Jean Piaget životopis otca evolučnej psychológie

Pravdepodobne nikoho neprekvapuje, že sa nenarodíme s rovnakými mentálnymi schopnosťami, aké máme v dospelosti. Schopnosť porozumieť svetu, brať do úvahy skutočnosť, že objekty a ľudia naďalej existujú, aj keď ich nevidíme, pripisovať zámer a myseľ našim ostatným, zachytávať a interpretovať informácie z prostredia, zostavovať plány na riešenie alebo Stanovenie hypotéz je niečo, čo si vyžaduje proces dozrievania a učenia sa, a to tak biológie, ako aj skúseností.

Mnohí autori skúmali, ako sa v priebehu života objavujú rôzne mentálne schopnosti a schopnosti, Jean Piaget je jedným z najvplyvnejších a najvýznamnejších príkladov nedávneho vývoja v oblasti štúdia kognitívneho vývoja. Je to o tomto autorovi, o ktorom budeme hovoriť v tomto článku, krátkeho životopisu Jeana Piageta.

• Súvisiaci článok: "História psychológie: autori a hlavné teórie"

Stručná biografia Jeana Piageta

Jean William Fritz Piaget Jackson sa narodil 9. augusta 1896 v švajčiarskom Neuchâtel. Bol prvorodeným profesorom stredovekej literatúry Arthurom Piagetom a Rebeccou Jacksonovou, dcérou majiteľa prvej oceliarskej továrne vo Francúzsku..

Jeho detstvo strávil v akademickom prostredí, získaval a učil sa od svojho otca kritickú a analytickú mentalitu, ako aj chuť na písanie a fascináciu živých bytostí. Na druhej strane, vzťah s matkou zjavne nebol jednoduchý ani pozitívny.

Už od detstva Piaget prejavil známky predčasnosti, čo malo veľký záujem o mechaniku, ornitológiu, mäkkýše a biológiu všeobecne. Vo svojom meste vstúpil do Latino Institute. Kým na strednej škole v desiatich rokoch, by vypracoval a poslal článok o alpskom vrabci do miestneho prírodovedného časopisu, jeho prvý príspevok a vedecká publikácia.

Potom a počas dospievania by v mladom mužovi prebudil veľký záujem o zoológiu a mäkkýše. Spojil sa s Paulom Godelom, riaditeľom Prírodovedeckého múzea, ktorý sa stal asistentom štyri roky a po ktorom vydal niekoľko článkov o malakológii.. Jeho publikácie by mu ponúkli pozíciu v Múzeu prírodnej histórie v Ženeve, ktorý nemohol obsadiť kvôli svojmu mladému veku (ešte neukončil školskú dochádzku).

• Možno máte záujem: "Štyri fázy kognitívneho vývoja Jeana Piageta"

Roky odbornej prípravy

Po strednej škole Piaget chodil študovať na Univerzite v Neuchâtel, absolvoval kariéru prírodných vied a doktorát v roku 1918 s diplomovou prácou o malakológii..

Potom by sa rozhodol študovať na Univerzite v Zürichu, kde počas semestra študoval a začal sa zaujímať o psychológiu z diel Freuda alebo Junga. Začal pracovať v psychologických laboratóriách v tomto meste a on by o ňom dokonca urobil dve publikácie.

Prepojenie s psychológiou detí

V tom istom roku 1919 sa Piaget presťahoval do Paríža ako profesor psychológie a filozofie na Sorbonne. práca s veľkým počtom dôležitých psychológov ako Binet alebo Bleuler. Chcel by som tiež pracovať v škole, ktorú vedie Binet a Simon ako učiteľ v Grange-aux-Belles. Tam by si všimol rozdiely medzi vzormi odpovedí dospelých a detí, čo by ho viedlo k premýšľaniu o existencii rôznych procesov, ktoré možno pripísať určitým vývojovým momentom..

Krátko nato, v roku 1920, by bol súčasťou skupiny, ktorá zdokonaľovala Sternov inteligenčný test, a tiež odhalila konzistentné chyby v odpovediach detí.. Spolu s Theodorom Simonom by začal skúmať inteligenciu a uvažovanie detí.

