8 typov porúch reči

Prakticky všetky úkony, ktoré vykonávame, sú komunikatívne. Gesta, grimasy, zvuky, pachy a dokonca aj vzdialenosti boli a vždy boli použité na získanie informácií o akciách, motiváciách a myšlienkach iných..

Dokonca aj absencia akcie svedčí o niečom. Okrem vyššie uvedeného má ľudská bytosť ešte jeden prvok na komunikáciu, symbolický. Tento symbolický prvok je jazyk, ktorý sa na ústnej úrovni vyjadruje prostredníctvom reči.

Reč alebo ústny jazyk je jedným z najzákladnejších prostriedkov komunikácie a spojenia pre ľudskú bytosť. Táto schopnosť sa vyvíja počas celého životného cyklu, prechádza od jednoduchých holofráz alebo jednoduchých slov s úmyslom, aby bolo možné vytvoriť komplikácie ako Shakespearova hra.

Avšak u mnohých ľudí môže byť rozvoj tejto schopnosti alebo jej normálne fungovanie oneskorený alebo zmenený v dôsledku viacerých príčin. Tieto zmeny ústnej komunikácie boli študované vedami ako psychológia a medicína a z nich boli konceptualizované rôzne typy porúch reči. A nie, dyslexia nie je jednou z nich, pretože sa len drží problémov s čítaním.

Keď jazyk zlyhá: poruchy reči

Komunikácia je základom rozvoja ľudskej bytosti. A veľká časť našej komunikačnej kapacity závisí, ako sme už povedali, od prejavu.

však, reč nie je niečo, čo príde náhle (hoci niektorí autori ako Noam Chomsky sa preslávili obhajobou, že máme vrodené štruktúry, ktoré umožňujú rozvoj tejto schopnosti), ale že sa musia učiť a rozvíjať. Jazyk vo všeobecnosti je komplexným prvkom, ktorý budeme v ideálnom prípade získavať a konsolidovať počas nášho fyzického a kognitívneho dozrievania.

Niektoré prvky, ktoré musíme získať a zlepšiť, sú artikulačné schopnosti, plynulosť a porozumenie reči, slovná zásoba a schopnosť nájsť slová, gramatiku a syntax, a dokonca aj keď a ako by sme mali určitým spôsobom oznamovať určité veci.

Hoci tieto míľniky sa vo všeobecnosti získavajú v určitých vývojových okamihoch, v niektorých predmetoch sa objavujú problémy, zhoršenie alebo zlý vývoj chápania a vyjadrenia jazyka, ktoré obmedzujú správne fungovanie a / alebo sociálno-emocionálny vývoj jednotlivca..

Pozrime sa na niektoré z najbežnejších.

1. Jazyková porucha alebo dysfázia

Táto porucha zahŕňa prítomnosť postihnutia v chápaní a vyjadrovaní jazyka u detí s úrovňou inteligencie primeranou ich úrovni rozvoja, nielen ústne, ale aj aj v iných aspektoch, ako je písaný jazyk alebo čítanie.

Jazyková porucha alebo dysfázia môže byť evolučná, v takom prípade nemôže byť dôsledkom iných porúch, alebo získaná v druhom prípade produkt nejakého typu mozgovej príhody, záchvatových porúch alebo traumatizmov kranioencefalických.

V každom prípade môže mať dieťa alebo dieťa problémy v expresívnom alebo vnímavom jazyku, tj problém môže nastať na úrovni porúch pri odovzdávaní jazyka alebo porozumenia.. Deti s touto poruchou majú zvyčajne obmedzenú slovnú zásobu a obmedzenú gramatickú štruktúru ktorá spôsobuje, že reč je horšia a obmedzenejšia, než sa očakávalo.

V prípade získanej dysfázie by účinky boli ekvivalentné účinkom afázie u dospelých jedincov, hoci s osobitnosťou, že väčšia mozgová plasticita počas vývojového štádia zvyčajne umožňuje výskyt jazyka, aj keď je neuronálne poškodenie..

