Zvedavosť nám pomáha učiť sa

Veľa ľudí má neuveriteľnú zvedavosť. Veľmi silný záujem o niečo, čo pritiahlo ich pozornosť a čo sa chcú naučiť oveľa viac. Tento typ "zberateľov úrokov" má zvyčajne vedomosti o rôznych témach, veľmi dobre si uchováva informácie a zdá sa, že majú neúnavnú motiváciu.

Keď sa zvýši zvedavosť, pred nami sa otvorí nový svet plný príležitostí. Pretože nie je možná žiadna nuda, neberie ani obrovskú vôľu, aby sme sa pohli dopredu s tým, čo chceme. Zvedavosť sa stáva motorom, impulzom a motiváciou učiť sa, pamätať a skúšať nové veci.

"Hovorí sa, že zvedavosť zabila mačku, ale nehovoria, či to, čo objavil, stálo za to."

-José Saramago-

Pôvod zvedavosti

Dalo by sa myslieť, že zvedavosť prichádza len zo seba, to znamená, že je to prirodzené správanie, ktoré niektorí ľudia viac či menej posilňujú. však, vonkajšie podnety tiež pomáhajú av skutočnosti sa môžu stať veľkými alarmovými hodinami zvedavosti. Predstavte si napríklad, že tento článok čítame práve teraz a že sa náhle niečo púšťa alebo sa pohybuje po našej strane. Môže to byť prípad, kniha alebo iný prvok, ktorý poznáme.

V závislosti na našom spôsobe vnímania sveta sa objekty nepohybujú sami, pokiaľ nie je iný faktor (vietor, pohyb na našej strane), ktorý ich núti k tomu. Preto bude naša pozornosť smerovaná k tomuto objektu a zvedavosť sa bude vznášať nad nami, aby sme našli vysvetlenie pre taký náhly problém gravitácie. Tento záujem má teda externý spúšťač.

Na druhej strane, Ľudia majú prirodzenú tendenciu sa učiť, získavať nové vedomosti a žiť „osviežujúce“ zážitky. Zriedka sa cítime pohodlne na rovnakom mieste, s rovnakými starými vecami a s naším učením úplne zamrznutým. V skutočnosti existuje fráza, ktorá nás vždy sprevádza a ktorá hovorí: "nikdy nechodíte do postele bez toho, aby ste sa naučili niečo nové".

"Nemám žiadny zvláštny talent, som len vášnivo zvedavý"

-Albert Einstein-

Zvedavosť je neukojiteľná. Je to dôsledok skutočnosti, že nikdy nevieme všetko. To znamená, že bez ohľadu na to, ako veľmi sa špecializujeme na konkrétny predmet alebo že máme veľa vedomostí o rôznych predmetoch, pravdou je, že vždy bude niečo nové a že sme nikdy nevideli objavovať.

Schopnosť mozgu omladiť Mozog má schopnosť prispôsobiť sa, vytvárať nové neuronálne spojenia, vytvárať nové spomienky a naďalej sa učiť každý deň niečo nové, napriek poklesu kognitívnej kapacity, ktorá prichádza so starnutím fyzicky a psychicky. Áno, môžeme sa naučiť nové veci, dokonca aj v starobe? Prečítajte si viac "

Zvedavosť uprednostňuje učenie

Je to potom fakt, že zvedavosť uprednostňuje učenie. Pretože nás povzbudzuje k prehlbovaniu a vyšetrovaniu. V skutočnosti je táto vnútorná motivácia veľmi silná. Nechceme sa pozerať, ale pre potreby, túžbu dozvedieť sa viac o tom, čo nás zaujalo.

Keď sa to stane, informácie alebo vedomosti sú v našej mysli inštalované oveľa lepšie. Nedávna štúdia publikovaná v časopise Neuron predstavila veľmi zaujímavé závery. Vyšetrovanie odhalilo tri neuveriteľné objavy týkajúce sa zvedavosti ľudí, ktorí sa na ňom zúčastnili.

Po prvé, Účastníci sa naučili oveľa lepšie, keď boli veľmi zvedaví, aby vedeli odpovedať na niektoré otázky. Po druhé, uvedomili si, že v oblastiach súvisiacich s odmenou došlo k zvýšeniu aktivity v mozgu, keď existovala vnútorná motivácia, ale aj vonkajšia motivácia, dozvedieť sa viac o tom, čo by ich záujem zaujalo..

Po tretie, výskumníci sa intenzívne zamerali na tých zvedavejších jedincov, v ktorých zistili, že aktivita hipokampu bola oveľa väčšia. Táto oblasť mozgu úzko súvisí s tvorbou nových spomienok a učenia. Niet pochýb o tom najviac zvedaví ľudia sa naučili oveľa lepšie.

"Zvedavosť môže priviesť mozog do stavu, ktorý mu umožňuje učiť sa a uchovávať akýkoľvek typ informácií".

-Matthias Gruber, autor štúdie-

V našich prvých rokoch života sme veľmi zvedaví, pretože všetko je pre nás nové, v skutočnosti sa hovorí, že je to najintenzívnejšia etapa, pretože to je to, čo robíme najviac "prvýkrát".. Ako však plynie čas, obavy, problémy a iné okolnosti zanechávajú tento prirodzený a prospešný trend na druhom mieste. Možno aj preto, že v samotných školách je zvedavosť „zabíjaná“ nejakým spôsobom povzbudzovaním a povzbudzovaním študentov, aby investovali svoju energiu do úloh, ktoré považujú za nudné..

však, zvedavosť je vynikajúci nástroj na učenie. Ak vieme, ako čo najlepšie využiť túto vnútornú motiváciu, ktorá nás vedie k tomu, aby sme sa chceli dozvedieť viac, využijeme našu pamäť a zanecháme nudné učenie stranou. Pretože novinka bude vždy niečo, o čom budeme chcieť vedieť viac, a ak je to možné, aj experiment.

20 prekvapujúce psychologické zaujímavosti Viete, čo Freud predpísal alebo čo je našou najvýraznejšou stranou tváre? Povieme vám o týchto psychologických zaujímavostiach! Prečítajte si viac "

Obrázky s láskavým dovolením Vladimir Kush