2 alternatívne pedagogické metódy Waldorf a Montessori

Ak niečo charakterizuje Waldorfské a Montessori pedagogické metódy, každý z nich odmieta formálne vzdelávanie, ako ho poznáme. Myslím tým, pedagogické duo dáva alternatívy k regulovanému vzdelávaniu, ktoré ukladá smernice o žehlení.

Znalosť každého z týchto návrhov sa však musí riešiť z jeho histórie a kontextu jeho vývoja. V tomto článku sa pokúsime dať niekoľko ťahov štetcom, aby sme potom stručne načrtli ich princípy a ich koncepcie evolučného vývoja..

V každom prípade, Každý návrh má jasný cieľ zlepšiť vzdelávanie a preto sociálny a ľudský rozvoj. Počnúc týmto základom sa pozrieme bližšie na tieto dve pedagogické metódy:

Waldorfská pedagogika

Táto škola bola založená v roku 1919 filozofom Rudolfom Steinerom na základe vzdelávacích požiadaviek riaditeľa cigaretovej továrne Waldorf Astoria, ktorá sa zaujímala o excelentnosť vo vzdelávaní svojich zamestnancov.. Vzdelávanie mládeže je rozmiestnené v troch etapách po 7 rokoch:

• Od 0 do 7 rokov. V tejto prvej fáze sa rozumie, že učenie je založené na napodobňovaní a hrá sa s veľmi zmyslovými prístupmi. Chlieb je hnetený, zrná sú mleté, maľované akvarelmi, sú vyrábané remeslá atď..
• Od 7 do 14 rokov. V tomto druhom štádiu sú predstavy a umenie propagované z rôznych perspektív s rôznymi aktivitami: carving, didaktické hry, tkanie, hudba, plávanie, atletika atď..
• Od 14 do 21 rokov. Je to naučené vďaka záujmu o hľadanie skutočného a pravdy. Podporuje sa autonómne myslenie, hľadanie základov a činností, ako sú strojové šitie, tkáčske stavy, kovové remeslá, tkanie košíkov, reštaurovanie, filmové umenie, elektrina atď..

Zdôrazňuje duchovné aspekty evolučného vývoja a posilňuje umelecké vyjadrenie každého človeka ako komplexného a komplexného celku. Inými slovami, jeho cieľom je pokryť rast osoby v spojení s každým z ich možností.

Má školy po celom svete a ako zvedavosť to možno povedať slávni ľudia ako Jennifer Aniston alebo Sandra Bullock študovali vo svojich školách. Doteraz navrhujeme všeobecný opis.

Treba poznamenať, že pozadie Waldorfskej filozofie je ezoterické, a preto je v rozpore s vedeckou časťou, ktorá vyžaduje empirické dôkazy z pedagogických metód..

Montessori pedagogika, výchova detí s radosťou

Montessori pedagogika je v súčasnosti jednou z najrozšírenejších a praktikovaných v oblasti vzdelávania. Taliansky pedagóg Maria Montessori vyvinul medzi devätnástym a začiatkom dvadsiateho storočia fiancs, pedagogická metóda založená na myšlienke dieťaťa musí rozvíjať svoje schopnosti slobodne.

Inými slovami, to nie je dospelý, kto riadi činnosť dieťaťa, ale dieťa, ktoré prispôsobuje svoje prostredie ich úrovni rozvoja a ich vzdelávacím záujmom. tak, metóda navrhuje otvorený vývoj v holisticky štruktúrovanom prostredí.

Objekt je obohatený o špecializovaný materiál na objavovanie sveta a zručností. Existujú určité citlivé obdobia, evolučné momenty veľkého neuro-emocionálneho potenciálu, v ktorých je vzdelávanie prvoradé. špecificky, Je nevyhnutné, aby v období od 0 do 11 rokov deti preskúmali svoj svet čo najjednotnejším spôsobom.

tak, globálnym spôsobom môžeme hovoriť o vytvorení mikrokozmov alebo mikrosvetov Montessori. Ide o vytvorenie čisto detského prostredia: nábytok veľkosti detí, hračky, ktoré zlepšujú prieskum a kognitívnu flexibilitu atď..

Nevyhnutné v Montessori: pozornosť rodičov, aktívna účasť na procese učenia ich detí podľa vymedzenia citlivých období a vytvorenie vesmíru založeného na náklonnosti a rešpektovaní individuálnych rytmov detí.

Viac ako pedagogická metóda, keď hovoríme o Montessori, hovoríme o vzdelávacom modeli, ktorý zahŕňa všetky učenia založené na špecifických prístupoch. V každom prípade budeme na tieto témy venovať viac článkov s cieľom prehĺbiť každú pedagogiku, jej filozofiu, jej materiály, nástroje a pod..

15 princípov Maria Montessori vychovávať šťastné deti Maria Montessori nám zanechalo len zaujímavý vzdelávací model, tiež nám poskytlo 15 základných tipov pre rodičov. Prečítajte si viac "