Symptómy, príčiny a liečba reaktívnej poruchy porúch

Symptómy, príčiny a liečba reaktívnej poruchy porúch / Klinická psychológia

Bozk, objatie, pohladenie ... To všetko má niečo spoločné: vo väčšine prípadov sa vykonávajú s láskou, a väčšina z nás prebúdza pocity tepla a náklonnosti. Predstavte si na chvíľu, že sme nikdy nedostali žiadne dieťa v detstve. Alebo, že sme to urobili, ale bez toho, aby sme v ňom prejavili nejakú náklonnosť alebo emócie. Predstavte si tiež, že sme sa vždy cítili sekundárne, nedôležité pre naše blízke bytosti. Ako by sme sa cítili? Ako by sme sa týkali iných?

Nebolo by divné, že by to spôsobilo vážne obmedzenia, ktoré by znamenali a bránili nášmu rozvoju ako ľuďom a našim spoločenským vzťahom. To je to, čo sa stane s tými, ktorí majú reaktívnu poruchu pripútania. Pozrime sa, z čoho sa skladá.

  • Súvisiaci článok: "16 najčastejších duševných porúch"

Reaktívna porucha pripojenia: hlavné symptómy

Reaktívna porucha pripojenia je jedna z porúch súvisiacich s traumami a stresovými faktormi. Je to tiež nová porucha zahrnutá v najnovšej verzii referenčnej príručky klinickej psychológie a psychiatrie, DSM 5.

Reaktívna porucha pripútanosti sa vyznačuje prítomnosťou vzoru správania sa u detí vo veku nad 9 mesiacov existuje vysoká emocionálna a afektívna inhibícia voči ich opatrovateľom, nehľadajú a dokonca sa vyhýbajú kontaktu a pohodliu v nich, aj keď je nejaký podnet alebo situácia, ktorá vás vystraší alebo spôsobuje bolesť alebo nepokoj. Vo všeobecnosti sa subjekt cíti nedôležité a hodnotné a nemá s nimi silné emocionálne väzby.

Tento model inhibície je zachovaný nielen so svojimi opatrovateľmi, ale aj na sociálnej úrovni, pričom prejavuje ťažkosti reagovať emocionálne na sociálne prostredie a prejavovať s určitou frekvenciou podráždenosť, smútok alebo strach z opatrovateľov aj v situáciách, ktoré nepredstavujú hrozbu.. Často vyjadrujú v sociálnej interakcii niekoľko pocitov alebo pozitívnych emócií.

Vyššie opísané symptómy možno pozorovať pred dosiahnutím veku 5 rokov a je dôležité mať na pamäti, že diagnózu možno diagnostikovať len vtedy, ak nie sú splnené diagnostické kritériá pre autizmus. V tomto zmysle je to jednoduché pozorovať určitú podobnosť medzi niektorými aspektmi symptomatológie oboch porúch, ale existujú veľké rozdiely. Jedným z nich je jeho príčina, ktorá v prípade reaktívnej poruchy pripútanosti bola identifikovaná av skutočnosti tvorí súčasť jej diagnostických kritérií.

  • Súvisiaci článok: "Teória pripútanosti a väzba medzi rodičmi a deťmi"

príčiny

Príčiny reaktívnej poruchy pripútanosti, čo je faktická požiadavka na jej diagnostiku, sa nachádzajú najmä v nedostatočnej starostlivosti počas prvých rokov života.. Subjekt nedostal dostatok náklonnosti alebo dodal svoje emocionálne potreby a starostlivosti, lásky a ochrany a / alebo základného fyziologického stavu.

Je častejšia v rodinách, kde rodičia majú slabé rodičovské zručnosti, alebo kde nemajú tendenciu vyjadrovať pocity. Je bežné, že v zlomených rodinách, ktoré neponúkajú alebo nespĺňajú základné potreby dieťaťa.

Je tiež možné, že došlo k násiliu v rodine, či už fyzickému alebo nie, alebo či je alebo nie je dotknutá neplnoletá osoba, či sexuálne zneužívanie. To však neznamená, že sa nemôže vyskytnúť v rodinách bez veľkých ťažkostí na sociálno-ekonomickej úrovni, pričom definujú skutočnosť, že nespĺňali alebo neboli dostatočne uspokojené potreby náklonnosti, alebo že vyústili príliš ambivalentné vo vyjadrení citlivosti k predmetnému predmetu.

Môžu mať aj túto malú poruchu, ktorá prešla rôznymi zmenami primárnych opatrovateľov (pre otázky opatrovníctva), alebo tých, ktorí boli vzdelaní v inštitúciách a kontextoch, ako sú napríklad sirotince alebo záštity, v ktorých im nebol poskytnutý dostatočný čas alebo dostatočná pozornosť. vaše afektívne potreby. Musíte to mať na pamäti Skúsenosti z týchto okolností nemusia spôsobiť poruchu.

  • Súvisiaci článok: "6 kľúčov na prekonanie náročného detstva"

ošetrenie

Liečba reaktívnej poruchy pripojenia je komplexná a vyžaduje multidisciplinárny prístup v ktorom sa môžu odborníci z psychológie, medicíny, sociálnej pomoci, vzdelávania a odboru zblížiť.

Je potrebné, aby subjekt mohol vytvoriť pevné spojenie poskytovateľa starostlivosti, ktorý poskytuje emocionálnu podporu. Z tohto dôvodu budú pacienti s týmto typom poruchy často profitovať z použitia rodinnej terapie, nielen na liečbu subjektu, ale aj na stanovenie vhodných vzdelávacích usmernení v prípadoch, keď je nedostatok rodičovských zručností..

Je nevyhnutné pracovať s emocionálnou zložkou s dieťaťom. V tomto zmysle bude veľmi užitočná využívanie terapií určených na posilnenie sebavedomia subjektu, ako aj vzdelávanie v oblasti sociálnych zručností. Kognitívna reštrukturalizácia umožní zmeniť dysfunkčné kognície, ktoré subjekt môže mať v súvislosti so sociálnym prepojením.

Treba tiež pamätať na to, že niektoré prípady sa vyskytujú v kontexte vážneho zanedbávania potrieb dieťaťa, pričom okolnosti, ktoré dokonca predstavujú nebezpečenstvo pre život subjektu. ako závislosť rodičov od drog. V tomto aspekte Odňatie opatrovníctva alebo opatrovníctva sudcom môže byť nevyhnutné dočasne alebo trvalo.

Bibliografické odkazy:

  • Americká psychiatrická asociácia. (2013). Diagnostický a štatistický manuál duševných porúch. Piate vydanie. DSM-V. Masson, Barcelona.