Vplyv, že sexistické hračky majú na dievčatá

Po celé tisícročia spoločnosti vytvorili deti, členov ľudstva patriacich k novým generáciám, jasné o ich rode z prvých rokov života. To okrem iného, sa vykonáva prostredníctvom štýlov hry a hračiek.

Napríklad až do polovice 20. storočia väčšina hračiek uvedených v ich krabičkách, pre ktoré bol produkt uvedený, sa zmenila s príchodom feminizmu druhej a tretej vlny, medzi 70. a 80. rokmi. 90. V súčasnosti však hračky majú stále silné rodové zaťaženie. Je prirodzené spájať sa akčné figúrky pre deti a hry pre kuchynky pre dievčatá, napríklad.

Ale ... robí to sexistické hračky? Mohlo by to byť tak, že existencia tohto odlišného postavenia spôsobuje nerovnosť? V súčasnosti sú dobré dôvody na to myslieť áno sexistické hračky existujú, a že sú špeciálne vyrobené s dievčatami.

• Súvisiaci článok: "Typy sexizmu: rôzne formy diskriminácie"

Sexistické hračky a rodový poplatok

Hračky používané chlapcami a dievčatami nie sú spôsobené kauzálnou diferenciáciou. Vo väčšine prípadov tieto hry odrážajú rodové stereotypy. Napríklad dievčatá dostávajú hry, ktoré sa zaoberajú starostlivosťou o deti, významom estetiky a osobného imidžu alebo domácimi prácami, zatiaľ čo deti dostávajú akčné figúrky a hry, ktoré majú čo robiť s imaginárnymi situáciami, ktoré, ak sú skutočné, by boli desivé, násilné alebo nechutné. Teraz ... je to pravda, pretože existuje genetická predispozícia, ktorá je priťahovaná k určitým hrám a nie k iným, alebo je dôsledkom kultúry, čo nás spoločnosť učí v detstve.?

Z toho, čo sme videli, existuje dôkaz, že časť týchto preferencií pre hračky so stereotypnou rodovou záťažou je spôsobená biologickými, nie kultúrnymi faktormi. Bolo napríklad vidieť, že deti vo veku od jedného do dvoch rokov, v čase, keď ešte nie sú socializované v skupine, uprednostňujú hračky, ktoré súvisia s ich pohlavím. Okrem toho v prípade niektorých chorôb, ktoré menia hormonálnu hladinu dievčat, ktoré ich robia viac „mužskými“, sa preferencie pre dievčenské hračky tiež menia smerom k mužskému pohlaviu.

však, tieto rozdiely medzi chlapcami a dievčatami nemusia byť veľmi hlboké.

• Možno máte záujem: "Videohry nás robia násilnými?"

Vplyv prostredia

Musíme mať na pamäti, že vo väčšine experimentov, v ktorých sa skúma reakcia detí na hračky, ktoré nezodpovedajú ich pohlaviu, pracujeme s konkrétnymi hračkami so špecifickými vlastnosťami. V týchto situáciách sa účinky hormonálnych rozdielov, ktoré sú široké, môžu zdať veľmi konkrétne a falošne posilňovať príliš prísne rodové úlohy..

Napríklad, že deti radšej hrajú s akčnými figúrkami, neznamená, že sú priťahované túto kategóriu zábavy, ktorú nazývame „akčné figúrky“, ale v tých objektoch je niečo, čo ich zaujíma. Jednou z nich je aj možnosť fantazírovania o rizikových situáciách.

Ale násilné situácie (tie, ku ktorým zvyčajne zápasíme s akčnými figúrkami) nie sú jedinými, v ktorých sa berú riziká a emócie sa cítia pred nebezpečenstvom. V skutočnosti je úplne možné, že mnohé z nich nie sú spojené s mužskosťou.

Na druhej strane sa zistilo, že muži sú vo všeobecnosti o niečo lepší ako ženy úloh, ktoré zahŕňajú priestorové spracovanie, a to sa prejavuje aj pri používaní hračiek. Deti majú tendenciu uprednostňovať prepracovanejšie hádanky ako dievčatá, a tieto hračky súvisia s kognitívnymi schopnosťami súvisiacimi s priestorovým myslením.

Bolo však tiež vidieť, že otcovia a matky viac podporujú deti, keď hrajú tento druh hier, a robia menej, keď to robia deti. Môže sa to zdať nepodstatné, ale ak sa táto sociálna asymetria stane v takom ranom veku, môže zanechať stopy na duševnom vývoji ľudí.

Vidíme teda, že hoci sa zdá, že existujú hormonálne rozdiely, ktoré ovplyvňujú preferenciu hračiek v závislosti od pohlavia, ku ktorému patrí, je to interpretované tak, ako keby to boli rodové bremeno týchto hier, a nie situácie, ku ktorým vznikajú, ktoré ich nútia baviť sa s niektorými vecami a robia to s inými.

• Súvisiaci článok: "6 fáz detstva (fyzický a psychický vývoj)"

Dievčatá sú znevýhodnené

Ako to ovplyvňuje dievčatá? V podstate posilňuje silne implantované rodové úlohy, ktoré znevýhodňujú ženy. Mnohé z najviac platených profesií sú napríklad úzko späté s priestorovým uvažovaním a ak sú deti viac povzbudzované k tomu, aby hrali s hračkami, ktoré túto zručnosť podporujú, budú mať výhodu, pokiaľ ide o prijímanie technických pozícií.

Na druhej strane, ak sa predpokladá, že keďže deti pociťujú náklonnosť k akčným figúrkam, ženy by mali byť zaradené do „bezpečnej“ oblasti domáceho života, ich existencia bude podobnejšia ako u domáceho miláčika než u osoby s byť nezávislý.

Stručne povedané, účinok sexistických hračiek na dievčatá je silou, ktorá im dáva priestor na úlohy, ktoré boli vytvorené spoločnosťou a ktoré sú dané a priori: stačí, aby sa zhodovali s určitými charakteristikami súvisiacimi s týmto typom úlohy, takže Samozrejme, že celá osobnosť toho dievčaťa (budúcej ženy) možno zhrnúť do „ženského“. Dôsledkom toho je, v krátkosti, viac sexizmu a viac možností, že viac dievčat je v tomto životnom štýle očistených.