Poznáte našich 8 základných psychologických procesov?

Zdrojom, ktorý musia ľudia prispôsobiť svetu, je naše správanie. To nám umožňuje zmeniť naše prostredie a našu realitu tak, aby sa prispôsobilo tomu, čo sa deje. Vieme, že tieto správanie je sprostredkované vnútornými mentálnymi procesmi, ale aké sú tie mentálne procesy? Tu prichádza našich 8 základných psychologických procesov.

8 základných psychologických procesov je: (a) vnímanie, (b) učenie, (c) jazyk, (d) myslenie, (e) pozornosť, (f) pamäť, (g) motivácia a (h) emócie. V celom článku ich vystavíme jednotlivo, ale tieto procesy sú medzi nimi vysoko prepojené. Hoci si zachovávajú svoju terminologickú nezávislosť, mnohí z nich nemohli existovať bez ostatných; preto je lepšie chápať tento rozdiel ako umelú klasifikáciu, ktorá uľahčuje vedeckú prácu.

Ľudské správanie je koniec koncov jednou z najzložitejších dynamík, ktoré môžu existovať. Psychológia to dobre vie, a preto lepšie pochopiť, prečo sme tým, čím sme, alebo prečo robíme to, čo robíme, môže byť zaujímavé pochopiť základné psychologické procesy.

„Na objavenie našej totality je potrebný veľmi jemný typ vnútornej archeológie, aj keď je veľmi dobre pokrytý vrstvami názorov, vecí, ktoré máme radi a nepáči, a hustou hmlou nevedomých a automatických myšlienok a návykov, nehovoriac o bolesti ... ".

-Jon Kabat Zinn-

vnímanie

Ako človek spracúva všetko, čo ho obklopuje? Pohladenie, vôňa kvetu, pocit útlaku mesta s dopravou a znečistením, prítomnosť pred nami človeka, ktorý nás láka ... V rámci základných psychologických procesov, vnímanie je zodpovedné za to, že máme „obraz“ reality, ktorá nás obklopuje, pretože nám to dáva informácie o vonkajších stimuloch prostredníctvom zmyslov.

Vnímanie organizuje a dáva zmysel každému zmyslovému podnetu. Funkcia tohto procesu je zrejmá, poznanie prostredia nám umožňuje pohybovať sa s ním a komunikovať s ním; základných aspektov na dosiahnutie účinnej adaptácie. Ešte viac zaujímavá skutočnosť o vnímaní je, že nám poskytuje informácie o tom, čo sa deje vo vlastnom tele.

Pocit tepla alebo hladu sú zmyslové procesy, ktoré nám tiež pomáhajú prispôsobiť sa a prežiť. Ako zvláštny fakt môžeme vyzdvihnúť aj štúdiu z University College v Londýne, kde bolo možné študovať, prečo niektorí ľudia, ktorí prišli o končatinu, stále „vnímajú“, že tá ruka alebo tá ruka tam stále bola.

Náš mozog sa nejako bráni „blokovať“ toto vnímanie, teda funkčnosť, ktorá mala strateného člena.

štúdium

Tu máme proces, ktorým modifikujeme a získavame vedomosti, schopnosti, zručnosti, správanie atď.. Toto funguje cez to, čo sa stalo v minulosti, učíme sa spájať správanie s ich dôsledkami, takže je veľmi spojené s pamäťou.

Štúdium učenia je vo veľkej miere dané psychologickým odborom behaviorizmu, ktorý nám dal teórie klasického a operatívneho podmieňovania; Ich cieľom je vysvetliť mechanizmy toho, čo sa učíme.

Tento proces je užitočný, pretože umožňuje nám meniť náš repertoár správania podľa toho, čo sa stalo v minulosti, niečo, čo nám umožňuje reagovať v súčasných a budúcich situáciách adaptívnejšie.

jazyk

Ľudská bytosť je spoločenská bytosť, preto jazyk je proces, ktorý nám dáva možnosť komunikovať s ostatnými. Táto komunikácia sa v prípade človeka vykonáva prostredníctvom komplexného symbolického kódu, jazyka alebo jazyka. Zložitosť nášho jazyka nám umožňuje presne opísať takmer všetko, či už v minulosti, prítomnosti alebo budúcnosti.

Užitočnosť tohto procesu je daná našou potrebou udržiavať komplexné sociálne vzťahy, ktoré nám umožňujú prežiť v nepriateľskom prostredí. Jazyk nám umožňuje spôsob komunikácie, ktorý je dostatočne široký na to, aby sa zachovali ľudské spoločnosti.

