Prečo môj syn nemá priateľov

Rodičia zvyčajne očakávajú, že ich deti budú schopné integrovať sa do rôznych skupín detí v rovnakom veku, či už v škole alebo mimoškolských aktivitách, a že vďaka tejto jednoduchosti integrácie môžu mať veľa priateľov. Niekedy sa to však nestane tak, ako sa očakávalo, pretože existujú deti, ktoré majú problémy so vzťahom k iným deťom v ich veku, a to spôsobuje ich úzkosť a pocit osamelosti. Hovoríme o tom v tomto článku Psychológia-Online: Prečo môj syn nemá priateľov.

1. Môj syn nemá priateľov v škole
2. Prečo môj syn nemá priateľov
3. Ako pomôcť dieťaťu spoznať priateľov

Môj syn nemá priateľov v škole

Ľudské bytosti, keďže sme sa narodili, kým nezomrieme, sú povahou považované za spoločenské bytosti. Z tohto dôvodu, nemať priateľov v detstve alebo majú problémy s prepojením a vytváraním priateľov často provokujú emocionálne poškodenie detí, ako napríklad pocit odmietnutia, pocit osamelosti, zhoršenie procesu zrelosti, rodinné problémy, depresia alebo depresívna nálada, nízke sebavedomie, násilné správanie, okrem iného. Preto mať dobrý kruh priateľstva umožňuje mať lepšiu emocionálnu rovnováhu, podporuje osobný rozvoj, pomáha zvládať stres, zlepšuje sebavedomie atď..

Prečo môj syn nemá priateľov

V tomto článku chceme odpovedať na otázku ¿Prečo môj syn nemá priateľov? že je sformovaných mnoho otcov a matiek. Existuje niekoľko možných dôvodov, prečo dieťa nemá priateľov:

Býk alebo šikanovanie

Po prvé, jedným z dôvodov, prečo dieťa nemá priateľov, je šikanovanie alebo šikanovanie. Je to fyzické a / alebo psychické obťažovanie, ktorému je dieťa vystavené svojimi rovesníkmi, Skutočnosť, že sa cítite odmietnutá a rozvíjať strach a / alebo neistotu, aby ste sa spoznali s inými ľuďmi, ktorí nie sú zapojení do tohto obťažovania. Napríklad, ak je dieťa šikanované v škole a po nejakej dobe sa presťahuje do iného mesta a odchádza do inej školy, dieťa sa môže báť a nebezpečne nadviazať priateľstvá so svojimi novými spolužiakmi. kvôli tomu, že nechce znovu prežiť zlú skúsenosť svojej predchádzajúcej školy.

Správanie, ktoré vyvoláva odmietnutie

Po druhé, jeho vrstovníci môžu dieťa odmietnuť, čo vedie k nedostatku priateľstva, za to, že prezentuje nevhodné správanie, ako napríklad:

• Nepriateľstvo a agresivita: označuje násilné konanie voči iným ľuďom alebo živým bytostiam. Keď dieťa koná týmto spôsobom, môže spôsobiť, že jeho spolužiaci sa od neho vzdialia.
• Dominantná osobnosťSú to ľudia, ktorí sú dominantní a autoritárski voči ostatným, ako keby boli vodcom. Ľudia s týmto typom osobnosti môžu pri mnohých príležitostiach ublížiť iným, kvôli ich agresívnemu spôsobu vyjadrovania sa a určovaniu toho, čo chcú. Preto je možné, aby sa iné deti odklonili alebo odmietli dieťa s dominantnou osobnosťou. Okrem toho medzi deťmi je bežné volať “panovačný” deťom s týmto typom osobnosti, pretože vždy chcú, aby sa to, čo hovoria, robili, teda autorita a dominancia, o ktorých sme diskutovali predtým.
• Obvinenia alebo sklamania: deti, ktoré neustále obviňujú svojich spolužiakov alebo ich sklamali kvôli svojim činom alebo slovám, ich spolužiaci môžu odmietnuť.
• Zlé návykyV niektorých prípadoch môže byť dieťa odmietnuté jeho rovesníkmi kvôli zvykom, ktoré spôsobujú nepohodlie a urážajú druhých, napríklad ak sa ukáže, že dieťa závidí ostatným a vždy mu dá vedieť s urážlivými poznámkami, ak sa Dieťa sa väčšinou sťažuje na nedôležité veci, ak chce byť vždy centrom pozornosti a koná smiešnym a ťažkým spôsobom, alebo keď nie je schopný prijať konštruktívnu kritiku. Môže sa stať, že príde čas, keď sa ostatné deti unavia z opakovaných útočných činov a odmietnu ho.

