Margaret Mead životopis tohto antropologa a výskumníka pohlavia

Margaret Meadová bola jednou z priekopníkov kultúrnej antropológie a amerického feminizmu v druhej polovici 20. storočia. Okrem iného študoval, ako sa sociálne normy o sexualite, detstve a dospievaní líšia medzi rôznymi kultúrami; ktoré slúžili na spochybnenie perspektív biologikov, ktorí ovládali chápanie ľudského rozvoja.

V tomto článku uvidíme životopis Margaret Mead, niektoré jej príspevky k americkej antropologickej myšlienke, ako aj diela, s ktorými bola uznaná ako jeden z najreprezentatívnejších predstaviteľov súčasných spoločenských vied.

• Súvisiaci článok: "Rozdiely medzi psychológiou a antropológiou"

Margaret Mead: biografia priekopníka antropológie a pohlavia

Margaret Mead (1901-1978) bola kultúrnou antropológkou, ktorá si vo svojich štúdiách zachovala dôležitú rodovú perspektívu, a preto ju tiež považujú za jedným z predchodcov feministického hnutia v Severnej Amerike.

Narodila sa vo Philadelphii v Pensylvánii a bola najstaršou zo štyroch bratov. Aj keď jeho rodičia boli aj sociálni vedci, ktorí inšpirovali jeho profesionálnu kariéru, Mead definoval svoju otcovskú babičku ako svoj rozhodujúci vplyv, ktorú som rozpoznal ako veľmi splnomocnenú ženu.

V roku 1923, Margaret Mead vyštudovala Barnard College, čo bola škola pre ženy spojené s Columbia University. Študoval väčšinu predmetov v psychológii, kariéru, ktorá ho veľmi zaujímala a ktorá ho motivovala k štúdiu vývoja detí.

Neskôr sa učil s Franzom Boasom, profesorom antropológie v Columbii, a bol konečne presvedčený, že túto disciplínu môže študovať a praktizovať. V roku 1929 získal doktorát z antropológie na Columbia University.

• Možno vás zaujíma: "Typy feminizmu a jeho rôzne myšlienkové prúdy"

Akademický svet a súkromný život Margaret Mead

Jedným z presvedčení Margaret Meadovej to bolo kultúrne podmienky sú rozhodujúcejšie ako genetické vlastnosti v ľudskom správaní; ktorá sa rýchlo presunula do analýzy rodových úloh a ľudského rozvoja.

Z tohto porovnáva niekoľko kultúr, ktoré boli považované za "primitívne" so severoamerickou kultúrou. Vzhľadom na kultúrne podmienky tohto momentu na americkom západe, jeho myšlienka bola veľmi inovatívna, hoci zároveň získal negatívne odpovede.

Všeobecne povedané, Mead mal veľmi liberálny pohľad na sexualitu, ktorý bol viditeľný nielen v jeho akademických prácach, ale v jeho reálnych skúsenostiach. To znamená, že jeho akademická a súkromná perspektíva bola veľmi blízka kultúrnemu relativizmu a morálnemu relativizmu o sexualite, ktorý ho tiež umiestnil do centra mnohých moralistických kritík a sporov v akademickom svete..

Napriek tomu sa jej akademická dôkladnosť čoskoro stala prestížnou ženou. Ako kurátorka nastúpila do Amerického prírodovedného múzea v New Yorku a vyučovala na Columbia University, New York University, Emory University, Yale University a University of Cincinnati.. Nakoniec založil katedru antropológie na Fordham University.

Okrem iného sa stala prezidentkou Americkej antropologickej asociácie, okrem iných známych inštitútov aplikovanej antropológie. Okrem iného podporoval vytvorenie národného archívu etnografických filmov, ktorý by slúžil na zachovanie dôležitej práce a antropologického dedičstva..

• Súvisiaci článok: "Margaret Mead je rodová teória"

Ľudský rozvoj a rodové úlohy v Novej Guinei

Počas svojej práce Mead vyvrátil myšlienku "primitívnych" spoločností, kde boli obyvatelia považovaní za deti, alebo ako keby boli geneticky odhodlaní rozvíjať "menej pokročilé" psychologické stavy. Tvrdila, že ľudský rozvoj závisí od sociálneho prostredia.

