Zdieľam:
Španielska adaptácia stupnice HIV / AIDS-65
Scale HIV / AIDS-65 (Paniagua et al., 1994) je nástrojom, ktorý umožňuje vyhodnotiť niektoré faktory: vedomosti, chybné vedomosti, seba-účinnosť, citlivosť a pozitívne a negatívne postoje vo všeobecnej populácii alebo v určitých sektoroch obyvateľstva..
Je to hotovo prispôsobenie uvedenej stupnice španielskemu jazyku prostredníctvom prekladu, preskúmania odborníkov a presunu do skupiny študentov z Granady. S týmito príspevkami sa vykonali niektoré úpravy a vytvorila sa škála, o ktorej si myslíme, že môže poskytnúť cenné informácie na navrhnutie, úpravu alebo vyhodnotenie účinkov programov prevencie AIDS. Štúdie s týmto rozsahom sú potrebné na potvrdenie jeho užitočnosti v španielskych vzorkách a ich účinnosti na zlepšenie programov prevencie AIDS.
V tomto článku PsychologyOnline, budeme hovoriť o Prispôsobenie škály HIV / AIDS-65 španielčine (Paniagua et al., 1994).
Tiež by vás mohlo zaujímať Adaptácia na zmenu podľa psychológie Index- Definícia HIV / AIDS
- AIDS ako epidémia
- Rizikové faktory
- metóda
- závery
- diskusia
- Stupnica
Definícia HIV / AIDS
Infekcia vírusom ľudskej imunodeficiencie je a vírusová porucha to postupne, ničí biele krvinky a spôsobuje syndróm získanej imunodeficiencie (SIDA). Vírus ľudskej imunodeficiencie (HIV) konečne spôsobuje progresívne zhoršovanie imunitného systému organizmu, čo umožňuje rozvoj oportúnnych infekcií (nie zvyčajných) a najmä dospelých u niektorých rakovín. AIDS je pokročilým štádiom infekcie HIV. Bolo by charakterizované splnením ktoréhokoľvek z nasledujúcich kritérií: a) T4 lymfocyty pod 200 / mm3 krvi alebo diagnostika niektorého z takzvaných oportúnnych ochorení (napr. Pneumónia, Kaposiho sarkóm ...)
HIV infekcia vyžaduje kontakt s telesnými humormi obsahujúce infikované bunky alebo vírusové častice; uvedené humory zahŕňajú krvi, spermií, vaginálnych sekrétov, tekutiny mozgu a miechy a materského mlieka. HIV je tiež prítomný v slzách, moči a slinách, ale pri veľmi nízkych koncentráciách. Dva najpriamejšie spôsoby, ako dostať HIV infekciu, sú: 1) pohlavie (cez konečník, vagína alebo ústa) s nechránenou infikovanou osobou (latexový kondóm) a 2) zdieľanie ihiel a striekačiek s infikovanej osoby Okrem toho žena infikovaná HIV môže preniesť vírus na svoje dieťa počas tehotenstva, pôrodu alebo prostredníctvom materského mlieka. Tento spôsob prenosu HIV a kontaktu spôsobeného sexuálnym zneužívaním je spôsob, akým sú deti zvyčajne infikované. Niektorí ľudia sa nakazili prijímaním transfúzií infikovanej krvi, hoci táto možnosť sa od roku 1985 značne znížila, keď sa skúmala všetka darovaná krv..
Dva vírusy, ktoré spôsobujú AIDS, sú HIV-1 a HIV-2. HIV-1 prevláda na západnej pologuli, v Európe, Ázii a strednej, južnej a východnej Afrike. HIV-2 je hlavným vírusom spôsobujúcim AIDS v západnej Afrike, a to napriek skutočnosti, že mnoho ľudí je infikovaných vírusom HIV-1.
AIDS ako epidémia
AIDS dosiahol epidemické rozmery, v USA a viac ako 500 000 prípadov úmrtia v USA a 146 000 prípadov a 67 000 úmrtí v Latinskej Amerike až do októbra 1995. V Španielsku až do roku 1998 bolo zaznamenaných 60 000 prípadov a 33 000 úmrtí a odhaduje sa, že viac ako jeden milión ľudí sú infikovaní v Spojených štátoch. Najviac postihnutým kontinentom je Afrika.