Nedostatok sociálnych zručností

Po tretie, nedostatok sociálnych zručností môže tiež hrať trik na vzťah s ostatnými, aby sa pokúsili nadviazať priateľstvá. Niektoré z týchto sociálnych zručností, ktoré sťažujú, sú:

• Plachosť alebo hanbaJe to pocit, ktorý spôsobuje, že dieťa nie je schopné alebo má problémy s rozhovormi, čeliť novým situáciám a vzťahovať sa k iným..
• Nedostatok empatie a nedostatku citlivostiĽudia s nedostatkom empatie a citlivosti sú ľudia, ktorí nie sú schopní dať sa do topánok iných, to znamená, že nie sú schopní cítiť súcit a súcit s ostatnými. Z tohto dôvodu môžu iné deti odmietnuť spoločnosť detí s nedostatkom týchto sociálnych zručností, pretože bez súcitu s inými môže ľahko poškodiť pocity iných detí. Tu môžete vidieť, ako pracovať empatiu u adolescentov.

• neistotaV niektorých prípadoch sú deti neisté a neschopné nadviazať nové priateľstvá, či už kvôli hanbe, plachosti alebo strachu. Nie sú schopní osloviť iné deti, aby nadviazali rozhovor alebo sa týkali iných, a preto radšej nevyskúšajú. Tu môžete vidieť, ako zlepšiť sociálne zručnosti u detí.

Nové technológie

Po štvrté, zrýchlenie spoločnosti a histórie znamená veľký nárast nových technológií, ktoré môžu spôsobiť, že sa deti samy zamknú a nemajú záujem o fyzickú interakciu s inými deťmi..

Psychologická porucha

Nakoniec, psychologická porucha môže byť tiež jedným z dôvodov, prečo dieťa nemá priateľov, či už kvôli stigmatizácii poruchy, alebo preto, že jeden z príznakov, ktoré charakterizujú poruchu, je spojený s pretrvávajúcimi nedostatkami v liečbe. sociálna komunikácia, ako napríklad prípad poruchy autistického spektra.

Ako pomôcť dieťaťu spoznať priateľov

¿Ako pomôcť vášmu dieťaťu spoznať priateľov? Záleží na dôvode. To znamená, že v závislosti na príčinách, ktoré spôsobujú, že vaše dieťa nemá priateľov, by ste mu mali pomôcť tak či onak. Uvádzame niekoľko odporúčaní pre každý prípad:

V súvislosti so šikanovaním alebo šikanovaním je bežné, že deti robia komentáre alebo dávajú signály, aby nám povedali, že v škole sú obťažovaní, napr., “všetci ma obťažujú”, “moji priatelia sa so mnou nechcú hrať”, “nikto nechce robiť so mnou prácu”, “na dvore ma nechávajú na pokoji a nechcú so mnou hrať”, atď.. ¿Ako môžete pomôcť dieťaťu v tejto situácii? Zvyčajne sa v týchto prípadoch odporúča oznámiť túto situáciu škole. Obaja opatrovník dieťaťa a riaditeľ, majú povinnosť zabezpečiť, aby ich študenti boli v škole spokojní, preto by sa mali venovať situáciám, ktoré mu bránia. V prípade, že škola ignoruje komunikáciu rodičov, môže byť ohlásené samotné centrum. Okrem toho, ak je to potrebné, môžete mať špecialistu na pomoc dieťaťu s nízkou sebaúctou, jeho emocionálne vyčerpanie a ďalšie aspekty spôsobené šikanovaním..

Pokiaľ ide o nevhodné správanie a nedostatok vyššie uvedených sociálnych zručností, existuje niekoľko odporúčaní pre rodičov:

• Pomôžte svojim deťom uvedomiť si ich postojov a ich dôsledkov, negatívnych aj ťažkostí spôsobených nedostatkom sociálnych zručností.
• Informujte školu situáciu svojich detí tak, aby zohľadňovali, ako s nimi zaobchádzať, napríklad ak je dieťa veľmi v rozpakoch, že učiteľ navrhuje aktivity, ktoré zahŕňajú rozhovory so svojimi spolužiakmi..
• Ak sa to považuje za potrebné, ísť na externého odborníka ktoré môžu pomôcť deťom kontrolovať ich konanie a postoje.

V súvislosti s individualizmom spôsobeným rastom nových technológií, ¿Ako pomôcť vášmu dieťaťu spoznať priateľov? Odporúča sa rodičom čas vyhradený novým technológiám, navrhujú svojim deťom vykonávať činnosti, ktoré zahŕňajú okrem iného odchod z domu a interakciu s inými deťmi (napr. odchod do parku)..

Nakoniec, v súvislosti s duševnými poruchami je veľmi dôležité pomáhať dieťaťu pri získavaní priateľov choďte na špecialistu a informovali školu, aby vykonávali prácu v sieti, ktorá umožňuje dieťaťu, aby sa venoval z rôznych oblastí svojho života. Tu vysvetľujeme, kedy má ísť na detského psychológa.

Tento článok je čisto informatívny, v on-line psychológie nemáme schopnosť robiť diagnózu alebo odporúčať liečbu. Pozývame vás, aby ste sa obrátili na psychológa, ktorý sa zaoberá najmä prípadom.

Ak chcete čítať viac podobných článkov Prečo môj syn nemá priateľov, Odporúčame Vám vstúpiť do našej kategórie problémov socializácie.