Päť druhov mysle budúcnosti podľa Howarda Gardnera

Howard Gardner nás opisuje vo svojich dielach 5 typov myslí si, že by sme sa mali všetci kultivovať, trénovať a definovať dosiahnuť etickejšiu budúcnosť, budúcnosť poznačenú aktívnym záväzkom k životu, inovácii alebo riešeniu konfliktov. Tieto mysle zajtrajška sú našou zodpovednosťou v súčasnosti, aktívnym záväzkom, v ktorom všetci môžeme byť protagonistami.

Väčšina z nás poznáme profesora Gardnera za jeho výskum kognitívnych schopností a za formulovanie teórie viacerých inteligencií. Mnohí obdivovali a mnohí ďalší kritizovali, že ich štúdium je viac založené na intuícii ako na empirických údajoch. V tomto psychológovi a výskumníkovi na Harvardskej univerzite nikto nemôže podceňovať..

„Chcem, aby moje deti pochopili svet, ale nielen preto, že svet je fascinujúci a ľudská myseľ je zvedavá. Chcem, aby to pochopili tak, aby boli schopní vytvoriť lepšie miesto.

-Howard Gardner-

Howard Gardner nás pozýva na vytvorenie nových a zaujímavých priestorov na zamyslenie. Ak by sme v tom čase navrhli opustiť paradigmu jedinečnej inteligencie, ktorá by otvorila cestu k iným typom inteligencie súvisiacich s požiadavkami života, neskôr, s jeho knihou „Päť mysle budúcnosti“ dosiahol niečo rovnako zaujímavé , niečo rovnako platné.

Dosiahli sme bod v našom vývoji, kde je potrebné si byť vedomí skutočnosti. Svet predstavuje čoraz viac výziev, pre ktoré musíme byť pripravení, aby sme dosiahli pozitívny vplyv v našej realite. Takáto spoločnosť, takýto cieľ vyžaduje, aby sme sa znovu definovali, že vychovávame 5 typov myslí pripravených vytvoriť budúcnosť, ktorú potrebujeme ...

Päť druhov mysle budúcnosti podľa Howarda Gardnera

Dobrá časť kníh Howarda Gardnera prekračuje líniu vedy a psychológie a ponorí sa do filozofických úvah s ktorou pozvať nás, aby sme pochopili o niečo viac, ako sa zmenila naša realita, ako sa naše vedomie rozvíja vo vzťahu k čoraz náročnejšiemu spoločenskému kontextu.

Zaujímavosťou je, že v scenári, ktorý je niekedy tak nepredvídateľný, tak náročný a premenlivý, základy nášho vzdelávania sú stále rovnaké ako v minulom storočí. Táto jemná irónia, že mnohí sa môžu pýtať Gardnera, je doložená na príkladoch našich detí súčasnosti, v tých najmenších, ktoré teraz vzdelávame metódami, ktoré sa príliš nevyvinuli a ktoré sa len ťažko prispôsobia požiadavkám budúcnosti..

Je však jasné, že nie je potrebné upadať do pesimizmu. Máme dobrých profesionálov vo vzdelávaní a hoci metódy vzdelávacích inovácií prichádzajú s kvapkami do očí, kúsok po kúsku sa dostaneme k týmto novým požiadavkám, ktoré sú umiestnené na horizonte zajtrajška. Avšak ... Prídeme včas?

Gardner nám hovorí, že možno nie, pretože táto cesta cez 21. storočie je veľmi zradná, a preto zmeny z našej strany už musia prísť, tu a teraz. Veľmi závratný vývoj reality, najmä sociálna realita a technologická realita, ukladá potrebu trénovať typ mysle, ktorý je viac prepojený, ostražitejší, tolerantnejší k zložitosti, výzvam a výzvam ... Boli by nasledujúce.

1. Disciplinovaná myseľ

• Disciplinovaná myseľ je taká, ktorá sa uplatňuje v každodenných návykoch a technikách primeranej analýzy, porozumenia, sebapoznania a neustálej reflexie.
• Je schopný pristupovať k problému z rôznych prístupov, aby získal viac informácií a návrhov riešení.
• Tento typ mysle nie je založený na získavaní vedomostí mechanickým zapamätaním, ale snaží sa pochopiť a vytvoriť zmysluplné vedomosti.
• Tento prístup k mysleniu sa časom stáva sofistikovanejším, pretože je hodnotený, pretože zavádza nové techniky na lepšie premýšľanie a učenie sa..

