Výskum navrhuje kvalitatívny a kvantitatívny prístup

Jedným z ústredných aspektov psychológie je výskumný proces. Bez štúdia základnej psychológie by použitá verzia bola slepá a zbytočná. Je to preto, že vedecký výskum je to, čo v konečnom dôsledku umožňuje, aby disciplína rástla a zostala aktuálna s tým, čo od nej spoločnosť očakáva..

Teraz, počas histórie, veda nielenže bola charakterizovaná produkciou nových objavov alebo modelov, ale bola tiež charakterizovaná výberom výskumnej metódy nad inými. V tomto článku Hovorme o dvoch široko používaných výskumoch: o kvalitatívnom a kvantitatívnom prístupe.

Obidva prístupy využívajú opatrné, metodické a empirické procesy vo svojom poslaní vytvárať vedomosti, rozširovať dôkazy, ktoré podporujú existujúcu, kvalifikovať ju alebo ju vyradiť. Vo všeobecnosti to môžeme povedať Tieto metódy využívajú 5 podobných a súvisiacich stratégií:

• Vykonávajú pozorovanie a hodnotenie javov.
• Stanovte predpoklady alebo nápady ako výsledok vykonaného pozorovania a hodnotenia.
• Ukazujú do akej miery sú predpoklady alebo myšlienky založené.
• Preskúmajte takéto predpoklady alebo nápady na základe testov alebo analýz
• Navrhnúť nové pozorovania a hodnotenia objasniť, modifikovať a zakladať predpoklady a myšlienky alebo dokonca vytvárať iné.

Kvantitatívny prístup k návrhom výskumu

Kvantitatívny prístup je sekvenčný a pravdepodobný. Každá fáza predchádza ďalšiemu kroku a nemôžete sa mu vyhnúť rôznym krokom. Postupujte podľa klasickej vedeckej metódy: predstavujte problém, vytvorte hypotézu, experimentujte, analyzujte údaje a vyvodzujte závery. Ale ústredným aspektom je to Predmetom skúmania týchto výskumných návrhov sú premenné alebo kvantifikovateľné alebo ľahko merateľné javy.

Charakteristiky kvantitatívneho prístupu

Charakteristiky kvantitatívneho prístupu sú tieto: \ t

• Odráža merať a odhadovať veľkosti fenoménov alebo problémov výskumu. Napríklad, ako často sa vyskytujú?.
• Výskumník vyvoláva obmedzený a konkrétny problém štúdie.
• Akonáhle je štúdia prezentovaná, výskumník skúma, čo sa už skúmalo vo vzťahu k jeho počiatočnému prístupu. Pri hľadaní a syntéze môžete nájsť dôkazy pre alebo proti vašej hypotéze odchodu.
• Zber údajov je založený na meraní. Tento zber sa musí vykonávať s postupmi alebo nástrojmi štandardizovanými a akceptovanými vedeckou obcou.
• Údaje sú reprezentované číslami a analyzujú sa štatistickými metódami.
• V tomto procese sa musí výskumník snažiť mať čo najviac kontroly, tak, aby možný vzťah medzi premennými jeho štúdie nemohol byť vysvetlený inými faktormi, ktoré sú odlišné od tých, ktoré meral.
• Interpretácia je vysvetlením, ako výsledky zodpovedajú súčasným poznatkom.
• Snaží sa byť čo najobjektívnejší, na údaje a nie na interpretáciu alebo subjektivitu.
• Kvantitatívny výskum snaží sa identifikovať „univerzálne“ zákony a podľa možnosti kauzálne.

Kvantitatívne výskumné návrhy na úrovni experimentu a transekcie môžu byť (Alberto Ramos, 2015):

1. prieskumné: Cieľom je študovať málo alebo vôbec nič liečené javy na určenie ich etiologických faktorov.
2. popisné: Snaží sa charakterizovať, vystaviť, opísať, prezentovať alebo identifikovať aspekty špecifickej premennej.
3. correlational: Hlavným cieľom je študovať rôzne vzťahy, ktoré sa môžu vyskytnúť medzi premennými.

Kvalitatívny prístup k výskumným návrhom

Kvalitatívny prístup sa riadi aj oblasťami alebo významnými výskumnými témami. Kvalitatívne štúdie však nie sú dôsledné a postupné. Môžu vyvinúť otázky a hypotézy pred, počas alebo po zbere a analýze údajov. Je založený na prieskumnej alebo prieskumnej metóde, mnohokrát pred kvantitatívnym, spresniť výskumné otázky alebo navrhnúť nové otázky vo vzťahu k študijnej otázke.

Charakteristika kvalitatívneho prístupu

Charakteristiky kvalitatívneho prístupu sú tieto: \ t

• Výskumný pracovník predstavuje problém, ale neriadi jasne definovaný proces.
• Výskumný pracovník pozorovať fakty a počas procesu vypracovať koherentnú teóriu reprezentovať to, čo pozorujete.
• Vo väčšine týchto vyšetrovaní Hypotézy nie sú testované, ale sú generované počas procesu a sú spresnené, keď sa zhromažďujú ďalšie údaje.
• Tento prístup je založený na neštandardizovaných metódach zberu údajov alebo úplne vopred určených.
• Výskumník využíva techniky ako napr neštruktúrované pozorovanie, otvorené rozhovory, revízia dokumentov, diskusia v skupinách, etc.
• Je to holistická metóda, to znamená, že sa údaje považujú za „celok“ bez toho, aby sa zmenšovali v jeho častiach.
• Kvalitatívny prístup hodnotí prirodzený vývoj udalostí, to znamená, že neexistuje žiadna manipulácia s realitou.
• Kvalitatívny výskum je založený na a interpretačná perspektíva zameraná na pochopenie významu činov živých bytostí, najmä ľudí a ich inštitúcií.
• Časť konštruktivistických postulátov, na základe skutočnosti, že realita je postavená podľa výkladu každého jednotlivca.
• Kvalitatívny prístup možno chápať ako súbor postupov, ktoré premenia pozorovateľnú realitu na sériu reprezentácií vo forme pozorovaní, anotácií, záznamov a dokumentov.

Podľa Cuenyy a Ruetti (2010), "kvalitatívna analýza sa snaží pochopiť javy v ich obvyklom kontexte, je založený na podrobných opisoch situácií, udalostí, ľudí, interakcií, pozorovaného správania, dokumentov a iných zdrojov, ktoré sledujú zámer predstierať, že výsledky nezvyšujú “..

Tieto dva prístupy, navzájom odlišné, sú rovnako cenné. Najmä keď ich výskumníci aplikujú s prísnosťou, poznajú ich do hĺbky a snažia sa využiť svoje prednosti a snažia sa, aby ich obmedzenia čo najmenej obmedzovali závery, ku ktorým dospeli..

Kto je viac Raven Ten zvláštny paradox ľudskej bytosti, ktorá sa snaží merať v ľudskej bytosti éterický prvok Čítať viac "