2. Fonologická porucha alebo dyslalia

Ďalšou z hlavných porúch orálneho jazyka je dyslalia. Je to také ochorenie, pri ktorom sa vyskytujú rôzne chyby v artikulácii slov, najčastejšej bytí nahradenie zvukov, skreslení správnych alebo chýbajúcich (vynechaní) alebo pridania (vloženia) týchto zvukov. Napríklad problém vo forme jazyka môže produkovať dislaliu.

Hoci je bežné, že v detstve existujú tieto problémy, ktoré treba považovať za dislaliu, chyby musia byť nevhodné pre úroveň vývoja dieťaťa, zasahovať do spoločenského a akademického výkonu..

3. Dysfémia, koktanie alebo porucha plynulosti nástupu detstva

Dysfémia je porucha široko známa spoločnosťou ako celkom, hoci ju často označujeme ako koktanie. Je to asi porucha zameraná na výkon reči, konkrétne v jej plynulosti a rytme. Počas emisie reči osoba trpiaca na ňu trpí jedným alebo viacerými kŕčmi alebo blokádami, ktoré prerušujú normálny rytmus komunikácie..

Disfémia sa obyčajne žije s hanbou a úzkosťou (čo zase zhoršuje popravu) a sťažuje komunikáciu a sociálnu adaptáciu. Tento problém sa zobrazí iba pri rozhovore s niekým, schopnosť hovoriť normálne v úplnej samote, a nie je to spôsobené mozgovými alebo percepčnými zraneniami.

Dysfemická porucha zvyčajne začína vo veku od troch do ôsmich rokov. Je to preto, že v tomto veku sa začína získavať normálny reč. Viaceré podtypy dysfémie možno nájsť v závislosti na ich trvaní: evolutívny typ (trvá niekoľko mesiacov), benígny (trvá niekoľko rokov) alebo perzistentný (druhý je kronikou, ktorá sa môže pozorovať u dospelých).

4. Dysartria

Porucha reči, známa ako dysartria, sa vzťahuje na ťažkosti pri formulovaní slov kvôli neurologickému problému čo spôsobuje, že ústa a svaly, ktoré vydávajú reč, nepredstavujú / nevykazujú náležitý svalový tonus, a preto nereagujú správne. Problém teda nie je ani tak vo svalových tkanivách (aj keď tieto trpia dlhodobo aj kvôli jeho zneužitiu), ale spôsobom, akým sa s nimi nervy spájajú. Je to jeden z najbežnejších typov porúch reči.

5. Porucha sociálnej komunikácie (pragmatická)

Pri tejto poruche sa nestretneme s problémami ani pri formulovaní alebo pochopení doslovného obsahu správy, ktorá sa prenáša. Avšak tí, ktorí trpia, majú veľké ťažkosti a táto porucha je založená na prítomnosti ťažkých ťažkostí pri praktickom používaní jazyka.

Tí, ktorí trpia touto poruchou, majú problémy prispôsobiť sa kontextu, v ktorom sú, ako aj pochopiť metaforický význam alebo implicitne z toho, čo bolo povedané, a dokonca zmeniť spôsob, ako niečo vysvetliť, regulovať konverzáciu s inými prvkami, ako sú gestá alebo rešpektovať obrat slova.

6. Dysglossia

Ako dysartria, dysglosia je porucha, ktorá spôsobuje vážne ťažkosti pri artikulácii zvukov, ktoré tvoria reč. V tomto prípade sa však tento problém nachádza v prítomnosti zmien vo vlastných organofonatívnych orgánoch, ako sú vrodené chyby. Takže tu sú už ľahko identifikovateľné zlyhania v morfológii dobre definovaných častí tela.

7. Taquifémia alebo naprašovanie

Je to porucha reči charakterizovaná reč prehnane rýchlo, chýbajúce slová na ceste a robiť chyby. Je to bežné u ľudí s veľmi vzrušenou náladou, vrátane prípadov, keď je subjekt v manickej epizóde alebo v dôsledku konzumácie excitačných látok. Môže sa však vyskytnúť aj v detstve bez potreby vonkajšej zmeny.

