Keď rodičia používajú vinu na vzdelávanie

Keď rodičia používajú vinu na vzdelávanie / psychológie

Stále existuje mnoho rodičov, ktorí si myslia, že je vhodné používať vinu na vzdelávanie. Myslia si, že odmena a trest sú základom dobrej formácie. To je nakoniec pravda, najmä vo veľmi mladom veku. Treba však tiež chápať, že je to krok, ktorý treba prekonať.

Vina vedie k emocionálnemu utrpeniu. Vzniká zo symbolickej a sociálnej sankcie. však, vina nevedie k zodpovednosti. Nepodporuje ani autonómiu, ani neumožňuje každej osobe vybrať si slobodu hodnoty, v ktoré veríte alebo nie. Využitím viny, aby ste sa vzdelávali, v skutočnosti nevychovávate, ale podmienite dieťa.

"Podľa nevedomosti človek zostúpi do otroctva, vzdelaním sa človek dostane k slobode".

-Diego Luis Córdoba-

Je pravda, že používanie viny na výchovu zvyšuje kontrolu nad dieťaťom. To uľahčuje prácu autoritárskeho otca. Chlapec je naplnený strachom, morálnou podmienkou, a tak sa stáva zvládnuteľnejším. Ľahšie počúva, pretože jeho vôľa sa stáva slabšou. Vychádza menej ako pravidlá, pretože strach z toho je veľmi silný. Potom sa stane poslušnou osobou, ale nie slobodnou, ani šťastnou.

Vina vzdelávať konce seba-úctu

Dieťa potrebuje usmernenie, toto by sa však malo ponúkať v podmienkach, ktoré mu umožnia opätovne potvrdiť. Vina vychovávať robí opak. Predstierajte, že máte pocit, že to, čo robíte, cítite, chcete alebo si myslíte, že nie je prijateľné.

Pozrime sa na to s príkladom, aby sme to lepšie pochopili. Dieťa nechce jesť zeleninu. Jeho chuť má zvyčajne horký dotyk, ktorý nemá rád. Z pohľadu, ktorý využíva vinu na výchovu, vám bude povedané, že dobré dieťa by malo jesť to, čo je dané, bez protestu. Z prístupu, ktorý sa snaží znovu potvrdiť, bude povedané, že šampióni jedia zeleninu, pretože dávajú obrovskú moc.

Žiadne dieťa neznepokojuje rodičov. Práve naopak. To, čo chce, je potešiť ich a cítiť sa dobre. Ich emocionálna nezrelosť je to, čo ich vedie k tomu, aby nespĺňali určité pravidlá alebo normy. Čo by sa malo urobiť, je pomôcť im pochopiť dôvod, prečo sú takéto prikázania.

Vina bráni rozvoju vedomia

Vzdelávanie nevedie dieťa k slepému dodržiavaniu pravidiel. Práve na to vedie vina vychovávať. Povzbudiť dieťa, aby verilo, že musíte konať podľa toho, čo určujú autority. Človek si myslí, že je to nesporné. A že toto prestúpenie spôsobuje nemorálne správanie.

To, čo sa dosiahne, je znamenať roztržku medzi vôľou a povinnosťou. Ten druhý musí vždy zvíťaziť. ale Najzávažnejšou časťou tohto prístupu je, že takýto prístup prispieva k zhoršeniu kritickej kapacity. Týmto spôsobom sa nikdy neobjaví skutočné uvedomenie si činov.

Tam je uvedomenie, keď si slobodne vyberiete, ako konať. Keď je to správny dôvod, ktorý určuje, čo je dobré a čo zlé. Ak má človek širokú mieru vedomia, ťažko sa s ním dá manipulovať, redukovať alebo používať. Ale ak je niekto neustále podmienený vinou, nezdá hodnotu svojej úvahy. Závisí to od súhlasu orgánu konať.

Vzdelávajte sa bez viny

Pri narodení sú ľudské bytosti egocentrické. Pre dieťa a malé dieťa nie je možnosť vidieť svet nad rámec svojich vlastných potrieb. V tom čase je úloha rodičov v podstate splniť tieto potreby a umožniť dieťaťu cítiť sa v bezpečnom prostredí. To zaseje semeno dôvery a sebaúcty.

S odstavením a kontrolou sfinkterov začína dlhá cesta k vloženiu do normatívneho rámca, ktorý je v kultúre.. Je zrejmé, že obmedzenia a obmedzenia spôsobujú frustráciu, a preto aj odmietnutie. Dieťa má ťažké asimiláciu, že svet v ňom nezačne ani neskončí. To vedie k frikciám, ktoré by v žiadnom prípade nemali viesť k používaniu viny na vzdelávanie.

V tomto dlhom procese vývoja, V ideálnom prípade by ich rodičia mali naučiť premýšľať o dieťati podľa dôsledkov ich činov. Preto je dôležité, aby sme im pomohli rozpoznať ich emócie, ich túžby, ich hranice a dôvody. Rozpätie pre učenie sa voľby, rozhodovanie sa musí postupne rozširovať. Tieto procesy sa nikdy nevyskytujú dokonale. Stačí, že zámer zachovať ich je skutočný a konštantný.

Vina a jej dvaja veľkí priatelia, pochybnosti a neistota Pochybnosti a neistota súviseli s vinou, ktorá existuje v našich životoch, keď sa snažíme žiť bez bolesti, a preto nám bránia v postupe. Prečítajte si viac "