Ex post facto návrhy - Význam a kontrolné techniky

Sú charakterizované tým, že výskumník nemôže úmyselne manipulovať s VI alebo náhodne priradiť predmety rôznym úrovniam. Subjekty nechodia náhodne. Subjekty sa vyberajú podľa toho, či majú určité vlastnosti alebo nie. Subjekty sa vyberajú po tom, ako sa vyskytla VI. Študujú sa vzťahy "preexistujúcich" premenných.

VI môže byť: organismicpohlavie, vek, osobnostná črta, inteligencia, úzkosť, choroba ... atď. Vonkajšie k telu: žili katastrofu, patriaci do vzdelávacieho systému, sociálneho prostredia ... atď.

Existujú dve výskumné stratégie, ktoré budú rozdelené do nasledujúcich vzorov Leon Montero: retrospektívnuKauzálny proces už nastal a je to o hľadaní (rekonštrukcii faktov) možných príčin, ktoré ich spôsobili. Prospective: VI je známa (nie DV), ale jej dôsledky neboli vyhodnotené.

1. Všeobecné charakteristiky
2. Kontrolné techniky
3. Využívanie ex post facto návrhov v aplikovanom výskume

Všeobecné charakteristiky

VI: udávajú sa hodnoty. Neexistuje žiadna úmyselná manipulácia s touto premennou, ale skôr s "výberom hodnôt." Príčinné vzťahy nemožno stanoviť ako v experimente. Študovať sa dá len vzťah medzi premennými, ktoré sú v súlade so študovaným javom. Na stanovenie príčinných vzťahov musia byť splnené 3 požiadavky:

1. Existencia kovariancie medzi VI a VD.
2. VI musí predchádzať VD.
3. Musí byť možné vyradiť príslušné vysvetlenia.

Tieto návrhy len spĺňajú prvý a niekedy druhý, ale nie tretí. Preto aj keď hovoríme o VI a VD, rozdiel medzi oboma premennými je čisto teoretický. Ak je ex post facto návrh pre skupinové porovnanie, formulujú sa hypotézy, v ktorých je vytvorený rozdielny vzťah medzi skupinami.

Kerlinger (1984) V ex post facto výskume sa vyvodzujú závery o vzťahu medzi premennými, bez priameho zásahu, zo sprievodnej variácie VVII a VVDD. Hoci tento dizajn má menšiu internú platnosť ako experimentálna, získava externú platnosť, pretože vyšetrovania sa zvyčajne vykonávajú v prirodzených situáciách a bez reprezentatívnejšieho charakteru ako experimenty aj z hľadiska predmetov a premenných. Je veľmi užitočná v aplikovanom poli, pretože umožňuje riešiť otázky, ktoré nebolo možné skúmať z experimentálnej metódy..

Kontrolné techniky

Na stanovenie existujúceho vzťahu medzi premennými musíme kontrolovať možné VVEE: Alvarado (2000) poukazuje na tri postupy:

• Párovanie alebo párovanie subjektovPoužitie predmetových premenných a nemožnosť randomizácie. Pozostáva z výberu pre každú skupinu, subjektov s rovnakými hodnotami v najrelevantnejšom VVEE (EJ: ak študujeme vzťah medzi depresiou-VI- a absenciou práce-DV), môžeme priradiť predmety v iných premenných súvisiacich s absenciou práce. ako napríklad úroveň vzdelania, úroveň úzkosti, utrpené choroby atď..
• Analýza kovariancie (ANCOVA): kontrolná technika nad VVEE, ktorá vyžaduje použitie reprezentatívnych vzoriek. Kontrola prostredníctvom štatistických postupov vykonávaných po zbere údajov. Eliminuje vplyv rušiacej premennej na RV, ladenie účinku VI na RV.
• Zavedenie premenných týkajúcich sa RV. Používa niekoľko VVDD namiesto jedného (napr. Absencia VI, VVDD depresia a spokojnosť s prácou)> Ďalej: Časť 1: Klasifikácia návrhov Ex post facto

Využívanie ex post facto návrhov v aplikovanom výskume

Klinická psychológia: stanoviť diagnostické kategórie alebo robiť predpovede o diagnóze a liečbe 50 vyhodnotiť účinky psychoterapie. Neurofyziologický výskum: funkcie hemisfér boli študované s použitím jednoduchých perspektívnych návrhov (u tohto typu výskumu sú subjekty vybrané podľa mozgových lézií, ktoré trpia a ich správanie je pozorované)..

Epidemiologické vyšetrenia: Štúdium zdravia a chorôb u ľudských populácií (vrátane chorôb, kvality zdravia a duševného zdravia) \ t.

• Popisné štúdie: Používa sa metodológia prieskumu a vykonáva sa, keď sa málo vie o výskyte, prirodzenej alebo stanovenej histórii ochorenia. Odhadnite frekvenciu alebo trend ochorenia v konkrétnej populácii a vytvorte špecifické etiologické hypotézy.
• Etiologické štúdie: keď je choroba dobre známa a existujú špecifické hypotézy. Identifikujte rizikové faktory ochorenia, odhadnite jeho účinky na ochorenie a navrhnite možné intervenčné stratégie.
• Vzdelávacie pole: pri štúdiu premenných týkajúcich sa výkonu školy alebo úspechu (sebaposudzovanie, pohlavie, schopnosti, kultúrne alebo rasové rozdiely atď.). Vývojová psychológia: výskum, v ktorom sa snažia vytvoriť vzťah medzi vekom a používaním stratégií vzdelávania, rote atď.

Tento článok je čisto informatívny, v on-line psychológie nemáme schopnosť robiť diagnózu alebo odporúčať liečbu. Pozývame vás, aby ste sa obrátili na psychológa, ktorý sa zaoberá najmä prípadom.

Ak chcete čítať viac podobných článkov Ex post facto návrhy - Význam a kontrolné techniky, Odporúčame Vám vstúpiť do našej kategórie Experimentálna psychológia.