Chovať deti bez obmedzení a vy si „vyberiete oči“

Chovať deti bez obmedzení a vy si „vyberiete oči“ / kultúra

"Zdvihnite vrany a oni vám vytiahnu oči", to je to, ako vieme, že populárne príslovie to hovorí niekedy dobre premyslená práca môže byť zaplatená s nevďačnosťou. To isté platí aj pre výchovu detí a obmedzenia, ktoré rodičia ukladajú, alebo skôr prestajú ukladať.

Existuje mnoho otázok a pochybností, ktoré sa objavujú pri vzdelávaní, ako aj rôzne emócie, ktoré sa objavujú počas procesu, najmä pri nastavovaní limitov. Je bežné, že mnohí rodičia majú pochybnosti a môžu sa cítiť „zlí rodičia“ pri rozhodovaní, ktoré zahŕňajú stanovenie noriem a usmernení o rodičovstve.

Existuje mnoho pochybností, ktoré prichádzajú pred tvrdú prácu vzdelávania dieťaťa: Robím to správne? Je to najvhodnejšia možnosť? Prečo, ak som presvedčený, že toto rozhodnutie je správne, mám pocit, akoby to tak nebolo?

Pred miliónmi otázok, ktoré vznikajú pri vzdelávaní našli sme nadbytok článkov, kníh a informácií o rodičovstve. Jednoducho choďte do kníhkupectva alebo do slov vyhľadávacieho nástroja, ako je napríklad vzdelávanie, rodičovstvo alebo vyučovanie, po ktorom nasleduje slovo deti, aby ste získali tisíce výsledkov s množstvom tipov, ktoré sa vždy nezdajú byť koherentné a úspešné..

Čo je a čo nie je limit

Mnohí ľudia spájajú hranicu slova s ​​niečím negatívnym a myslia si, že označenie hraníc znamená, že sa nezohľadňuje názor dieťaťa. Tento koncept je však ďaleko od ostatných, ako je kričanie, hnev alebo nevedomosť a je bližšie k štruktúrovaniu, regulácii a výučbe. Nastavenie limitu neznamená zvýšenie vášho hlasu alebo nahnevanie, ani to neznamená nerešpektovanie.

Vzdelávať znamená povedať „nie“ požiadavkám, ktoré nemôžu alebo by sa nemali vykonávať a naučiť dieťa, že niekedy budete musieť čakať na to, čo chcete. Zahŕňa to aj to, že dôsledky sa prejavia v správaní, ktoré sa musí napraviť a musí byť v súlade s prijatými rozhodnutiami.

Pre to nie je nutné, aby rodičia zdvihli svoje hlasy, hnevali alebo neustále ohrozovali svoje deti. Správu možno prenášať pokojne, jasne a bez opakovania. Neodporúča sa spustiť absolútne hrozby alebo že sa nikdy nebudú vykonávať.

"Oci, kupuješ mi Peppa prasiatko?"

Predstavte si, že ste v supermarkete a vaša dcéra chce, aby ste si kúpili koláč Peppa Pig. Toto nie je čas ani príležitosť kúpiť si tortu, takže poviete nie. Na vaše odmietnutie, vaša dcéra trvá na tom, že začne plakať a kopať na zem.

V tomto okamihu sa začnete cítiť hanbu, pretože ľudia okolo vás sa na vás pozerajú, začnete sa hnevať stále viac a viac tak, aby hnev skončil a ja som nepokračoval v show, ktorú si kúpil tortu pre svoju dcéru. Vaša šťastná dcéra s koláčom je tichá, prestanete sa hanbiť a nákup môže pokračovať.

V tomto príklade, keď rodičia dávajú, sa uľavujú, pretože ich dcéra prestala plakať, už sa nehanbia a ich hnev nemusí ísť ďalej. však, Dievča sa naučilo, že pomocou hnevu môže dostať to, čo chce.

Aj keď v okamihu, keď nastane situácia, je možné ovládať, ak sa to stane obvyklým spôsobom fungovania záchvatov hnevu, môže sa zvýšiť a stať sa zvyčajným spôsobom, ako získať to, čo chcete.

