Emocionálny krátky film o deťoch s rôznymi schopnosťami

"La cazo de Lorenzo" je emocionálny príbeh Isabelle Carrier. Autor opakuje denný deň iného dieťaťa prostredníctvom súťažných ilustrácií. Jeho ťažkosti, jeho kvality, ako aj prekážky, ktorým musí čeliť, sú metaforicky reprezentované jasným a inteligentným spôsobom.

Nižšie môžete vidieť tento príbeh v audiovizuálnom formáte:

• Súvisiaci článok: "Rady, ktoré pomôžu deťom vyrovnať sa so školskou dochádzkou"

Čo nás tento príbeh učí??

Tento týždeň, Alejandra Escura, spolupracujúci detský psychológ z Psychologického a psychologického ústavu Mensalus, zachráni animovanú poviedku, ktorá rozpráva pôvodný príbeh Isabelle Carrierovej s cieľom ponúknuť rodičom niekoľko praktických usmernení..

Tieto príbehy sú spracované z konzultácie psychológie?

Príbehy, ktoré využívajú najmä metaforický jazyk na transformáciu zdanlivo komplikovaných procesov (kvôli emocionálnej záťaži, ktorú prinášajú) v jednoduchých koncepciách sú fantastické psychoedukačné nástroje, ktoré sú veľmi užitočné pri individuálnych a rodinných terapiách..

Jeho moc spočíva v schopnosti jasne hovoriť o tom, čoho sa tak bojíme, a prezentovať ho ako prirodzený proces prístupný z konštruktívnej perspektívy. S príbehmi, ako je ten, ktorý dnes predstavujeme, chápeme, že akceptovať konflikt, situáciu, ťažkosti atď. vždy súčet.

Čo "pridať" s "pancierom Lorenzo"?

Dobre. Kladieme dôraz na dôležitosť sledovania Lorenzoho cesty práve kvôli bohatstvu tohto veľmi funkčného pohľadu na hrniec. Skončí so svojím červeným hrncom v taške, ktorá mu umožňuje prekonať ťažkosti, ktoré mu predtým bránili. To všetko sa dosahuje vďaka bezpečnosti, ktorú ponúka dospelý referent, osoba, ktorá s láskou a oddanosťou označuje cestu súčasne, ktorá ponúka nezávislosť, aby ju zažila..

Ako rodičia zvyčajne reagujú na prítomnosť „vedra“?

Rodičia sa obávajú, že dieťa bude trpieť a bude reagovať na toto upozornenie. V skutočnosti je vaša predvídavá úzkosť jedným z prvkov, ktoré môžu generovať viac emocionálneho napätia. Z tohto dôvodu spolupracujeme s rodinami na zvyšovaní seba-uvedomenia si účinkov vyvolaných úzkosťou, ktorá sa vdychuje doma.

Keď je táto úzkosť veľmi vysoká, rodičia vidia len "vedro". Ak k tomu dôjde, nadmerná ochrana výstrahy môže vážne ohroziť schopnosť dieťaťa získať zdroje zdravým spôsobom..

Aké príklady postojov súvisiacich s nadmernou ochranou môžu obmedziť osobný rast dieťaťa?

Napríklad kontinuálny systém ocenení. Príležitostne rodičia nadmerne odmeňujú (fyzicky alebo slovne), aby motivovali dieťa. Výsledkom je odpojenie s pozitívnym zosilnením, pretože stráca význam. Ak dieťa nemá pocit, že vynaložil úsilie a získa cenu, aký je zmysel? Z tohto dôvodu je dôležité uznať úspech, ale aj normalizovať ho tak, aby dieťa verilo vo svoju schopnosť plniť ciele prirodzeným spôsobom. Najlepší spôsob je vidieť, že starší mu dôverujú.

V tomto zmysle, prejavy, ktoré zvyšujú vynaliezavosť (napr. "Páčilo sa mi, ako ste urobili" X "," vidím, že ste dosiahli "A" bez toho, aby ste museli robiť "Z", atď.) Ponúkajú dieťaťu ďalšie informácie ktorý neukazuje „vedro“ a namiesto toho dokazuje konkrétnu stratégiu vlastného modus operandi.

Je chvíľa, keď sa Lorenzo schováva pod kbelíkom. Aké usmernenia môžu pomôcť rodičom v týchto prípadoch?

Najprv je dôležité povzbudiť dieťa, aby vyjadrilo, ako sa cíti a prejavuje porozumenie. Uvedenie slov do emócií otvára komunikačný kanál, ktorý zvyšuje schopnosť dieťaťa pochopiť a pomáha mu v spojení s ostatnými. Na druhej strane, naším cieľom bude opätovné zvýšenie ich schopností prostredníctvom faktov. Akcia je to, čo ukáže dieťaťu, ako niesť zavesenú panvicu namiesto toho, aby sa cez ňu neustále pozerala.

Povzbudili by sme rodičov, aby tam chodili so svojimi deťmi, aby si užívali športovú prax, prechádzku, exkurziu, večeru, rodinnú návštevu, vzdelávací výlet atď. dieťa a činnosť samotnú.

Žiť a cítiť sa s kastrólom premieňa človeka na slobodnú bytosť, ktorá sama nájde zdroj. Naopak, trvalé udržanie očí v banku spôsobuje zvýšenie vašej veľkosti (to je vtedy, keď ide o myšlienky týkajúce sa obmedzenia).

Čo by ste povedali všetkým rodičom, ktorí čítajú tento rozhovor??

Panvica je prirodzená, je súčasťou tejto osoby, preto je dôležité, aby sme ju nepovažovali za prekážku, ale za príležitosť získať základné zdroje, ktoré z nej robia protagonistu vlastného života..

Ako rodičia, byť tam, aby počúvali, chápali a sprevádzali je najlepší spôsob, ako ponúknuť dieťaťu možnosť experimentovať, učiť sa a rásť vedľa hrnca.

• Možno vás zaujíma: "Pozitívna disciplína: vzdelávanie od vzájomného rešpektu"