Význam vyváženej motivácie vo vzdelávaní

Význam vyváženej motivácie vo vzdelávaní / Vzdelávacia a vývojová psychológia

Luisovi rodičia ho každé popoludnie vzali na tréning. Nie je to tak, že sa mu páči najmä futbal, ale ani jedno. Mal dobrý čas so svojimi spoluhráčmi, hoci niekedy ho tréner chytil, pretože povedal, že je rozptyľovaný a nič nevedel. V sobotu som hral zápas. Normálne hral málo, ale nestaral sa o to, pretože mal tiež dobrý čas na lavičke hovoriť so svojimi priateľmi. Pravdou je, že nechápal, prečo niektorí z výsledkov zápasov tak vážne.

Jeho partner Pedro bol chlapec, ktorý sa usilovne snažil trénovať. Vždy prišiel včas a bol veľmi pozorný k pokynom trénera. Rád sa zlepšoval. Niekedy dokonca zostal dlhšie cvičiť to, čo nemohol úplne zvládnuť. V dňoch zápasu som nebol nervózny, pretože som vedel, že budem hrať niekoľko minút. Jeho tréner mu niekedy povedal, že nemá krv v žilách.

Hector bol však opak. V zápalkách "koža zostala", ako povedal. Rád vyhral všetko. Všetci mu povedali, že je veľmi dobrý a pravdou je, že mal veľké kvality. Ale nechcel vôbec trénovať. Býval neskoro a niekedy mu chýbala ospravedlnenie. Počas tréningu rozptyľoval ostatných so svojimi vtipmi a nevenoval veľkú pozornosť pokynom trénera. Hral len malý kúsok hry, keď naozaj vložil batérie. Tréner ho vždy umiestnil do štartovacej pozície, pretože aj keď trochu trénoval, bol veľmi dobrý.

Juan bol veľmi angažovaným hráčom. Trénoval tvrdo, vždy sa snažil robiť veci trochu lepšie. Venoval veľkú pozornosť pokynom svojho trénera a snažil sa nacvičiť všetko, čo sa naučil v tréningu, aby ho uviedol do praxe v deň zápasu. V sobotu bol na vidieku nezastaviteľný. Chcel som vyhrať za každú cenu, ale tiež sa snažil robiť veci lepšie ako v predchádzajúcej hre. Vedel, čo robí dobre a využil ho, ale vedel tiež, čo by mohol urobiť lepšie a snažil sa to robiť v každom tréningu.

Tieto štyri typy hráčov, a najmä prvé tri, sa zvyčajne nachádzajú na takmer každom základnom futbalovom tíme. Jeho spôsob, ako sa správať ako v tréningu, tak v zápasoch, má veľa spoločného s typom motivácie, ktorá v nich prevláda.

Prečo je dôležité mať vyváženú motiváciu

Motivačná orientácia na ego je to tých hráčov, ktorí majú svoje ciele na zlepšenie s ohľadom na ostatné. Ich vlastná hodnota sa meria vo vzťahu k ostatným. Starajú sa o začiatočníkov, hrajú viac minút, získavajú viac gólov, sú najlepší ...

Motivačná orientácia na domáce úlohy Je to ten, ktorý majú títo hráči, ktorých cieľom je osobné zlepšenie s ohľadom na seba. Zameriavajú sa na zlepšenie svojich technických, taktických, fyzických a psychologických zručností, ktoré z nich môžu urobiť lepšími hráčmi ako v predchádzajúcej sezóne. Zameriavajú sa na aspekty, ako je zlepšenie domény gule s opačnou nohou, dávať lepšie prihrávky, naučiť sa hojdať, zaujať pozíciu v poli, zlepšiť ich silu alebo rýchlosť ...

Motivácia hráčov sa pohybuje v kontinuu medzi týmito dvoma orientáciami. Týmto spôsobom by Luis mal nízku motiváciu k egu a mal by tiež nízku motiváciu k tejto úlohe. Normálna vec je, že ak neurobíme nič, chlapec ako Luis skončí odchod z futbalu, aby vykonal iný typ športu alebo aktivity, ktorá ho priťahuje viac..