Syndróm cisára, detských tyranov Syndróm cisára je niečo, čo dnes môžeme vidieť u mnohých detí. Ale naozaj to chceme? Vzdelávanie je základom, nie relaxovať! Prečítajte si viac "

Patterson a jeho pasca negatívneho zosilnenia

Pattersonova teória nátlaku a jeho pasca negatívneho zosilnenia veľmi dobre vysvetľujú predchádzajúci príklad a ako pre rodičov je to v krátkodobom horizonte jednoduchšie nevhodné žiadosti detí. Avšak z dlhodobého hľadiska budú náklady oveľa vyššie, pretože nevhodné správanie sa bude reprodukovať exponenciálnou rýchlosťou.

Keď sa nevhodné správanie, ako je hnev, rany alebo hrozby, rodičia dávajú, obe strany "cítia dobre." Na jednej strane, rodičia dostanú dieťa, aby sa zastavilo a prestali sa obťažovať, zatiaľ čo na druhej strane dostane syn to, čo chce.

Pattersonova negatívna posilňovacia pasca vysvetľuje, ako rodičia dávajú do záchvatu hnevu, aby získali úľavu, keď sa záchvat hnevu zastaví, kým sa dieťa dostane. To zvyšuje pravdepodobnosť, že záchvaty hnevu budú v priebehu času častejšie.

Z krátkodobého hľadiska sa zdá, že obe strany vyhrajú, ale z dlhodobého hľadiska nemusia byť následky také príjemné. Dieťa sa naučí manipulovať s dospelými prostredníctvom týchto správ a bude ich používať častejšie. Na druhej strane rodičia nakoniec nebudú schopní kontrolovať správanie dieťaťa, pokiaľ mu nedajú to, čo žiada.

Dôsledky nedostatku limitov

Ľudia, ktorí neboli stanovené limity majú zvyčajne nízka tolerancia k frustrácii, Ťažko kontrolujú svoje emócie a nereagujú dobre na dodržiavanie pravidiel a povinností. Majú tendenciu manipulovať a robiť druhému zle, aby dosiahli svoj účel.

Nedotknuteľnosť, potreba privilégií, nedostatok vytrvalosti a úsilia, malá trpezlivosť, malá spolupráca, problémy so správaním, agresie alebo dokonca zničenie predmetov sú niektoré z problémov, v ktorých je možné odvodiť nedostatok limitov.

Pri poruchách správania, ako je napríklad defiantná negativistická porucha alebo porucha správania charakterizovaná neustálym problémom a porušením noriem, je bežné nájsť vzdelanie bez hraníc, kde dieťa, ktoré nariadi, povie a rozhodne.

Ak nemáte vzdelávať, kto bude vzdelávať?

nedávno povedala psychológka Teresa Rosillo v rozhovore: "zabudli sme povedať deťom, že rodičia posielajú". Existuje mnoho domovov, kde ten, kto má posledné slovo, je maloletý a sú to dospelí, ktorí prispôsobujú svoje plány a rutiny požiadavkám a rozmarom dieťaťa..

Jednou zo základných úloh rodičov je výchova, aby sa dieťa mohlo samoregulovať. Aby sa však dieťa mohlo regulovať skôr, ako musel byť regulovaný zvonku.

Povinnosťou a povinnosťou vychovávať svoje deti sú rodičia, a nie iné subjekty alebo osoby. To znamená počúvať, učiť ich, čo je správne a čo zlé, hovoriť "nie teraz", "toto sme už hovorili" alebo "budete musieť počkať" pri mnohých príležitostiach, frustrovať ich a učiť ich, aby tento pocit prekonali. Vzdelávanie nie je jednoduchá úloha, ale ak to rodičia nepredpokladajú, kto to urobí??

Vyhnite sa vzdelávaniu vrtošivých detí bez vytvárania traumat, vyhýbanie sa vzdelávaniu rozmarných detí je dobrým spôsobom, ako sa vyhnúť ich vzniku. Tu ponúkame niekoľko dôležitých kľúčov Prečítajte si viac "