Napríklad Univerzita v Kodani vypracovala štúdiu, ktorá dokazuje, ako jazyk úzko súvisí s vývojom mysle, a ako tieto dve dimenzie podporujú súdržnosť a významnú väzbu, kde ľudská bytosť stojí ako najpokročilejší druh našej planéty.

premýšľanie

Samotná myšlienka tvorí veľmi komplexný proces v psychológii je definovaná ako osoba, ktorá má na starosti transformáciu informácií, aby ju organizovala a dala jej význam. Štúdium myslenia začalo s aristotelovskou logikou; ale to nebolo pre jeho analýzu účinné, pretože ľudská logika nemala dôvod. V ňom žijú abstraktné procesy a prémie pred všetkými emocionálnymi impulzmi.

Zdôvodnenie je rýchly, ale trochu nepresný proces, ktorý nám umožňuje efektívne pôsobiť v našom prostredí.

Funkcia myslenia dnes zostáva kontroverznou otázkou. Toto je čiastočne spôsobené existujúcim terminologickým zmätkom okolo neho. Ale aj tak je najuznávanejšia myšlienka jeho cieľom je pôsobiť ako kontrolný mechanizmus v situáciách, ktoré sú nám prezentované.

pozornosť

Pozornosť je proces, ktorý má na starosti zameranie našich zdrojov na sériu podnetov a ignorovanie zvyšku. Je to preto, že ľudia dostávajú súčasne veľa podnetov, na ktoré sa nemôžeme zúčastniť súčasne.

Proces pozornosti je adaptívny keďže keby neexistovala, stratili by sme sa bez toho, aby sme vedeli, na čo by sme mali reagovať. Je paradoxné, že samoobmedzenie kognitívneho obmedzenia znamená evolučnú adaptáciu, ale je to tak..

pamäť

Základný psychologický proces pamäti nám umožňuje zakódovať informácie na ich uloženie a potom ich získať. Čelíme základnému procesu a veľmi súvisíme so všetkými ostatnými procesmi.

Pamäť nám umožňuje zapamätať si explicitné informácie, ako je hlavné mesto Francúzska alebo procesné informácie, ako je jazda na bicykli. Pamäť existuje, pretože je naozaj užitočné mať informácie o našich minulých skúsenostiach, aby sme zdôvodnili a konali na základe budúcich udalostí. Okrem toho, bez tohto procesu by neexistovali ďalšie základné psychologické procesy, pretože všetky majú v pamäti silnú výživu.

motivácia

Medzi základnými psychologickými procesmi je motivácia zodpovedná za to, aby sa telu poskytli zdroje na výkon správania. Je to proces zodpovedný za aktiváciu tela a jeho uvedenie do ideálneho stavu. Ďalším dôležitým aspektom motivácie je smerovanie; nielen pripravuje telo, ale je tiež zodpovedný za riadenie správania medzi možnými možnosťami.

Funkciou motivácie je priviesť jednotlivca k smerovaniu správania k ich cieľom a cieľom, a zabrániť mu v státí bez toho, aby robil nejaké správanie. Je to proces veľmi súvisiaci s emóciami a učením.

emócie

Emocie sú reakciami na vonkajšie podnety, ktoré nám umožňujú riadiť naše správanie a konať rýchlo v reakcii na požiadavky nášho životného prostredia. Emocie majú trojitú zložku: (a) somatické, boli by to fyziologické zmeny, ktoré vyvolávajú emócie, (b) správanie, tu by vstupovalo do spektra správania, ktoré spúšťa emócie a (c) pocit, bol by subjektívny zážitok jednotlivca emócie.

Funkciou emócie je riadiť naše správanie rýchlym a efektívnym spôsobom. Väčšina rozhodnutí nemá potrebný význam stráviť veľa času a zdrojov, a to je miesto, kde pôsobí emócie. Je dôležité pochopiť, že každé rozhodnutie je vo väčšej či menšej miere sprostredkované našimi emóciami.

V tomto článku sme vám ukázali základné psychologické procesy veľmi povrchným spôsobom, všetky sú predmetom rozsiahlej štúdie a mnohých detailov.. Intenzívne štúdium každého z nich nám poskytuje základné informácie na pochopenie správania a mentálnych procesov ľudskej bytosti. Nepochybne zaujímavá téma, v ktorej stojí za prehlbovanie ...

Čo hovoria psychológovia o psychológii? Objavte v tomto príspevku The Mind je úžasné, čo psychológovia hovoria o psychológii, komplexnej a vzrušujúcej oblasti výskumu.