Zlým spôsobom sa zvyčajne títo chlapci snažia vštepiť motiváciu k výsledku, snažia sa, aby sa pre nich niečo zaujímavé stalo a tým viac sa zapájajú do činnosti. Prvým krokom by však bolo pokúsiť sa ich motivovať k tejto úlohe, k ich osobnému zlepšeniu. Týmto spôsobom dosiahne väčšie sebavedomie a v prípade, že sa nakoniec vzdá futbalu, dozvedel sa pre svoj život niekoľko dôležitých hodnôt: dôležitosť úsilia, neustále zlepšovanie, sebahodnotenie, osobná práca, ktorá má prispieť k tímu , ... Jeho čas vo futbale bude stáť za to.

Riadenie motivácií

Pedro už má túto vysokú motivačnú orientáciu na túto úlohu a napriek tomu si udržiava nízku motivačnú orientáciu voči egu. Možno, že Pedro potrebuje malý tlak, aby urobil tento krok na preloženie tohto osobného zlepšenia vo výsledkoch súťaže. Pozitívne posilnenie jeho zásluh trénera a jeho rodičov To vám môže pomôcť posilniť vaše sebavedomie a odtiaľ vás povzbudiť k dosiahnutiu niektorých cieľov. Mal by začať s cieľmi, ktoré považuje za dostupné a napredovať. Ako budete hrať viac minút, uvidíte, že váš pokrok je preložený do dôležitých príspevkov pre tím, budete sa cítiť istejšie a vaša motivácia bude rásť smerom k egu bez toho, aby ste opustili svoju motiváciu k úlohe.

Juan je v ideálnej situácii. Je to typ hráča, ktorého by chcel každý tréner pre svoj tím. Má fantastickú rovnováhu medzi týmito dvoma typmi motivácie, takže keď narazíte na ťažkosti vo výsledku, budete vedieť, ako sa s nimi vysporiadať. Tento typ motivačnej orientácie To vám tiež pomôže čeliť situáciám svojho života, budúcnosti a bez ohľadu na šport.

Hector je však v rizikovej situácii. Chlapci ako Hector sú ľudia s vrodenými schopnosťami, ktoré im umožnili vyniknúť, pretože boli veľmi mladí. Cítim sa však nadradený iným, nezískali kapacitu na prácu a úsilie o osobné zlepšenie. Ako Hector rastie, tieto zručnosti budú rovnaké ako zručnosti ich rovesníkov a nebudú sa učiť robiť sebakritiku, zlé športové výsledky (dajte menej gólov, hrajte menej minút, ...) budú vždy viniť ostatných. Začnú výhovorky typu "tréner ma má mánia", "v tomto tíme sú všetky balíčky", "nedávajú mi dobré prihrávky" ...

Ak sa nám to nepodarí napraviť, Hector začne zmenou tímu, mysliac si, že to zlepší ich výsledky. Ale zatiaľ čo jeho motivačná orientácia nie je zameraná minimálne na túto úlohu, Hector stále nevie, ako čeliť nepriaznivým situáciám. Nakoniec je veľmi pravdepodobné, že Héctor opustí futbal, prípadne opustí všetky druhy športu. A že to opúšťa zlým spôsobom, snaží sa hľadať inde pre toto uznanie, ktoré kedysi mal pre iných. Mnohí chlapci ako Hector sa dostanú do problémov pri hľadaní chvály gangov, mylne usmerňujúc svoje životy, snažia sa vyniknúť nejakým spôsobom, aby nakŕmili svoje ego.

Využite možnosti na zvýšenie osobného rastu

Tréneri aj rodičia sa musia naučiť rozpoznať, akú motivačnú orientáciu majú naše deti pri stanovovaní cieľov. A ešte viac, aby sme rozpoznali, akú motivačnú orientáciu v nich s našimi pripomienkami posilňujeme. Povzbudzujeme ich, keď zlepšujú plnenie úlohy alebo sa pozeráme len na výsledok hry? Kde kladieme dôraz? Záleží do veľkej miery na našich deťoch, aby sa naučili skvelé veci zo svojho času vo futbale alebo aby sa stali opakom..