Neurovedy nový spôsob chápania ľudskej mysle

štúdia mozgu je dnes jednou z najdôležitejších vied. Vďaka rôznym technológiám, ako sú skenery, ktoré nám umožňujú vedieť, aký je náš mozog a ako to funguje, Projekt ľudského genómu, k uplatňovaniu. \ t genetiky v správaní, boli schopní objaviť neuveriteľné veci tohto malého orgánu s hmotnosťou menšou ako kilo a pol, ktorú máme v hlavách.

Veci, ktoré sme nemohli objaviť až do "desaťročia mozgu" začali v 90-tych rokoch minulého storočia, s ktorými sa rozpútala vlna nových vied nazývaných kognitívna psychológia a neurovedy, čo zahŕňa aj vyššie uvedené. Sú to disciplíny, ktoré sú stále v platnosti a revolúciu vo všetkých oblastiach nášho života.

Aké sú a prečo pristupujú k štúdiu neurovied?

Dve najväčšie tajomstvá prírody sú myseľ a vesmír.

-Michio Kaku

Jedným z posledných objavujúcich sa paradigiem v oblasti psychológie je paradigma kognitívna psychológia. Toto bolo vyvinuté v troch etapách. Prvá bola charakterizovaná inštitucionalizáciou, ktorá sa pohybovala od jej vzniku až do osemdesiatych rokov. V tejto fáze dominuje ako výpočtový počítač metafora mozgu. Druhou etapou je spojenectvo v osemdesiatych rokoch; a posledný bol emocionálny kognitivizmus, v rámci tzv. „desaťročia mozgu“. Ten bol tiež mostom pre vznik neurovedy.

Je dôležité spomenúť kognitivizmus, pretože väčšina neurovied je založená na ľudskom poznaní (učenie, pamäť, vnímanie, atď.), Čo vedie k vzniku kognitívne neurovedy, vysvetlí neskôr.

Predchodcovia neurovied

Takzvané "vedy o mozgu" majú svojich predkov v prvých miestach kognitívnych funkcií mozgu, ku ktorým došlo v prvých rokoch 19. storočia, experimentálna psychológia, psychofyziológia a veľký prínos počítačovej vedy a najmä k rozvoju umelej inteligencie, ako aj začlenenie molekulárnej genetiky do 80-tych rokov, hoci priekopnícke vpády už boli veľmi dôležité pri používaní genetických prístupov. pre štúdium mozgu a správania od 60. rokov.

V kontexte genetiky bol ďalším z predchodcov a nástrojov neurovied Projekt ľudského genómu, ktorých význam je nevyčísliteľný, pretože umožnil rozpoznať tak dôležitú úlohu, ktorú zohrávajú gény v konštrukcii a kodifikácii mozgu.

Podľa slov Philip J. Corr, ďalej len " Projekt ľudského genómu Otvorila úplne nový pohľad na úlohu genetiky v psychológii. a neurológiu na Stanfordskej univerzite Robert Sapolsky, nemôžeme hovoriť o správaní (a pridávam mozog) bez zohľadnenia biológie.

Blíži sa definícia neurovedy

Ako formálnu definíciu (založenú na rôznych čítaniach) by som definoval neurovedy ako štúdium biologického základu ľudského správania. Chcem teraz pridať ďalšiu definíciu, kognitívnu neurovedu; definovaný Carlesom ako „disciplína, ktorá sa snaží pochopiť, ako funkcia mozgu vedie k mentálnym aktivitám, ako je vnímanie, pamäť, jazyk a dokonca vedomie“. Napriek svojej niekoľkoročnej existencii táto disciplína zažila v štúdiách množenie, ktoré medzi príklady patrí vizuálna pozornosť, vízia, pamäť a svedomie..

V nadväznosti na takzvanú "dekádu mozgu" (hoci možno najvhodnejšie sa bude nazývať "dvadsiate alebo storočie mozgu"), kognitívne neurovedy a neurovedy vo všeobecnosti zaznamenali rozvoj svojich odvetví výskumu, čím sa rozšírili oblasti, ako je právo, ekonómia, psychológia, gastronómia atď. Bohatá škála aplikácií neurovied je príznakom prítomnosti týchto vyšetrení vo všetkých oblastiach nášho života.