Na začiatku epidémie AIDS, mnohí postihnutí mali rýchly pokles kvality života po prvej hospitalizácii a trávili väčšinu svojho času v nemocnici. S vývojom nových antivírusových liekov a lepších metód liečby a prevencie oportúnnych infekcií si mnohí infikovaní ľudia zachovávajú svoje fyzické a psychické schopnosti už niekoľko rokov po diagnostikovaní AIDS. V dôsledku toho sa stala liečiteľnou chorobou, hoci ešte nie je liečiteľná.
dnes, investovala aj do prevencie. Programy na prevenciu šírenia HIV sa zameriavali hlavne na vzdelávanie verejnosti o prenose vírusu, v snahe zmeniť správanie najviac vystavených ľudí. Vzdelávacie a motivačné programy majú relatívny úspech, pretože mnohí považujú za ťažké zmeniť svoje návykové alebo sexuálne návyky.
Freddy A. Paniagua a iní poukazujú na to, že nedostatok vedomostí a zlé vedomosti sú veľmi dôležitými oblasťami pri získavaní AIDS. Ďalšími dôležitými faktormi sú postoje, citlivosť a seba-účinnosť (Bandura, 1990, Catania, Kegeles, Coates, 1990, Coates, Stall, Catania, Kegeles, 1988, Conners et al., 1990). Niektoré z týchto dotazníkov AIDS boli vyvinuté pre deti a dospievajúcich.
V štúdii Paniagua et al. (1997) sa porovnávajú normálni dospievajúci a dospievajúci, ktorí boli internovaní v psychiatrickej nemocnici. Títo autori si to myslia hospitalizovaní dospievajúci môžu mať väčšie riziko, že získajú HIV infekciu normálne dospievajúci z dvoch dôvodov:
- Mnohí dospievajúci pripustili, že v psychiatrických pacientoch sú zariadenia na zdieľanie rizikového správania väčšie, ako v prípade zdravých adolescentov, utečencov alebo delikventov a,
- Psychické poruchy dramaticky ovplyvňujú rizikové správanie súvisiace s AIDS. Netrpezliví adolescenti dostali málo pozornosti, čo komplikuje tieto vedomosti, postoje, vlastnú účinnosť a citlivosť v kontexte HIV-AIDS..
Dôležitým rizikom infekcie je nedostatok poznatkov o získavaní a prenose vírusu AIDS. Predchádzajúce štúdie ukázali, že aj keď dospievajúci vykazujú množstvo poznatkov o AIDS, ich mylné predstavy sú relatívne vysoké. Napríklad v štúdii DiClementeho, Browna, Beausoleila a Lodica (1993), 98,3% adolescentov vo vidieckej vzorke a 92,9% v skupine v San Franciscu správne uviedlo, že osoba môže mať AIDS prostredníctvom zdieľania injekčných striekačiek. Iba 47,3% a 41,8% vidieckej skupiny a San Francisca však uviedlo, že nie je pravda, že AIDS môže byť nakazený kvôli uhryznutiu hmyzom. Paniagua a iní našli podobné výsledky v prehľade literatúry 18 štúdií s celkovým počtom 156 549 adolescentov.
Rizikové faktory
Existujú tri ďalšie rizikové faktory psychologického ochorenia HIV. Toto sú a nízky pocit vlastnej účinnosti (tj: pocit, že človek minimalizuje dôležitosť prostriedkov na prevenciu vírusu AIDS), a nízky pocit citlivosti (tj: presvedčenie, že človek nemôže získať vírus AIDS) a. \ t Negatívne postoje k dôsledkom HIV-AIDS (Bandura, 1990).
Paniagua a iní zistili, že značné percento adolescentov má pozitívny postoj k výsledkom HIV-AIDS. Percentuálny podiel bol vnímaný ako náchylný na nakazenie vírusom AIDS. Ale tieto výsledky boli zozbierané u zdravých adolescentov, len tri štúdie zdôraznili hodnotenie poznatkov medzi mladistvými psychiatricky hospitalizovanými a neocenili postoje, ani seba-účinnosť, ani náchylnosť na zmluvu o AIDS..
V štúdii Paniagua et al. (1997) sa zistilo, že vzorka hospitalizovaných adolescentov mali menej vedomostí a viac nesprávnych vedomostí o HIV ako národná vzorka. Mali tiež pozitívnejšie a menej negatívne postoje k dôsledkom AIDS. Skóre vlastnej účinnosti boli podobné v oboch vzorkách. Tieto výsledky zdôrazňujú dôležitosť realizácie preventívnych programov u adolescentov s emocionálnymi poruchami.