8. Afázia

Jednou z najznámejších a najviac študovaných skupín porúch súvisiacich s jazykom je afázia. Chápeme afáziu, že strata alebo zmena jazyka u dospelých jedincov (u detí by sme boli vystavení vyššie uvedeným dysfáziám) v dôsledku prítomnosti zmeny mozgu alebo poranenia. V závislosti od umiestnenia alebo poškodenej štruktúry mozgu budú účinky na jazyk odlišné, čo umožní jeho štúdiu nájsť rôzne typy.

Druhy afázií

Aj keď môžeme nájsť rôzne klasifikácie ako Luria alebo Jakobson, najznámejšia a najčastejšie používaná klasifikácia berie do úvahy prítomnosť verbálnej plynulosti, verbálne porozumenie a schopnosť opakovania v rôznych typoch zranení.

1. Broca afáziaCharakterizované tým, že spôsobujú veľké ťažkosti pri produkcii jazyka a vyjadrujú sa, ale udržiavajú dobrú úroveň porozumenia. Ľudia s týmto typom afázie však zvyčajne nie sú schopní opakovať to, čo im bolo povedané. Je to hlavne kvôli zraneniu alebo izolácii oblasti Broca.
2. Transkokortikálna motorická afáziaPodobne ako v Brocovej afázii, aj tu je ťažkosti s vyžarovaním tekutého a koherentného jazyka, zatiaľ čo porozumenie jazyku je zachované. Veľký rozdiel je v tom, že v tomto prípade je subjekt schopný opakovať (a s dobrou plynulosťou) to, čo sa hovorí. Je spôsobená léziou v pars triangularis, regióne v blízkosti oblasti Broca a je s ňou spojený.
3. Wernickeho afáziaV tejto afázii pacient vykazuje vysokú úroveň plynulosti v jazyku, hoci to, čo hovorí, nemusí mať veľký význam. Hlavnou charakteristikou tejto afázie je, že spôsobuje vážne ťažkosti pri pochopení sluchových informácií, čo zase spôsobuje, že nie je schopná opakovať informácie prichádzajúce zvonku. Poranenie mozgu by bolo vo Wernickeho oblasti. U pacientov so schizofréniou, ktorí sa angažujú v tomto jazyku, je bežné, že sa vyskytujú podobné zmeny ako u tejto afázie..
4. Transkokortálna senzorická afáziaTáto afázia, ktorá sa prejavuje léziami v oblasti, ktorá sa spája s časovým, parietálnym a okcipitálnym lalokom, je podobná afázii Wernickeho s výnimkou skutočnosti, že opakovanie je zachované..
5. Vedenie afázieOblasti Broca a Wernicke sú navzájom spojené zväzkom nervových vlákien nazývaným oblúkovitý fascicle. V tomto prípade sú verbálne vyjadrenie a porozumenie relatívne správne, ale opakovanie by bolo veľmi predsudky, musíme mať na pamäti, že na to, aby sme niečo najskôr zopakovali, musíme pochopiť, čo k nám prichádza a potom ho znovu vyjadriť, takže ak spojenie medzi oboma oblasťami Opakovanie je narušené.
6. Globálna afáziaTento typ afázie je spôsobený masívnym poškodením hemisféry špecializovanej na jazyk. Všetky aspekty jazyka by boli vážne poškodené.
7. Zmiešaná transkortikálna afáziaPoškodenie temporálnych a parietálnych lalokov môže spôsobiť vážny deficit v takmer všetkých aspektoch jazyka. V podstate ide o izoláciu jazyka, ovplyvňujúcu vyjadrenie a porozumenie, hoci opakovanie je zachované a je dokonca možné, že osoba je schopná dokončiť vety.

• Možno vás zaujíma: "Afázia: hlavné poruchy jazyka"

Bibliografické odkazy:

• Americká psychiatrická asociácia. (2013). Diagnostický a štatistický manuál duševných porúch. Piate vydanie. DSM-V. Masson, Barcelona.
• Belloch, Sandín a Ramos (2008). Príručka psychopatológie. Madrid. McGraw-Hill. (Vol 1 a 2) Revidované vydanie.
• Santos, J.L. (2012). Psychopatológia. Príručka na prípravu CEDE PIR, 01. CEDE: Madrid.