Ako rokovať s dospievajúcimi deťmi 5 základných kľúčov

Ako rokovať s dospievajúcimi deťmi 5 základných kľúčov / Vzdelávacia a vývojová psychológia

Dospievanie je štádiom života, v ktorom prevláda povstanie. Rýchle hormonálne zmeny, neúnavné hľadanie identity a časté frustrácie, ktoré so sebou prinášajú tieto situácie rýchlej zmeny robia, že adolescenti často nemajú tendenciu prevziať záväzky a konať vždy sami.

To znamená, že ak chcete nájsť určitú rovnováhu v domácom a rodinnom každodennom živote, vyjednávanie s týmito dospievajúcimi deťmi je niečo veľmi potrebné. To však nie je ľahká úloha a často sa snaží dosiahnuť dohodu, čo môže viesť k ešte väčším konfliktom a úzkosti. Nie je to však misia nemožná.

Dosiahnutie dohôd a dohôd s tínedžermi

Prvá vec, ktorú musíme vziať do úvahy pred riešením rokovaní, je, že ide o dlhodobý projekt, ktorý si vyžaduje nepretržité úsilie. Veriť, že dosiahnutie paktu už dosiahlo, že dospievajúci vstúpi do dynamiky dosiahnutia dohôd a naplní svoje slovo, je ignorovať fungovanie správania ľudí: akcie musia byť premenené na zvyky tak, aby vydržali a objavili sa spontánne s takmer žiadnym úsilím.

To znamená, že všetko úsilie a úsilie, ktoré sme zachránili, keď tínedžeri už asimilovali rokovania, musia byť investované na začiatku tohto procesu, aby ho postupne odstránili..

Začnime tým kľúč k vyjednávaniu s mladistvými a mladými ľuďmi vo fáze puberty.

1. Urobiť teenager hľadať rokovania

Rodičia a opatrovníci tínedžerov majú veľkú moc nad vecami, ktoré sa udiali v ich životoch, a ich využívanie na zlepšenie miery, do akej môžu akceptovať vyjednávacie situácie, je úplne legitímne.

To znamená, že ak na začiatku títo mladí ľudia nechcú rokovať, nesmieme vynútiť vznik paktov, pretože dohody, ktoré môžeme dosiahnuť, budú fiktívne: budú existovať len v našej predstavivosti.

Tak potom, Vzhľadom na odmietnutie prijať prvé kroky na prijatie procesu vyjednávania je potrebné podľa toho konať s postojom adolescenta a nepružným postojom. To znamená jednoducho, že vy stanovíme normy jednostranne.

Nakoniec, ak teenager nie je ochotný prevziať určitý stupeň slobody, v ktorom môže prijať alebo odmietnuť voľby v rokovaní, potom musí dodržiavať pravidlá. Tu je to posolstvo Ak chceme prejsť k väčšej miere nezávislosti, je potrebné prijať pakt ako dospelí. Obchodovanie za akúkoľvek cenu nie je možnosťou.

Je však nevyhnutné, aby tieto normy boli tie, ktoré v prípade nesplnenia môžeme presadzovať. Ak ich porušovanie nemá dôsledky, je to tak, akoby pravidlá neexistovali. Preto musíme pracovať na vlastnej asertivite.

2. Rokovať v emocionálne neutrálnej situácii

Je dôležité, aby sa prvé kroky vyjednávania neuskutočnili uprostred hnevu a hnevu, ale keď pokojne vládne.. Tým sa podmienky druhej strany nebudú interpretovať ako útoky alebo provokácie, a tiež pomôcť odhaliť tie body, ktoré nie sú skutočne ochotné prijať z dôvodu ich objektívnych charakteristík a tých, ktoré nie sú akceptované pre to, čo by to znamenalo v rámci diskusie..

3. Posvätné pravidlo: vždy dodržujte slovo

Nerobiť to, čo bolo predtým povedané, je zničujúce pre rokovania s tínedžermi, aj keď sa to stane len raz. Platí to tak pre prípady, v ktorých dospievajúci spĺňa svoje slovo, ale nie, ako v prípadoch, v ktorých ide o mladistvého, ktorý porušuje dohodu a dospelá osoba podľa toho nekoná..

Na konci dňa, Hodnota rokovaní je založená na dôvere a súdržnosti. Slúžia pre vylúčiť určitý stupeň neistoty o tom, čo sa stane, ak sa dospievajúci správa tak či onak, a ak túto funkciu nespĺňajú, nestojí za to vôbec.

Preto je potrebné dodržiavať skutočnosti, že rokovania majú hodnotu a môžu byť užitočné pre rodičov aj mládež.

4. Návrat k predchádzajúcim fázam

Ak budeme nosiť pruh, v ktorom je teenager ochotný vyjednávať, ale dosiahol bod, ktorý prestal robiť, je dôležité nepokúšať sa pokračovať v rokovaniach násilím; Ako sme videli v prvom bode, bude to ako stavať fikciu vo vzduchu a pakt sa neuskutoční.

Tak potom, v týchto prípadoch musíte urobiť to isté, čo bolo povedané v bode číslo jedna: jednostranne nevyjednávať a stanovovať normy. Je vhodné, aby nás pocit, že sme dosiahli pokrok, neoslepil, alebo že to vidíme ako znamenie, že všetky predchádzajúce rokovania vôbec neslúžili. Naopak, pri porovnávaní návratnosti jednostranných pravidiel s dohodami dosiahnutými v minulosti je druhá možnosť atraktívnejšia.

5. Poznať záujmy adolescenta

Najlepšia vec, ktorú možno urobiť s rokovaniami, je urobiť prispôsobiť potrebám a snahám druhej strany.

To znamená, že efektívnosť vyjednávania závisí od toho, do akej miery prispôsobujeme naše možnosti jedinečným a individuálnym charakteristikám osoby pred nami. V prípade vyjednávania so synmi a dcérami sa otcovia a matky môžu dobre oboznámiť s poznatkami o tejto osobe..