V inej štúdii tých istých autorov boli adolescenti hospitalizovaní v psychiatrických nemocniciach porovnaní podľa pohlavia (Paniagua, O´Boyle a Wagner, 1997), bolo zistené, že ženy vykazovali viac informácií o AIDS, mali viac pozitívnych postojov a vnímali sa viac seba-odkázane ako muži..
Paniagua, F. A. a spolupracovníci (1994) uskutočňujú štúdiu, v ktorej analyzujú 352 položiek týkajúcich sa AIDS a 18 štúdií vykonaných s deťmi a mladistvými vo veku 10 až 21 rokov. Pomocou analýzy obsahu vyberte tie, ktoré majú percentuálny podiel dohody vyšší ako 85%, pomocou tohto kritéria identifikujte 164 položiek súvisiacich s AIDS. Tieto položky sú integrované do piatich vzájomne sa vylučujúcich skupín a sú definované na základe teoretických kritérií: a) znalosti, b) chybné vedomosti, c) postoje (pozitívne a negatívne), d) vnímanie citlivosti, e) vnímanie vlastnej účinnosti. Autori sa domnievajú, že výberom položiek týmto spôsobom a ich integráciou do uvedených skupín je vypracovaný komplexný a jednotný dotazník. Tento dotazník môžu v budúcnosti využívať výskumníci a lekári.
Stupnica HIV / AIDS-65 (Paniagua et al., 1994, 1997a, 1997b) je redukovanou verziou škály HIV / AIDS 164 (Paniagua et al., 1994), ktorá sa navrhuje ako škála, ktorá by sa mohla prispôsobiť klinickí psychológovia namiesto výskumníkov.
Veríme, že teoretické konštrukty zahrnuté do škály sú veľmi dôležité pri navrhovaní preventívnych programov zameraných konkrétne na deficitné oblasti v tejto skupine (vedomosti, postoje, sebaúčinnosť ... atď.).
Ďalšou možnou užitočnosťou meradla by bolo jeho využitie Použite na vyhodnotenie účinnosti intervenčného programu alebo prevencia pomocou škály ako test-retest, týmto spôsobom by sme mohli zhodnotiť efektívnosť programu a navyše v akých konkrétnych oblastiach sa zmena uskutočnila (postoje, citlivosť ...).
Z týchto dôvodov sa domnievame, že pre španielskych lekárov a výskumníkov môže byť relevantné, aby sa prispôsobili španielskemu jazyku vyššie uvedenej škály.
metóda
predmet
Stupnica bola odovzdaná skupine 68 vysokoškolských študentov psychológie, vzdelávania a ošetrovateľstva, vo veku od 19 do 27 rokov, v priemere 23,7 rokov. 77% tvorili ženy a 33% muži.
proces
Postup adaptácie mal tieto kroky:
1. Realizácia adaptácie na španielčinu a jej korekcia Dr. D. Freddy Paniaguou v roku 1998.
V roku 1999 Dr. D. José Luis Bimbela urobil nápravu úpravy stupnice.
3- V priebehu kurzu 99-2000 sa stupnica odovzdá skôr opísanej vzorke a požiada ich, aby uviedli návrhy týkajúce sa položiek, ktoré považujú za nezrozumiteľné, pochybné ... atď..
závery
Podľa nášho názoru stupnica HIV / AIDS-65 Paniagua, F., et al. 1997 môže mať nasledujúcich aplikácií v našom kontexte:
- Posudzovanie vedomostí a postojov v sociálnych agentúrach: učitelia, sociálni pracovníci, lekári, psychológovia, rodičia atď. Tieto skupiny ľudí sú často zodpovedné za vzdelávanie o AIDS. Program prevencie, v ktorom sa tieto skupiny ľudí používajú, by preto musel vopred vedieť, že vedomosti a postoje majú.
- Dotazník sa mohol použiť na získanie údajov z rôznych skupín vnímavý programu prevencie. Dotazník by sa mohol odovzdať skupinám adolescentov, pracovníkov, rodičov, väzňov, ľudí s vyššou frekvenciou zapojenia sa do rizikových postupov atď. Týmto spôsobom by sa analyzovali existujúce potreby týchto skupín ľudí s cieľom navrhnúť program prevencie, ktorý by priamo reagoval na tieto potreby (napr. Zvyšovanie vedomostí, zmena postojov, zvyšovanie seba-účinnosti atď.).