Neurovedy mali na starosti vysvetlenie, ako myseľ funguje na základe svojho biologického stavu zakoreneného v mozgu. Jeho dôležitosť spočíva v tom, že teraz vďaka špičkovým technológiám, ktoré navrhli iné vedecké odbory, odhalili tajomstvá mozgu, ktoré sa stali súčasťou sci-fi; dnes je to formálna veda. Teraz vieme, že je potrebné poznať mozog, aby sme ho pochopili a navrhli stratégie na zlepšenie nášho správania, a tak vyriešili veľké problémy z hľadiska verejných politík súvisiacich s psychologické problémy.

Objavovanie toho, ako si myslíme a cítime

Rovnako tak neurovedy nám umožnili ukázať sa, ako sme my, ako je naše bytie bio-logické (Robím toto oddelenie, aby som navrhol vzťah medzi našou stranou zvieraťa a našou racionálnou časťou). Popieranie funkcie a zodpovednosti mozgu v našom správaní nič nezmení náš stav.

tiež, objavy o našom mozgu majú morálne dôsledky. Ako sa hovorí Steven Pinker v Rasa Tábula, "Odmietnutie uznať ľudskú prirodzenosť je ako hanba, že sex produkovaný vo viktoriánskej spoločnosti, a ešte horšie: narúša vedu a štúdium, verejný diskurz a každodenný život." Preto musíme podporovať vedu, ktorá nám umožňuje vedieť sami seba, vedieť, ako sme a prečo sme takí. A musíme to urobiť bez strachu a stávok na zlepšenie nášho ľudského stavu, pokiaľ ide o poznanie nášho ľudského stavu, to znamená vidieť našu ľudskú prirodzenosť s ľudskou tvárou.

Ďalším dôvodom, prečo by ľudia, vedci a najmä psychológovia mali pristupovať k štúdiu neurovied, je to, že toto študijné zameranie rozbíja mýty a nahrádza klasické problémy, ale teraz s prísnejším prístupom od bodu vedeckého názoru. Jedným z týchto problémov je vzťah medzi mysľou a mozgom, ktorý prestal byť „monopolom filozofie“ (podľa slov Giméneza-Amaya), aby sa stal predmetom, v ktorom sa viaceré disciplíny snažia poskytnúť riešenie, pričom vždy berú do úvahy zvážiť funkciu mozgu.

Tieto nové vedy zahrnuté do neurovedy revolucionizujú napríklad všetky aspekty každodenného života, teraz sa uskutočňujú verejné politiky, ktoré berú do úvahy mozog vo vzdelávaní, práve, medicíne, technológiách. Krajiny ako Spojené štáty americké majú kompletné projekty, podobné ľudskému genómu, týkajúce sa neurovied.

Neurovedy ako nástroj psychológa: lepšie chápeme stroj

"Mozog, tak či onak, je stroj, vedci prišli k tomuto záveru, nie preto, že sú mechanistickí spoilery, ale preto, že majú nahromadené dôkazy, že akýkoľvek aspekt vedomia môže byť spojený s mozgom".

-Steven Pinker

Samozrejme, orgán, ktorý máme vo vnútri lebky, je tak ťažké pochopiť, že až doteraz je považovaný za najzložitejší objekt v slnečnej sústave. Ako povedal Carl Jung: „V každom z nás je iný, ktorého nepoznáme“.

Toto vrtošivé zviera závislé od uhľohydrátov je najkomplexnejším materiálom vo vesmíre a to isté zviera je predmetom niektorých disciplín, ako sú neurovedy, čo môže byť aj nástrojom pre iných, ako je psychológia. Neurovedy nám ukazujú biologickú stránku mysle a mozgu, a v nej sa nachádzajú niektoré otázky, ako je vedomie, kognícia. Predmet štúdia tejto disciplíny je zodpovedný za naše správanie a ďalšie otázky viac ako tí, ktorí majú na starosti štúdium psychológie, a preto je dôležité spoliehať sa na tieto nástroje, ktoré nás približujú k tejto biologickej časti zodpovednej za väčšinu nášho správania..