Odtiaľ Mead poznamenal, že rodové úlohy boli medzi rôznymi spoločnosťami veľmi odlišné, čo viedlo k záveru, že tieto úlohy závisia oveľa viac od kultúry než od biológie..

Bolo to napríklad viditeľné v niektorých kmeňoch Papuy-Novej Guiney dominovali ženy, sociálny problém. Tam boli kmene, kde ženy a muži boli pacifistickejší a žili vo viacerých družstevných spoločnostiach ako americká, napríklad v Arapesh.

V iných kmeňoch, ako v Tchambuli, muži a ženy mali diferencované úlohy, ale veľmi odlišné od západných. Muži boli bližšie k rovine rozumných a ženy riadili verejné aktivity.

Opak bol nájdený v spoločnostiach ako Mundugumor, kde videl, že muži a ženy vyvinuli výbušnejšie a protichodnejšie temperamenty, s ktorými boli deti aj vychovávané.

Kúpou štúdií medzi týmito spoločnosťami, Mead dospel k záveru, že kultúra formuje ľudské správanie. Preto jeden z jeho najslávnejších fráz: "ľudská prirodzenosť je kujná".

Rodová perspektíva

Pre Mead, mužskosť a ženskosť odrážajú kultúrne podmienky, a rodové rozdiely nie sú úplne určené biológiou. Jeho pohľad na rodové úlohy bol veľmi radikálny pre jeho čas a pomohol rozobrať mnoho tabu v sexualite v polovici dvadsiateho storočia v americkej spoločnosti.

Hoci sa neozvala ako "feministka", jej teoretický vývoj ovplyvnil nielen akadémiu, ale ona bola rýchlo uznaná za aktivistku a priekopníčku feministického hnutia..

Bránil slobodu sexuálnych praktík, kritizoval tradičné rodinné štruktúry, výchova založená na dysmetrických rodových modeloch a napokon podporila transformáciu morálnych hodnôt súvisiacich so sexualitou.

Hlavné práce

Niektoré z jeho hlavných prác sú Coming of Age v Samoa, kniha z roku 1928, ktorá vznikla na základe jeho dizertačnej práce študoval hlavne dospievajúce dievčatá z polynézskych ostrovov vo vzťahu k pravidlám o sexualite ktoré tam boli. Okrem toho, on vytvoril niekoľko porovnaní o prechode do dospelosti s americkou kultúrou a emocionálne účinky na mladých ľudí.

S touto prácou, Mead bol umiestnený ako jeden z veľkých vplyvov antropológie svojej doby. Neskôr pokračoval v štúdiu vzťahu medzi detstvom, dospievaním a americkými rodinami, pričom zdôraznil hodnotu komparatívnych a interdisciplinárnych prác..

Ďalšie dôležité práce sú Vyrastať v novej Guinei: Komparatívna štúdia primitívneho vzdelávania (Vyrastať v Novej Guinei: Komparatívna štúdia o predškolskom vzdelávaní); a film Trance a tanec na Bali, učenie sa tancovať na Bali a prvé roky Karby. Podobne sa Margaret Mead zúčastnila na iných filmových produkciách, ktoré sa zaoberali otázkou rôznych postupov v oblasti starostlivosti a výchovy v rôznych kultúrach..

Bibliografické odkazy:

• Bowman-Kruhm, M. (2003). Margaret Mead, životopis. Greenwood Press: Londýn.
• Nová svetová encyklopédia. (2014). Margaret Mead Nová svetová encyklopédia. Získané 16. mája 2018. Dostupné na adrese http://www.newworldencyclopedia.org/entry/Margaret_Mead.
• Streeter, L. (2016). Margaret Mead Kultúrna rovnosť. Získané 16. mája 2018. K dispozícii na adrese http://www.culturalequity.org/alanlomax/ce_alanlomax_profile_margaret_mead.php.