- Na to možno použiť aj dotazník posúdiť účinnosť uplatňovania programu konkrétne. Môžete tiež vedieť, aké faktory boli účinné, že program prevencie.
- Na záver sa domnievame, že by sa mohol využiť dotazník študovať vzťah medzi rôznymi faktormi. Je možné odpovedať na nasledujúce otázky: ¿ zvýšenie vedomostí o AIDS zlepšuje správanie sa v oblasti vlastnej účinnosti? ¿nárast vedomostí o AIDS zvyšuje pozitívne postoje a znižuje negatívne?
Ak sa potvrdí užitočnosť dotazníka na analýzu otázok uvedených v predchádzajúcich riadkoch, nástroj by bol veľmi užitočný na štúdium väčšiny premenných súvisiacich s prevenciou AIDS. Sme presvedčení, že by sa mali vykonať štúdie s použitím tejto škály, aby sa potvrdila jej užitočnosť a zvýšila účinnosť programov prevencie AIDS.
diskusia
Mnohé programy prevencie sú obmedzené na zvyšovanie vedomostí o AIDS žiadaním o zmenu správania subjektu. však, Vedomosti nie sú jediným faktoromr ani najdôležitejšie pre modifikáciu správania.
Pri modifikácii správania sú veľmi dôležité ďalšie premenné, ako sú: vedomosti, chybné vedomosti, pozitívne postoje, negatívne postoje, seba-účinnosť, citlivosť atď. Využitie tohto dotazníka môže pomôcť navrhnúť programy prevencie AIDS a zlepšiť ich, aby sa zvýšil účinok týchto programov na správanie.
Stupnica
Adaptácia na kastílsku (Maldonado, A. L. a Castillo, L., 2001)
10 Časť: Vedomosti
pokyny:
Niektoré z nasledujúcich položiek sú pravdivé a iné sú nepravdivé. Prečítajte si každú položku a zakrúžkujte písmeno, ktoré sa nachádza vľavo od odpovede, ktorú považujete za správnu.
3. Prostitútky sú vystavené riziku nákazy vírusom AIDS
a) Pravda
b) False
c) Neviem
4. Môžete zistiť, či osoba má AIDS len tým, že sa na to pozerá.
a) Pravda
b) False
c) Neviem
5. AIDS môžete získať zdieľaním striekačiek s osobou závislou na drogách a ochorením.
a) Pravda
b) False
c) Neviem
8. Môžete sa nakaziť AIDS prostredníctvom spermy.
a) Pravda
b) False
c) Neviem
9. Ľudia môžu znížiť pravdepodobnosť nakazenia sa AIDS tým, že nemajú sexuálne kontakty.
a) Pravda
b) False
c) Neviem
13. AIDS môžete získať zdieľaním nožov, vidlíc a pohárov.
a) Pravda
b) False
c) Neviem
17. Muži s AIDS môžu infikovať ženy.
a) Pravda
b) False
c) Neviem
20. AIDS je ochorenie, ktoré môže viesť k smrti.
a) Pravda
b) False
c) Neviem
22. Ak osoba dostane transfúziu krvi infikovanej AIDS, môže ochorenie uzavrieť.
a) Pravda
b) False
c) Neviem
24. Ženy, ktoré majú AIDS, môžu infikovať mužov.
