Čo je definícia a funkcie psychopedagogiky

Pôvod psycho-pedagogiky úzko súvisí s procesom učenia a ťažkosťami ľudí, ktorí prejavujú zmeny v ich rozvoji, čo bráni ich vzdelávaniu pokračovať v škole rovnako ako ľudia, ktorí nemajú žiadny typ vzdelávania. ťažkosti alebo zmeny.

Psychopedagogika ako profesia sa narodila (alebo sa objavila) v päťdesiatych rokoch, ktorá sa objavila spolu s vytvorením prvých psychopedagogických kliník zameraných na pomoc deťom s ťažkosťami v ich rozvoji počas školského štádia, ktoré si vyžadovali psychopedagogické úpravy a špecializované pomôcky, aby sa mohli učiť. zlepšiť vzdelávanie týchto detí.

Ak sa chcete dozvedieť viac o psycho-pedagogike, neváhajte a pokračujte v čítaní tohto článku Psychológia-Online: čo je psychopedagogika: definícia a funkcie.

1. Definícia psychopedagogiky
2. Čo je psychopedagogika ako profesia
3. Funkcie psychopedagogiky

Definícia psychopedagogiky

¿Čo je psychopedagogika? Psychopedagogika je disciplína charakterizovaná jej prítomnosťou v vzdelávania. Táto disciplína je a odbor psychológie ktorá je zodpovedná za uplatňovanie psychologických a pedagogických poznatkov na problémy typické pre oblasť vzdelávania, aby sa dosiahla vhodnejšia formulácia vyučovacích metód a pedagogických metód..

¿Čo študuje psychopedagogika? Ako sme už spomínali, psychopedagogika štúdium a práca na aspektoch súvisiacich s učením a ťažkosťami ktoré sa s ňou môžu týkať. Berúc do úvahy, že učenie je proces zmeny a modifikácie správania osoby, v konkrétnom čase a priestore, postupne a vzhľadom na interakciu žiaka s ich prostredím. Predmetom štúdia a intervencie psychopedagogiky je preto učenie sa a poruchy učenia a poruchy.

Čo je psychopedagogika ako profesia

¿Čo je psychopedagogika ako profesia? Je to disciplína, ktorá je zodpovedná za prácu s tými ťažkosťami s učením, ktoré prejavujú ľudia s deficitom alebo zmenou vo vývoji, preto môžete odhaliť situácie náchylné na liečbu zo školy aj z domova.. ¿Aké prípady rieši psychopedagogika??

Na jednej strane zo školy môžu učitelia zistiť situáciu, v ktorej majú podozrenie, že určitý študent môže potrebovať pomoc alebo podporu psycho-pedagogického odborníka. Ak napríklad učiteľ svojim študentom oznámi, že by mali napísať esej, v tomto prípade by mohol odhaliť ťažkosti, ktoré ich študenti prezentujú z hľadiska písania podľa veku. Akonáhle sa situácia zistí, učitelia by sa mali obrátiť na rodičov, aby vysvetlili situáciu a spoločne našli riešenie, či už ide o školského psychológa alebo externého odborníka. Je dôležité hovoriť s rodičmi alebo zákonnými zástupcami, pretože v tomto prípade ide o neplnoleté osoby a škola nemá právomoc rozhodovať o týchto ľuďoch..

Na druhej strane, z domova môžu rodičia, zákonní zástupcovia alebo rodinní príslušníci odhaliť, že osoba vykazuje ťažkosti s učením. Napríklad, otec povie svojej dcére, aby mu prečítal príbeh, keď si uvedomí, že jeho dcéra ťažkosti s čítaním. Akonáhle sa situácia zistí, rodičia sa musia rozhodnúť, čo urobiť, aby našli riešenie, ktoré pomôže ich dcére zlepšiť sa.