Náš mozog váži jedno kilo dvesto gramov a skladá sa z dvoch typov buniek: neuróny a glia. Všetci ľudia majú stovky miliárd týchto mikroskopických tiel. A ako hovorí Eagleman, „každá z týchto buniek je tak zložitá ako mesto. Každý z nich obsahuje celý ľudský genóm a cirkuluje miliardy molekúl v zložitých ekonomikách..

Od konsolidácie neurovied sa psychológovia postavili na výzvu rozvíjať psychológiu založenú na konkrétnych a izolovateľných biologických údajoch..

Závery a kontextualizácia

Neurovedy majú dlhú históriu v histórii porozumenia mozgu. Pre väčšinu histórie ľudstva sme neboli schopní pochopiť, ako mozog a myseľ fungujú .. Starovekí Egypťania považovali mozog za zbytočný orgán, Aristoteles veril, že duša žila v srdci a ďalších, ako veril Descartes. že duša vstúpila do tela cez malú epifýzu. Po „desaťročí mozgu“ sa všetko zmenilo a vďaka novým technológiám a objavom sme konečne začali skutočne poznať mozog. Čo sme sa neučili v dejinách ľudstva, po deväťdesiatych rokoch, sme začali objavovať a učiť sa, ale sotva chápeme a asimilujeme.

V akademických, kultúrnych a bežných ľuďoch je však stále veľa ľudí odmietajú rozpoznať svoju prirodzenosť a prijať nové spôsoby chápania nás, pochopenia nášho mozgu, nášho stroja. Negatívnosť a odpor mnohých ľudí voči neuroviedam je v presvedčení, že biológia prichádza k tomu, aby nás zbavila nášho ľudského stavu, ukončila našu morálnu časť a obmedzila nás na nie viac ako zvieratá vedené našimi impulzmi av tomto prípade mohli ospravedlniť veci ako znásilnenie, incest alebo vraždu.

Ale na rozdiel od týchto presvedčení sú tí, ktorí hovoria, že vedci sú uznávaní ako Steven Pinker alebo David Eagleman, ktorí navrhujú, aby ukázaním ľudskej bytosti bez strachu, čo to je, mohli robiť skutočné programy obnovy, predvídania a kontroly správania, ktoré by mohli poškodiť spoločnosti. Odmietnutie rozpoznať, čo sa deje v našom stroji, nepomôže poskytnúť odpovede o tom, čo sa v ňom deje, a to môže mať sociálne náklady.

Bibliografické odkazy:

• Avedaño, C. (2002). Neuroveda, neurológia a psychiatria: Nevyhnutné stretnutie. Doc. Neuropsiq. Zdroj: Scielo: http: //scielo.isciii.es/pdf/neuropsiq/n83/n83a05.p ...
• Carles, E. (2004). Historický a koncepčný prístup k kognitívnemu neurológiu. Kognitívne, 141-162.
• Corr, P. J. (2008). Psicogenómica. V P. J. Corr, Biological Psychology. McGraw-Hill.
• Eagleman, D. (2013). V mojej hlave je niekto, ale nie som to ja. V D. Eagleman, Incognito. Tajný život mozgu (strana 9). anagram.
• Giménez-Amaya, J. m. (Máj - august 2007). Dialnet. Získané zo služby Dialnet: http://dadun.unav.edu/handle/10171/10926
• Kaku, M. (2014). Úvod. V M. Kaku, Budúcnosť našej mysle (strana 22). Penguin Random House.
• Pinker, S. (2003). Prázdne bridlice. V S. Pinker, The Blank Slate (str. 703). namočenie Press.
• Tortosa, G. a. (2006). Dejiny psychológie V G. a. Tortosa, História psychológie. Macgrawhill.
• Zapata, L. F. (august - december 2009). Evolúcia, mozog a kognícia. Zdroj: Scielo: http://www.scielo.org.co/pdf/psdc/n24/n24a06.pdf