a) Pravda
b) False
c) Neviem
25. Osoba môže znížiť pravdepodobnosť nakazenia AIDS prostredníctvom sexuálnej abstinencie.
a) Pravda
b) False
c) Neviem
26. Všetci homosexuáli majú AIDS.
a) Pravda
b) False
c) Neviem
30. AIDS je možné získať dotykom alebo blízkosťou osoby s AIDS.
a) Pravda
b) False
c) Neviem
34. Vírus AIDS sa môže prenášať prostredníctvom sexuálnych vzťahov medzi mužom a ženou.
a) Pravda
b) False
c) Neviem
35. Všetci ľudia, ktorí majú AIDS, sú homosexuálni.
a) Pravda
b) False
c) Neviem
36. AIDS nie je niečo také vážne, je to ako mať chrípku.
a) Pravda
b) False
c) Neviem
38. Stres môže spôsobiť AIDS.
a) Pravda
b) False
c) Neviem
39. Môžem sa vyhnúť získaniu AIDS pravidelným cvičením.
a) Pravda
b) False
c) Neviem
41. Osoba môže uzavrieť zmluvu s vírusom AIDS prostredníctvom kontaktu s verejným telefónom.
a) Pravda
b) False
c) Neviem
43. Vírus AIDS môžete získať kontaktom s okrajom toalety.
a) Pravda
b) False
c) Neviem
46. AIDS môžete získať pobytom v izbe s osobou s AIDS.
a) Pravda
b) False
c) Neviem
48. Existuje liek, ktorý vám bráni dostať AIDS.
a) Pravda
b) False
c) Neviem
50. AIDS môžete získať, ak zdieľate oblečenie s infikovanou osobou.
a) Pravda
b) False
c) Neviem
52. Ľudia s AIDS môžu získať ďalšie ochorenie spôsobené AIDS.
a) Pravda
b) False
c) Neviem
54. Neléčiace deti matiek s AIDS sú vystavené riziku nákazy touto chorobou.
a) Pravda
b) False
c) Neviem
56. V súčasnosti nemá AIDS žiadny liek.
a) Pravda
b) False
c) Neviem
57. Osoba môže byť infikovaná vírusom AIDS a nemá žiadne príznaky ochorenia.
a) Pravda
b) False
c) Neviem
60. Ľudia môžu mať vo svojom tele vírus AIDS a nie sú chorí.
a) Pravda
b) False
c) Neviem
61. Ľudia môžu dostať AIDS potrasením rúk.
a) Pravda
b) False
c) Neviem
65. AIDS sa nachádza len u mužov.
a) Pravda
b) False
c) Neviem
68. AIDS sa môže šíriť zdieľaním osobných vecí, ako sú hrebene alebo kefy na vlasy.
a) Pravda
b) False
c) Neviem
69. AIDS oslabuje schopnosť tela bojovať proti infekciám.
a) Pravda
b) False
c) Neviem
70. Môžete dostať AIDS prostredníctvom análneho styku.
a) Pravda
b) False
c) Neviem
75. AIDS môžete získať pitím v šálke alebo poháriku, ktorý používal niekto s AIDS.
a) Pravda
b) False
c) Neviem
77. Vírus AIDS môže byť prenášaný inou osobou.
a) Pravda
b) False
c) Neviem
78. Vírus AIDS sa môže prenášať medzi dvoma mužmi prostredníctvom sexuálneho kontaktu.
a) Pravda
b) False
c) Neviem
80. Homosexuálom hrozí riziko nakazenia vírusom AIDS.
a) Pravda
b) False
c) Neviem
82. Kýchanie a kašeľ môžu prenášať AIDS.
a) Pravda
b) False
c) Neviem
87. V bazéne môžete získať AIDS.
a) Pravda
b) False
c) Neviem
89. AIDS môžete získať od inej osoby, ktorá je infikovaná, ale nemá žiadne príznaky.
a) Pravda
b) False
c) Neviem
20 Časť: Osobné názory
inštrukcia
Prostredníctvom nasledujúcich bodov budete môcť vyjadriť svoje názory na rôzne aspekty HIV / AIDS. Prečítajte si každú položku opatrne, ale bez toho, aby ste strávili veľa času. Áno Vd.
je v súlade s položkou Kontrola: dohoda ADe @. Ak s položkou nesúhlasíte, skontrolujte:
NIE Súhlasím @. Ak nemôžete vyjadriť svoj názor, skontrolujte: Neviem / Nemôžem odpovedať @.