Funkcie psychopedagogiky

Psychopedagogika je oblasť psychológie, rovnako ako klinická psychológia. Psychopedagogika je disciplína, ktorá má časť psychológie a časť vzdelávania preto pokrýva funkcie oboch. Doteraz sme hovorili o úlohe psychopedagogiky v učení ľudí. Z tohto dôvodu je dôležité zdôrazniť, že sa učíme nielen vtedy, keď sme deti a že sme zapísaní do vzdelávacieho centra, ale že sa učíme od chvíle, keď sme sa narodili až do okamihu, keď zomrieme. Nikdy sa neprestávame učiť, a preto sa funkcie psychopedagogiky venujú všetkým štádiám vývoja, teda všetkým vekovým kategóriám. Ďalej uvádzame zoznam funkcií psycho-pedagogiky, tj úloh, ktoré vykonávajú títo odborníci:

• poskytnúť pozornosť študentom so špeciálnymi vzdelávacími potrebami ktoré im bránia učiť sa rovnakým tempom ako ich rovesníci, ktorí nepredstavujú ťažkosti. Táto funkcia sa vykonáva výučbou tried v malých skupinách alebo individuálne, prispôsobením materiálov a činností kapacite a rytmu každého študenta, zachovaním množstva a obsahu, ale aj úpravou kvality, s ktorou sú pojmy vysvetlené, okrem iného..
• Pracujte s tými študentmi, ktorí to potrebujú, aspekty psychológie a pedagogiky, ako znalosť osoby, interakcia a vkladanie do sociálneho prostredia, prechod do pracovného sveta, rozvoj kognitívnych zručností, okrem iného.
• Ďalšou funkciou psychopedagogiky je koordinovať činnosti vzdelávania, ktoré poskytujú osobitnú pozornosť študentov so špeciálnymi vzdelávacími potrebami, či ich vykonáva ten istý psycho-pedagogický pracovník alebo učitelia.
• Koordinujte s inými médiami a orgány a spoločne pracujú na organizovaní opatrení zameraných na rozmanitosť študentov, ktorí to potrebujú, pričom vždy zohľadňujú všetko, čo predtým vytvorilo vzdelávacie centrum..
• Spolu s ostatnými odborníkmi vzdelávacieho centra spolupracovať v procesoch hodnotenia a preskúmania, výsledky študentov a kurikulárnych projektov na štátnej úrovni. Kurikulárne projekty odkazujú na učebné osnovy, ktoré označujú ciele vzdelávania v danej populácii (napríklad v Katalánsku je katedra vzdelávania Generalitat, ktorá je zodpovedná za konfiguráciu vzdelávacieho projektu vo svojej oblasti)..
• poskytnúť psychopedagogická orientácia vo vzdelávacích procesoch a pri prispôsobovaní sa rôznym vývojovým štádiám, ako je napríklad pracovná orientácia alebo orientácia na štúdium, okrem iného.
• Ďalšou funkciou psychopedagogiky je zisťovanie individuálnych charakteristík (osobnej a sociálnej úrovne), ktoré bránia študentom v procese vyučovania a učenia s cieľom uprednostňujú ich adaptáciu v školskom prostredí, čo najviac.
• Hodnotenie a hodnotenie ťažkostí a situáciu študentov, ktorí majú osobitné vzdelávacie potreby, aby mohli vypracovať technickú správu o situácii na riešenie školskej dochádzky a rozhodnúť, či je potrebné vypracovať návrh na úpravu učebných osnov..
• Ďalšou funkciou psychopedagogiky je stopa všetkých žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami, a teda byť schopní zistiť, či existujú zlepšenia v ťažkostiach, ktoré študent prezentoval.
• Radiť rodinám Ďalšou z funkcií psychopedagogiky je, že študenti s poruchami učenia a odborná príprava rodičov.
• Poradenstvo pre vzdelávacie centrá, učiteľským tímom a riadiacim tímom vo vzťahu k aktivitám a funkciám súvisiacim s podporou študentov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami.
• Nakoniec, ďalšou z funkcií psychopedagogiky je kariérového poradenstva pre profesijné poradenstvo.

Tento článok je čisto informatívny, v on-line psychológie nemáme schopnosť robiť diagnózu alebo odporúčať liečbu. Pozývame vás, aby ste sa obrátili na psychológa, ktorý sa zaoberá najmä prípadom.

Ak chcete čítať viac podobných článkov Čo je psychopedagogika: definícia a funkcie, Odporúčame Vám vstúpiť do našej kategórie Poruchy učenia.