V roku 1921 vydal prvý článok o spravodajstve, ktorý by mu umožnil získať ponuku pracovať ako riaditeľ Rousseauovho inštitútu v Ženeve. S touto ponukou, v ktorej niečo, čo ho viedlo k návratu do svojej krajiny pôvodu. Z jeho pozície rozpracoval rôzne diela, v ktorých pracovalo uvažovanie, myslenie alebo jazyk pre deti. Jeho akademická účasť pokračovala v raste, aj v roku 1922 sa zúčastnila Kongresu psychoanalýzy Berlína (kde sa osobne stretol s Freudom).

V roku 1923 sa oženil s Valentine Châteney s tromi deťmi. Jeho otcovstvo by bolo dôležité nielen na osobnej úrovni, ale aj na profesionálnej úrovni, keďže by to bolo pozorovanie a analýza rastu a vývoja jeho detí, ktoré by ho (spolu s vplyvom rôznych predchádzajúcich autorov a realizáciou rôznych vyššie uvedených štúdií) viedli k vypracovaniu jeho najslávnejšieho diela: kognitívnej teórie -volutárne, v ktorom budú vystavené rôzne fázy vývoja a konštruktivistická teória.

V roku 1925 pôsobil ako profesor filozofie na univerzite v jeho rodnom meste, napriek tomu, že pokračoval v Rousseauovom inštitúte. tiež, Spolu s manželkou pozoroval a analyzoval vývoj svojich detí. V roku 1929 sa vrátil do Ženevy, aby pracoval na univerzite tohto mesta ako profesor psychológie a dejín vedy. Neskôr by sa to stalo univerzite v Lausanne. Počas svojho pôsobenia ako profesor psychológie a sociológie bol v roku 1936 menovaný za riaditeľa Medzinárodného úradu pre vzdelávanie UNESCO. V roku 1940 začal študovať aspekty, ako je vnímanie, práca na aspektoch, ako je rozvoj priestorového vnímania.

Do roku 1950 by Piaget vykonal vypracovanie genetickej epistemológie, ďalšej z jeho veľkých príspevkov, v ktorej pracovali kognitívne štruktúry a evolučné a historické zmeny vzťahu vedomia a životného prostredia. Tento príspevok by viedol k vytvoreniu konceptu kognitívnej schémy a jej konštruktivistickej teórii, v ktorej by ocenil vzťah biológie a životného prostredia pri formovaní myslenia..

O päť rokov neskôr založil a bude menovaný riaditeľom Medzinárodného centra genetickej epistemológie, ktorý zastával až do svojej smrti. Piaget by počas svojho života získal mnohé čestné tituly a doktoráty, ako aj niekoľko medzinárodných ocenení za jeho vedecké príspevky..

• Možno vás zaujíma: "Teória učenia Jeana Piageta"

Smrť a dedičstvo

Jean Piaget zomrel vo veku 84 rokov 16. septembra 1980 v Ženeve, asi po desiatich dňoch hospitalizácie. Jeho smrť je veľmi dôležitá udalosť, Jeho odkaz a jeho prínos k psychológii je jedným z najrozsiahlejších a najrelevantnejších z minulého storočia.

Jeho teórie o vývoji detí ovplyvnili veľké množstvo známych autorov, ako sú Bruner, Bandura, Ausubel alebo Erikson, a stále sú oceňované a zohľadňované na teoretickej úrovni. Zdôrazňuje najmä dôležitosť svojej kognitívno-evolučnej teórie, na rozvoj kognitívnych kapacít a v ktorom hovorí k nám o rôznych štádiách vývoja. Nie je to však jediná oblasť, v ktorej pracoval, ale aj rôzne príspevky v oblastiach ako sociológia, filozofia alebo dokonca biológia.

Bibliografické odkazy:

• Cellenieror, G. (1978) Piagetova myšlienka, štúdium a antológia textov. Península Editions, Barcelona.
• Cortés, M.I. a Tlaseca, M. (2004). Monografia Jean Piaget. Národná pedagogická univerzita. Mexiko, D.F..