91. Môžete požiadať svojho sexuálneho partnera, aby používal kondóm.
a) Súhlasím
b) Nesúhlasím
c) Neviem / Nemôžem odpovedať
94. Odmietol by som sedieť vedľa osoby s AIDS.
a) Súhlasím
b) Nesúhlasím
c) Neviem / Nemôžem odpovedať
95. Nie som osoba s možnosťou uzatvárania zmlúv s AIDS.
a) Súhlasím
b) Nesúhlasím
c) Neviem / Nemôžem odpovedať
102. Nemusím sa starať o získanie AIDS.
a) Súhlasím
b) Nesúhlasím
c) Neviem / Nemôžem odpovedať
103. Cítim sa zle z tej istej toalety a skrinky, ktorú používali ľudia s AIDS.
a) Súhlasím
b) Nesúhlasím
c) Neviem / Nemôžem odpovedať
106. Výber typu kondómu, ktorý si kúpim, ma zmení.
a) Súhlasím
b) Nesúhlasím
c) Neviem / Nemôžem odpovedať
111. Môžem si kúpiť kondómy.
a) Súhlasím
b) Nesúhlasím
c) Neviem / Nemôžem odpovedať
112. Je dôležité, aby sa študenti naučili o AIDS prostredníctvom rodinného a individuálneho vzdelávania.
a) Súhlasím
b) Nesúhlasím
c) Neviem / Nemôžem odpovedať
113. Domnievam sa, že každý, kto aplikuje drogy, by mal byť testovaný na AIDS.
a) Súhlasím
b) Nesúhlasím
c) Neviem / Nemôžem odpovedať
114. Osoby s AIDS by mali byť izolované pre bezpečnosť pre iných ľudí.
a) Súhlasím
b) Nesúhlasím
c) Neviem / Nemôžem odpovedať
115. Príliš veľa času, peňazí a iných zdrojov sa vynakladá na AIDS v porovnaní s inými chorobami.
a) Súhlasím
b) Nesúhlasím
c) Neviem / Nemôžem odpovedať
116. Môžem sa opýtať svojho sexuálneho partnera, ak má sex s prostitútkami.
a) Súhlasím
b) Nesúhlasím
c) Neviem / Nemôžem odpovedať
121. Myslím, že môžem získať AIDS.
a) Súhlasím
b) Nesúhlasím
c) Neviem / Nemôžem odpovedať
129. Môžem sa opýtať svojho sexuálneho partnera, či má sex s bisexuálom.
a) Súhlasím
b) Nesúhlasím
c) Neviem / Nemôžem odpovedať
136. Môžem si vziať kondómy v prípade, že sa rozhodnem mať sex.
a) Súhlasím
b) Nesúhlasím
c) Neviem / Nemôžem odpovedať
139. Pri použití kondómu nie je styk taký príjemný.
a) Súhlasím
b) Nesúhlasím
c) Neviem / Nemôžem odpovedať
140. Ľudia s AIDS by mali mať možnosť dostať sa na autobus.
a) Súhlasím
b) Nesúhlasím
c) Neviem / Nemôžem odpovedať
141. Mám obavy z možnosti uzavrieť zmluvu o AIDS.
a) Súhlasím
b) Nesúhlasím
c) Neviem / Nemôžem odpovedať
146. Dočasné zastavenie pohlavného styku na kondóm preruší sexuálne potešenie.
a) Súhlasím
b) Nesúhlasím
c) Neviem / Nemôžem odpovedať
149. Ľudia s AIDS by mali mať možnosť žiť v bytoch.
a) Súhlasím
b) Nesúhlasím
c) Neviem / Nemôžem odpovedať
151. Študenti s AIDS by mali mať možnosť navštevovať školu.
a) Súhlasím
b) Nesúhlasím
c) Neviem / Nemôžem odpovedať
153. Myslím, že je veľmi dôležité používať kondóm zakaždým, keď máte sex.
a) Súhlasím
b) Nesúhlasím
c) Neviem / Nemôžem odpovedať
155. Je ťažké nájsť miesta na kúpu kondómov.
a) Súhlasím
b) Nesúhlasím
c) Neviem / Nemôžem odpovedať
162. Osoby s AIDS by mali byť oddelené od komunity (izolované).
a) Súhlasím
b) Nesúhlasím
c) Neviem / Nemôžem odpovedať
164. Myslím, že je to len homosexuáli, ktorí sa musia obávať AIDS.
a) Súhlasím
b) Nesúhlasím
c) Neviem / Nemôžem odpovedať
Ako hodnotiť každú z položiek:
10 Časť: Vedomosti
20 Časť: Osobné názory
Tento článok je čisto informatívny, v on-line psychológie nemáme schopnosť robiť diagnózu alebo odporúčať liečbu. Pozývame vás, aby ste sa obrátili na psychológa, ktorý sa zaoberá najmä prípadom.
Ak chcete čítať viac podobných článkov Španielska adaptácia stupnice HIV / AIDS-65, Odporúčame Vám vstúpiť do našej kategórie Iný zdravý život.