2. syntetická myseľ

Ak je niečo, čo všetci vieme, je to tak, že informácie, ktoré k nám prichádzajú na dennej báze, sú niekedy veľmi odlišné a z mnohých zdrojov: niekoľko hlasov objasňujúcich tú istú skutočnosť, pričom zväčšovacie sklo je v rôznych detailoch. Jednou z piatich myslí budúcnosti je, že človek je schopný dať súdržnosť a syntetizovať všetky nové informácie a podnety, ktoré k nemu prichádzajú..

Schopnosť syntetizovať sa dosahuje pomocou predchádzajúcej analýzy, prostredníctvom záujmu a schopnosti kontrastovať informácie, aplikovať kritický zmysel a napokon dať koherentné a logické rozprávanie všetkému, čo ste sa naučili.

„Cieľom vzdelávania je, aby ľudia chceli robiť to, čo majú robiť“

-Howard Gardner-

3. tvorivej mysle

Priznajme si to, kreatívna myseľ je slobodnejšia myseľ, otvorenejšia skúsenostiam, vnímavejšia ku všetkému, čo ju obklopuje a viac sa angažuje v inováciách a nie v držaní sa rigidných schém, zastaraných prístupov.

• Howard Gardner nám pripomína, že budúcnosť postupuje rýchlejšie a rýchlejšie a že nie vždy máme čas prispôsobiť sa každej oscilácii, každej zmene, každej novej požiadavke.
• Kreatívna myseľ je tá, ktorá ide o krok ďalej, je ten, ktorý nezostáva pozadu, pretože vyzerá do budúcnosti a cíti jeho časť, pretože vie a má argumenty na obranu, že má čo prispieť.

4. ohľaduplná myseľ

Je nevyhnutné, aby v našej spoločnosti obývali nedotknuteľný princíp úcty, poznania, ako žiť spolu, poznania, ako tolerovať a oceniť všetko, čo je súčasťou našich každodenných scenárov a prostredí..

• Žiadna budúcnosť nebude možná, ak nebudeme vychovávať v úcte, ak nechápeme, čo je spolužitie a aktívne ju nepropagujeme..
• Toto je ďalší z piatich typov mysle budúcnosti, ktorý Howard Gardner najviac obhajuje vo svojich knihách na veľmi špecifický účel: ak nevieme, ako žiť túto planétu, zmysel (náš vlastný a ľudský) sa stratí a my budeme formovať budúcnosť bez nádeje.

5. Etická myseľ

Ako vidíme, okrem tých, ktorí sú kvalifikovaní v kognitívnych procesoch, vyškolení v kritickom alebo analytickom prístupe zameranom na vytváranie inovatívnych a náročných informácií, Existuje zásadný aspekt, ktorý nemôžeme ignorovať: etické hodnoty.

Spoločnosť bez etického piliera nemá zmysel, nie je platná, nie je ľudská, nie je logická. pretože inteligencia bez rámca integrity a eticko-morálnych princípov nám v tomto sne nepomôže k dôstojnejšej budúcnosti pre všetkých, zajtrajšok, ktorý je na konci lepší ako naša súčasná ...

Na záver, Určite odporúčame čítanie "5 typov mysle budúcnosti" Howarda Gardnera. Či súhlasíme alebo nesúhlasíme s jeho teóriou viacerých inteligencií, môžeme povedať, že len málo kognitívnych psychológov nás povzbudzovalo k tomu, aby sme videli inak piliere nášho vzdelávania, čo nás zase pozýva na vytváranie nových metodík.

Takže teraz uvažujme o tom, ako trénovať týchto 5 typov myslí. Uvedomme si aspoň potrebu vytvoriť zmeny a prevziať zodpovednosť za niečo podstatné: Všetci máme svoj podiel zodpovednosti, pokiaľ ide o vytvorenie lepšej budúcnosti.

Howard Gardner a jeho teória o viacerých inteligenciách Ľudia nemajú globálnu inteligenciu, ktorú môžeme aplikovať na všetky sféry života. Rozvíjame teóriu viacerých inteligencií. Prečítajte si viac "