Čo by malo moje dieťa robiť v prvom mesiaci po narodení?

Ako už vieme, proces ľudského rozvoja je niečo zložité a heterogénne, pričom ide o vývoj a fyzické a mentálne dozrievanie každého z nás odlišných a prebiehajúcich rôznymi rýchlosťami. Bolo však zistené, že hoci existujú individuálne rozdiely, vo všeobecnosti existujú rôzne zručnosti a schopnosti, ktoré sa zvyčajne dosahujú v určitom veku. To sa deje takmer od narodenia, je schopný nájsť rôzne vývojové míľniky aj od prvého mesiaca.

Niekedy to môže vyvolať určité obavy, najmä pre nových rodičov, aby bolo možné analyzovať, či je vývoj Vášho dieťaťa normatívny alebo predstavuje nejaký typ zmeny. V tejto úzkosti je často určené pozorovať správanie alebo aspekty, ktoré skutočne zodpovedajú oveľa pokročilejším úrovniam. To je dôvod, prečo v tomto článku chceme stručne spomenúť vývojové míľniky, s ktorými sa dieťa zvyčajne stretáva na konci prvého mesiaca života.

• Súvisiaci článok: "6 fáz detstva (fyzický a psychický vývoj)"

Čo by malo dieťa robiť jeden mesiac?

Ľudská bytosť, rovnako ako zvyšok zvierat, je úžasná. Už od prvého okamihu, v ktorom sme sa narodili, čelíme bytosti s obrovským potenciálom, ktorý skončí ďaleko a dominuje nesmierne zložitým a náročným zručnostiam, aj keď ignoruje veľké množstvo procesov. Ale na to bude potrebné hlboký a dlhodobý proces zrenia a vývoja, v ktorom sa postupne bude učiť a získavať zručnosti.

Mnohí otcovia a matky sa preto pýtajú: „Čo by malo moje dieťa robiť v prvom mesiaci života?“ V tomto prípade hovoríme o prakticky novorodencovi a už v tomto období sa rodičia, príbuzní a profesionáli že sa nimi zaoberáme, môžeme začať, keď budú vykonávať rôzne správanie a činy.

Tak potom, Čo sa dá očakávať v tomto období vývoja po narodení? Uvidíme ho v rôznych sekciách.

1. Pohyb

Svaly detí sú stále veľmi málo vyvinuté, pričom ich schopnosť pohybu je veľmi obmedzená. Počas prvého mesiaca života je pohyb obyčajne minimálny, obmedzený na pohyby hlavy (áno, bude sa musieť o niečo opierať), s ktorým dokonca zaznie a môže byť krátko zvýšený. Môžete pohnúť rukami na tvár a zvyčajne ich držať pevne.

Je tiež bežné vykonávať kŕče pohybmi rúk a nôh a je to štádium, v ktorom možno pozorovať mnoho biologicky naprogramovaných reflexov. Kontrola očí ešte nie je úplná.

• Možno máte záujem: "12 primitívnych reflexov detí"

2. Úvahy

Zatiaľ čo v skutočnosti by boli súčasťou schopnosti pohybu, reflexy sú veľmi osobitným prvkom, pretože sú pohyby, ktoré sa vykonávajú inštinktívne a vrodene. Väčšina z nich sa časom stratí.

U jedného mesiaca starého dieťaťa môžeme nájsť reflexy, ako je blikanie vo svetle alebo kontrakcia bicepsu alebo kolena (tiež nazývaného patelárny) v prítomnosti poklepania na bicepsy alebo koleno. Môžeme tiež vidieť letový reflex, v ktorom noha má určitú ohybnosť v reakcii na bolestivý pocit. Jedným z najznámejších je reflex priľnavosti, vďaka ktorému sa dieťa dotýka sily pred dotykom niečoho v dlani ruky..

Babinskiho reflex je tiež uvedený, v ktorom sú prsty natiahnuté a otočené dovnútra tlakom vonkajšieho okraja chodidla, alebo Moor, v ktorom sú v prítomnosti hlasných zvukov nohy a ruky roztiahnuté a ramená sú stiahnuté tak, že tvoria malú bariéru, ako keby chránila telo.

3. Vnímanie sluchu

Pocit počutia existuje v ľudskej bytosti od narodenia pred narodením. To však neznamená, že je schopný ich rozpoznať. Bude to na konci prvého mesiaca života, keď uvidíme, ako naše dieťa začína rozpoznávať zvuky ako náš hlas.

4. Vizuálne vnímanie

Vízia je zmyslom, ktorý na rozdiel od sluchu trvá dlhšie, kým sa rozvíja. Počas prvého mesiaca života sa očakáva, že dieťa bude môcť sústrediť svoj pohľad na prvky, ktoré sú maximálne do výšky 25 cm. Zdá sa tiež, že sú schopní rozpoznať kontrast medzi bielou a čiernou. Je zvyčajné, že sa pohľad zameriava na vonkajšie obrysy objektov, ak nepredstavujú pohyb.

5. Chuť

Chuť je ako počutie pocitu skorého vývoja. Sladká, slaná, kyselina a horké sú rozpoznateľné niekoľko hodín po narodení. V prvých mesiacoch a detstve sa uprednostňuje sladká (v prípade dieťaťa do jedného mesiaca, mlieko).

6. Emocionálnosť

Je zrejmé, že dieťa prežíva rôzne emócie. Musíme však pamätať na to, že mnohé z emócií, ktoré považujeme za základné ako dospelí, obsahujú kognitívne a naučené aspekty, ktorým dieťa s mesiacom života stále chýba.

Predpokladá sa, že emócie, ktoré sa najprv prejavia a ktoré sú už v tejto životne dôležitej fáze, sú prekvapenie, potešenie, nepohodlie alebo bolesť a záujem. Ostatné emócie, ako je radosť alebo smútok, sa zvyčajne neobjavujú jasne až o niekoľko mesiacov neskôr.

7. Sen

Je veľmi známe, že deti trávia väčšinu svojho času spaním alebo jedením. V skutočnosti môžu zvyčajne stráviť až dvadsať hodín denne spaním, z ktorých odchádzajú v cykloch približne štyri hodiny, aby sa sami živili.

Vysoký počet hodín, ktoré dieťa môže spať, nie je niečo, čo by sa malo báť (pokiaľ nemáte žiadnu aktivitu alebo nejedzte ani plač), ale je to normálne a zdravé. Zvlášť pozoruhodný je hlboký spánok, ktorý zaberá väčšinu spánku detí a je spojený s vývojom mozgu.

8. Komunikácia

Základná forma komunikácie dieťaťa, ako väčšina z vás už vie, plače. Môže sa však vnímať aj ako niektoré z detí tohto veku začínajú byť schopné používať a a o, aj keď ešte nie sme konfrontovaní s bľabotaním.

9. Socializácia

Schopnosť stýkať sa s dieťaťom v mesiaci je minimálna a v skutočnosti by sa nemohla považovať za takú, pretože ich činy nepočúvajú pokus komunikovať so svojimi rovesníkmi a ani samotná diferenciácia - iní. Možno však pozorovať, že deti tohto veku uprednostňujú vizualizáciu ľudských tvárí, je to, čo vás najviac zaujíma. Veľmi predčasne vyspelé deti môžu začať používať spoločenský úsmev, hoci je to niečo typickejšie pre druhý mesiac života.

Bibliografické odkazy:

• Americká akadémia pediatrov (2006). Starostlivosť o Vaše malé dieťa: od narodenia do piatich rokov. Bantam Knihy.
• Delval, J. (2004). Ľudský vývoj. 21. storočie: Madrid.