Mozog detí s poruchou autistického spektra (ASD)

Ak mozog detí s poruchou autistického spektra bol dom, v každej miestnosti by to bol hluk naplnený dom, s komplexnou kabelážou a veľmi citlivými stenami až takmer k akýmkoľvek stimulom. Tento prebytok synapsií alebo neurálnych spojení vytvára v každej malej, veľmi malej, veľmi rôznorodé a konkrétne zmeny, takže sú zriedka dva podobné prípady..

Nezáleží na tom, že veda postupuje. Je zbytočné, aby sme sa každý rok dozvedeli viac o týchto neurologických poruchách vývoja, ktoré postihujú významnú časť našej populácie. Nedostatok svedomia, stereotypy a mylné obrazy, ktoré o nich máme, nás strácajú tým, čo nám táto skupina môže ponúknuť..

Deti a adolescenti s ASD (porucha autistického spektra) môžu mať rigidné správanie, ktoré nás môže podrobiť testu, niet pochýb. Môžu mať privilegovanú myseľ alebo predstavovať vážne intelektuálne deficity. Avšak napriek tomuto tajomnému svetu, v ktorom sú tak často pozastavení, prekvapujú nás svojimi silnými stránkami, citmi, potrebami a náklonnosťami.

Obdivujeme ich rodiny. Toto nezvládnuteľné a vždy plné energie lásky, ktorá bojuje nielen proti stereotypom, ale aj sa snaží vytvoriť spojenectvá so zvyškom sociálnych agentov: lekári, špecialisti, učitelia, psychológovia a iné skupiny, ktoré sú týmto deťom úplne poskytnuté.

teda, Jedným zo spôsobov, ako im pomôcť, je lepšie pochopiť vnútornú realitu, ktorá sa deje v ich mozgu, v tých mysliach, ktoré v danom okamihu ich vývoja boli pozastavené v určitom bode bez návratu. Pozrime sa na to nižšie.

„Počujem ťa lepšie, keď sa na teba nepozerám. Vizuálny kontakt je nepohodlný. Ľudia nikdy nepochopia bitku, ktorej čelím, aby som to urobil..

-Wendy Lawson, 1998-

Hyperkonktivita v mozgu detí s poruchou autistického spektra

V roku 2014 sa na Columbia University uskutočnila odhaľujúca štúdia. Údaje z neho boli uverejnené v časopise neurón a vysvetlili nám dva aspekty ako zaujímavé ako nádejné.

• Prvý z nich sa vzťahuje na špecifickosť mozgu detí s poruchami autistického spektra, ktoré už boli spomenuté: prítomnosť nadbytku synapsií alebo väzieb medzi neuronálnymi bunkami.
• Druhé to súvisí s experimentálna liečba, ktorá by mohla regulovať túto hyperkonktivitu, že jedinečná mozgová zmena, ktorá sa stane pred 3 rokmi života.

Tiež nemôžeme ignorovať, že okrem synaptické singularity, Existujú aj ďalšie súvisiace problémy, ako napríklad zmeny v komunikácii medzi rôznymi oblasťami mozgu. Analyzujme podrobne každú charakteristiku.

Problém so synaptickým prerezávaním

Z nášho embryonálneho štádia a do približne 2 rokov sa v našom mozgu deje úžasný proces: synaptogenéza. V tejto fáze sa vytvorí až 40 000 nových synapsií za sekundu.

• Počas týchto mesiacov majú deti viac neurónov, než potrebujú. teda, kúsok po kúsku, a ako sa mozog špecializuje, najužitočnejšie spojenia budú myelinizované a zvyšok bude odstránený.
• Toto synaptické prerezávanie sa vyskytuje hlavne v mozgovej kôre. Týmto spôsobom sa posilňujú a špecializujú procesy, ktoré regulujú výkonné funkcie, ako je myslenie, analýza, reflexia, pozornosť ....
• V adolescencii, prerezávanie eliminuje takmer polovicu týchto kortikálnych synapsií.
• V štúdii uskutočnenej na Columbia University, bolo vidieť, že v prípade detí s ASD, synaptické prerezávanie dosiahlo iba 16% a nie 50%.

Korpus callosum a komunikácia mozgu

Ďalším obzvlášť výrazným problémom je mozog detí s poruchou autistického spektra. V tomto prípade, súvisí so štruktúrou, ktorá je relevantná ako významná: corpus callosum.

• Táto štruktúra je kľúčom ku komunikácii medzi rôznymi oblasťami mozgu.
• Lynn Paul, výskumníčka na Kalifornskom technologickom inštitúte, poznamenáva, že v corpus callosum detí s autizmom možno vidieť rôzne zmeny. Toto niečo okrem iného znamená problémy v každodenných sociálnych interakciách, nestanovujú rôzne druhy informácií, nesprávne interpretujú veci a predstavujú rigidnejší mentálny prístup.

Heterogénnosť v mozgu detí s poruchou autistického spektra

Štúdie, ako je tá, ktorá bola vykonaná na Yonsei University of Medicine v Soule, to naznačujú zistenia prostredníctvom neuroimagingu sú veľmi heterogénne. Je jasné, že existujú štrukturálne a funkčné anomálie vývoja mozgu u detí s ASD a že sú veľmi významné. však, môžete zriedka vidieť dva rovnaké mozgy.

• To naznačuje, že každý malý bude bez pochybností ukazovať správanie, niektoré deficity a niektoré zvláštnosti v rámci autistického spektra.
• Existujú aj genetické bázy, ktoré ovplyvňujú nervové obvody a spôsob, akým regióny mozgu komunikujú, takže budú existovať deti s väčším intelektuálnym potenciálom a iné s vážnejšími problémami, aby sa vyrovnali aj komunikačné procesy..
• Avšak mozog detí s poruchou autistického spektra ukazuje väčšinou zmeny pri spracovaní sociálnych a emocionálnych podnetov.
• To neznamená, že necítia emócie, práve naopak. Potrebujú ich a tiež sa musia cítiť milovaní, podporovaní a potvrdzovaní. Nevedia, ako na takéto podnety reagovať.

záver

Proteín mTOR sa v súčasnosti skúma, ktoré by podľa rôznych analýz bránilo tomuto synaptickému prerezávaniu tak, aby sa mozog mohol špecializovať a vytvárať silnejšie neuronálne spojenia.

Avšak dodnes nie je nič presvedčivé. teda, do predmetu môžeme ísť len hlbšie a obmedziť sa na poznanie konkrétnych potrieb každého dieťaťa a reagovali najlepším spôsobom na prispôsobenie sa ich osobitostiam.

našťastie vždy, keď máme v tejto oblasti viac špecializovaných odborníkov, obávajú sa, že 2% obyvateľstva a zasvätili sa zvyšku spoločnosti, aby sme lepšie porozumeli realite tohto kolektívu.

Pamätajte si, že sa môžu zdať neslušné a nepolapiteľné. Nemajú radi, aby sme sa ich dotýkali alebo sa na ne dokonca pozreli. však, Sú tam a chcú nás, potrebujú nás a usmievajú sa s túžbou z tých mentálnych izieb kde žijú uprostred tohto hlučného sveta a sú pre nich príliš nabádaní.

Prínosy workshopov pre rodičov detí s autizmom Rodičia detí s autizmom čelia chronickému ochoreniu, ktoré však možno zlepšiť liečbou a adekvátnym školením pre rodičov.