú odstránené, aby sme vytvorili priestor pre ďalšie. To znamená, že to, čo vieme za dva roky, dáva svoj priestor novým učeniam, ktoré prídu napríklad na 7 rokov. Je ešte dlhá cesta, aby sme vedeli, čo je skutočným dôvodom, prečo si nepamätáme nič, odkedy sme boli bábätká a máme len predstavu na základe fotografií, videí alebo rozprávaní našich blízkych.

Predstavivosť, kde je sivá viacfarebná Máme 5 rokov. Celé popoludnie sme strávili v našej záhradnej búdke s niektorými priateľmi, ktorých sme pozvali. Mali sme potrubie. Prečítajte si viac "