Objavte 3 chyby zo strany športových trénerov

Najčastejšie chyby trénerov

Kolektívny šport vo veku formovania má zásadný význam pre fyzický a psychosociálny vývoj osoby. Konkurenčná prax môže byť aj povzbudením pre dieťa, aby rástlo ruka v ruke s hodnotami, ako je úsilie, priateľstvo alebo sebaposudzovanie, môže byť aj limitujúcim prvkom, ak vzdelávacie metódy nie sú vhodné..

Tak v športe, ako aj v štádiu zrelosti, štýl a techniky, ktoré používa tréner, ovplyvňujú samotný atletický výkon a osobné oblasti, ako je sebaúcta, príslušnosť ku skupine alebo vnímanie kompetencií. Jedným z hlavných cieľov športovej psychológie je preto zistiť, ktoré praktiky sú pre športovcov pozitívne alebo negatívne, aby ich mohli modulovať a dosiahnuť lepší výkon..

V tomto článku podrobne uvediem tri chyby v riadení športových tímov, ktoré sa zvyčajne pozorujú v športovej súťaži. Tieto chyby sú zvyčajne založené na stratégiách a metodikách, ktoré nerozumejú psychologickej realite športovcov za určitých okolností hry. Vďaka pokračujúcemu štúdiu v tejto oblasti športovej psychológie už športoví profesionáli majú smernice na preorientovanie stratégií vzdelávania pri hľadaní najlepších výsledkov, a to športovej aj skupinovej súdržnosti..

1. Hot Hand / Cold Hand

Veľmi študoval v kolektívnych športoch ako basketbal, Hot Hand efekt (horúca ruka) je športová strana Hráč Fallacy v hazardných hrách a listoch.

O čom je efekt Hot Hand? Keď hráč má tri-hra víťazný pruh, tréner má tendenciu poučiť ostatných hráčov, aby sa škodolibý hráč, aby sa ďalší výstrel. Je to bežná chyba, pretože aj keď je kontraintuitívna, pravdepodobnosť úspechu v tomto spustení sa nezvyšuje minulými udalosťami.

Okrem pozitívneho bodového behu je výzvou pre trénera udržať si chladnú hlavu a pochopiť, do akej miery môže vypitvaný hráč udržať túto úroveň úspechu, či už schopnosťou rásť pod tlakom, alebo naopak. , môže byť ovplyvnený nadmerným tlakom a eufóriou, dokonca aj nútením hádzať s dodatočným hendikepom obrancov, ktorí sú pozornejší voči svojim pohybom.

Stručne povedané, Hot Hand Effect nie je nič viac ako a kognitívny klam. Rozhodnutie pokračovať v stávkovaní na bezduchého hráča by nemalo byť založené na potvrdení, že klamlivo predchádzajúce udalosti poskytujú.

2. Pozitívne zosilnenie

Mnohí atléti, ktorí si prečítali tento druhý bod, sa budú cítiť identifikovaní nasledujúcou vetou: „Chlapci, ak vyhráme ďalšie tri zápasy, pozývam vás na večeru“. Táto ponuka, vyslovená trénerom, môže mať malý pozitívny vplyv na vonkajšej motivácie hráčov. Končí však znižovaním vnútornej motivácie z dvoch dôvodov:

a) Cena, za ktorú sú posilnené víťazstvá, nezvyšuje hodnotu športového a skupinového rastu, ale jednoduchosť dosiahnutie niektorých cieľov. Toto interpretuje športovec takto: „Nezáleží na tom, aby ste sa naučili hrať, nezáleží na etike, nezáleží na tom, či je to úcta k mojim spoluhráčom a súperom, záleží len na víťazstve“. Výsledné skóre (tiež závislé od vonkajších okolností, ako je napríklad kvalita konkurentov) je preto uprednostňované pred procesom technického, taktického, psychologického zlepšenia a súdržnosti skupiny..

b) Cena je ukázaná ako niečo cudzie športu; Šport nie je chápaný ako cieľ, ale ako prostriedok. Táto okolnosť má tiež za následok redukciu vnútornej motivácie hráčov.

Pozitívne posilnenie, ako vidíme, by sa malo aplikovať ako dodatok a samotný šport ako motivácia. Môžete sa napríklad pokúsiť zvýšiť motiváciu vonkajšej skupiny tým, že vás pozvete, aby ste sa zúčastnili zápasu tímu prvej línie toho istého športu (cena, ktorá nie je mimo športu), ak sa im podarí trénovať s dobrou intenzitou a hrať sa pri učení počas zápasov (proces je odmenený, nie výsledok).

3. Autoritársky tréner

Je tu profil trénera len udeliť spätná väzba svojich hráčov; ak je to len hviezdny hráč. Je schopný ponúknuť len negatívne posily, keď hráči zlyhajú alebo nerozumejú taktickému konceptu, ale je ťažké ich vidieť v úlohe korigovať precíznymi a pokojnými inštrukciami.

Tieto praktiky vyprovokujú tím z taktických zmätkov (napríklad nevedia, prečo sa za určitých okolností hra používa špecifický ťah), k problémom nedostatku dôvery, ktoré v konečnom dôsledku vedú k výraznému zníženiu potenciálu hráčov..

Ako môže tréner predvídať tieto problémy? Zriadenie a atmosféra dôvery komunikácia s hráčmi; pokúsiť sa použiť korekcie v pozitívnom tóne, ak niekto urobí chybu, bez toho, aby poukázal na vinu a vo všeobecnosti zachoval rovnostársku a konštruktívnu skupinovú dynamiku.