Ako zistiť nedostatok pozornosti u detí

nedostatok pozornosti u detí Je čoraz ťažšie odhaliť, pretože každé dieťa je iné a môžu existovať prípady, v ktorých je dieťa zmätené a rozptýlené, ale potom sa primerane vykonáva v akademickej oblasti. Preto je dôležité brať do úvahy množstvo príznakov a ich intenzitu a ich stálosť v čase.

Nedostatok pozornosti bráni vzdelávaniu a pozornosti dieťaťa, ktoré trpí. Mnohé z príznakov sú viditeľné pred siedmimi rokmi. Začlenenie do akademického prostredia je zlomovým momentom v živote dieťaťa, pričom v tomto kontexte spoločenských vzťahov s ostatnými spolužiakmi môže prejaviť symptómy.. ¿Ako zistiť nedostatok pozornosti u detí? V tomto článku Psychológia-Online vám dáme kľúče.

1. Ako zistiť nedostatok pozornosti u detí v škole
2. Druhy nedostatku pozornosti u detí
3. Dôsledky nedostatku pozornosti u detí

Ako zistiť nedostatok pozornosti u detí v škole

Je dôležité podporovať neustálu komunikáciu medzi rodičmi a učiteľmi, aby si mohli vymieňať informácie o vývoji dieťaťa. Občas sa deficit pozornosti prejavuje hlavne v škole. ¿Aké sú spoločné príznaky?

1. popudlivosť. To je jedna z obvyklých charakteristík správania, ktoré porucha pozornosti hyperaktivity (ADHD) produkuje v detstve. Napríklad, dieťa často vstáva zo sedadla, aj keď musí sedieť ako zvyšok spolužiakov. Dieťa prejavuje určitú vzburu proti pravidlám, napríklad prerušuje rytmus triedy zvyčajným spôsobom, má ťažkosti s tým, aby sa zachovala aj vtedy, keď to akademický kontext podporuje. Dieťa nekoná týmto spôsobom, pretože má vôľu ovplyvniť rytmus triedy, jednoducho, tento príznak je dôsledkom diagnózy.
2. Často zabudnuté. Napríklad dieťa môže zabudnúť doma alebo v škole akademický materiál, ktorý potrebuje na tento deň. Tieto nedostatky súvisia s ťažkosťami pri dlhodobom upevňovaní pozornosti v rovnakom predmete a impulzívnosti. Despistes, ktorí menia váš denný rytmus.
3. Ťažkosti v nasledujúcich pokynoch a jasných pokynoch. Zdá sa, že z hľadiska komunikácie sa dieťa v situácii týchto charakteristík odpojí. Môže sa zdať, že dieťa pri počúvaní nepočúva. V dôsledku týchto ťažkostí nasledovať zoznam krokov je bežné, že dieťa zanecháva nedokončené úlohy, napríklad povinnosti. Je to spôsobené nielen ťažkosťami pri sledovaní krokov, ale aj demotiváciou.
4. Nízka akademická výkonnosť. Z hľadiska akademického vývoja je pozitívne identifikovať diagnózu týchto charakteristík čo najskôr, pretože táto diagnóza ovplyvňuje ťažkosti s učením, ktoré má študent..
5. Nízka sebaúcta. Nízke akademické výsledky a ťažkosti so sociálnymi vzťahmi, ktoré zažíva s inými deťmi, ovplyvňujú jeho vlastné sebavedomie zo seba-koncepcie, ktorú si dieťa vytvára zo situácií, ktoré prežíva..
6. Ťažkosti organizácie času. Spustite úlohu a spustite inú úlohu bez toho, aby ste dokončili predchádzajúcu úlohu. Dieťa je ľahko rozptýlené neustálymi vonkajšími podnetmi, vykazuje určité ťažkosti pri jednotnom štruktúrovaní svojich aktivít v ich programe. Zakaždým, keď je dieťa rozptyľované vonkajším podnetom, trvá určitý čas, kým znovu získa pozornosť v priamom cieli aktivity, ktorá sa vykonáva..
7. Chlapec hovoriť neustále a preruší konverzácie ostatných.

Druhy nedostatku pozornosti u detí

Na zistenie nedostatku pozornosti u detí je dôležité vziať do úvahy dva typy tejto poruchy:

Porucha pozornosti s hyperaktivitou (ADHD)

Dieťa ukazuje pravdu chaosu v organizácii Z tohto dôvodu si na dosiahnutie svojich cieľov vyžaduje nepretržitú pozornosť a vonkajšiu podporu. V tomto prípade má dieťa tendenciu vstávať zo stoličky v triede a aj keď sedí, zvyčajne pohybuje nohami. Má ťažkosti s čakaním na to, ako sa na rade obráti a preruší ostatných. hyperaktivita Je prítomná v sociálnom, školskom a domácom prostredí. Je to hyperaktivita, ktorá nereaguje na vedomé dobrovoľné činy.

Deficit pozornosti bez hyperaktivity

Dieťa, ktoré zažíva túto diagnózu, má tendenciu izolácia a osamelosť, prenáša obraz o tom, že je absorbovaný vo svojom vlastnom svete. V tomto prípade dieťa neprenáša túto vonkajšiu impulzívnosť, ale zažíva rozptýlenie mentálnej pozornosti. Absencia hyperaktivity znamená, že tento typ hyperaktivity je niekedy ťažšie diagnostikovaný.

Dôsledky nedostatku pozornosti u detí

1. Ťažkosti vzťahu s inými spoločníkmi rovnakého veku.
2. Nedostatok úvah o dôsledkoch vlastných aktov.
3. Potreba pozornosti a následných opatrení. Deti potrebujú viac pozornosti a posilňovanie od rodičov a učiteľov, preto je nevyhnutné podporovať tímovú prácu.
4. Ťažkosti pri prispôsobovaní sa novým návykom.

Tento článok je čisto informatívny, v on-line psychológie nemáme schopnosť robiť diagnózu alebo odporúčať liečbu. Pozývame vás, aby ste sa obrátili na psychológa, ktorý sa zaoberá najmä prípadom.

Ak chcete čítať viac podobných článkov Ako zistiť nedostatok pozornosti u detí, Odporúčame Vám vstúpiť do našej kategórie Poruchy učenia.