Rikopatia, syndróm bohatých detí

Rikopatia, syndróm bohatých detí / Vzdelávacia a vývojová psychológia

syndróm bohatých detí alebo "ricopatía" nie je porucha, ktorá je priamym dôsledkom dospievania v bohatej rodine, ale je to fenomén, ktorý postihuje deti z bohatých a stredných rodín. Súvisí s dieťaťom, ktoré bolo po celý život pokazené a pokazené, čo zvyčajne vedie k rôznym budúcim problémom.

Vzdelávanie, ktoré deti dostávajú, je dôležité pre ich budúci emocionálny vývoj

teda, nie je podmienkou spojenou so sociálnou triedou, ale ovplyvňuje vzdelanie, ktoré rodičia poskytujú dieťaťu. Niekedy vidíme rodičov, bohatých alebo nie, ktorí sa snažia vynahradiť nedostatok času a pozornosti pri nákupe darov pre svoje deti, alebo vidíme rodičov, ktorí príliš veľa tlačí na svoje deti, aby sa vymanili zo zvyšku..

V týchto situáciách správanie rodičov, v mnohých prípadoch za to, že sú nadmerne ochránené a v iných za prístup k príliš veľkému množstvu materiálneho tovaru, vedie k rôznym problémom v emocionálnom vývoji dieťaťa. Tento vzdelávací štýl sa prejaví u chlapcov a dievčat rôznymi spôsobmi: psychologicky (stres, nezáujem, agresivita, poruchy správania, úzkosť) alebo fyzické (bolesti hlavy, vracanie, hnačka).

Deti nečinné, lenivé a netolerantné k frustrácii

Koncept ricopatía vychádza z knihy profesora na Harvardskej univerzite, Ralph Minear, nazvanej: "Dieťa, ktoré má všetko v prebytku." V tejto knihe autor uvádza, že:

"Dieťa, ktoré bolo po celý život pokazené, môže mať neskôr v živote vážne problémy, ako aj emocionálne ťažkosti." Niektoré následky sú: nadmerná konzumácia alkoholu alebo marihuany, diskriminačné zaobchádzanie s ostatnými a vážne problémy so správaním, alebo lenivý prístup a malá tolerancia k frustrácii, za to, že sa nikdy nemusíte obávať zarábania vecí a že vždy dostávate to, čo ste dostali. chcel ".

Ako sú rodičia detí s bohatým detským syndrómom

V tej istej knihe Minear rozpráva vlastnosti rodičov, ktorých deti trpia utrpením. Rodičia zvyčajne stretávajú aspoň niekoľko z týchto bodov:

  • Zvyčajne dávajú svojim deťom dary vo všeobecnosti drahý v čase, keď nie sú narodeniny, Vianoce alebo ovocie ceny (napríklad po absolvovaní všetkých predmetov).
  • Neustále poskytovať špičkové technologické produkty bez akejkoľvek potreby a bez akéhokoľvek úsilia. Napríklad, kúpiť najnovší model iPhone, keď máte predchádzajúci a nepotrebujete ju.
  • Odložiť rodinné výdavky byť schopný splniť rozmar svojich detí. Napríklad, kúpiť nové auto (keď už máte ten, ktorý funguje dobre), pretože dieťa žiada o to neustále.
  • Dajte peniaze svojim deťom bez toho, aby to bola odmena alebo dobrý skutok.
  • Zamerajte deti na viacnásobné denné aktivity a príliš ich tlačiť, aby boli lepší ako ostatní: gitarové lekcie, tanec, tanec atď..
  • Odchod detí do starostlivosti inej osobyväčšinu dňa a nepokrývajú ich emocionálne potreby.
  • Naplňte svoj nedostatok pozornosti darčekmi typu materiálu.
  • Byť príliš ochranný a nie je dostatočne tuhý, keď dieťa robí niečo zlé.

To sú len niektoré z charakteristík, ktoré môžu spôsobiť syndróm bohatého dieťaťa, ale motívy rodičov sú zvyčajne rôzne. Mnohokrát majú čo do činenia s pracovným tempom práce, ktoré im neumožňuje tráviť čas potrebný na vzdelávanie svojich detí správnym spôsobom..

Deti, ktoré majú všetko, ale cítia sa prázdne

Bohužiaľ, napriek tomu, že títo rodičia si môžu myslieť, že dať im všetko a nie byť tak prísni ako majú byť s deťmi, je aktom lásky, v dlhodobom horizonte sa to stáva pre tých najmenších negatívnym dôsledkom. Deti sa musia naučiť zarábať a trpieť v prípade potreby pokračovať v raste ako ľudia. Byť nadmerne ochranný a dať im všetko, čo si myslí, že budú šťastní, zmení ich len na ľudí, ktorí nebudú tolerovať frustráciu a nebudú schopní odložiť svoje chute. Preto, keď vyrastú a čelia krutej realite, môžu skončiť s týmto nedostatkom učenia.

Rodičia si v mnohých prípadoch myslia, že tento typ správania je dobrý otec alebo dobrá matka, pretože nikto nechce, aby ich syn mal zlý čas. Ale dostať veci sami, bojovať, bojovať, a dokonca majú ťažký čas, keď musíte mať ťažký čas, je to cenné učenie, ktoré pomáha dieťaťu rozvíjať sa psychicky a eticky.

Záver: milujúce deti dávajú limity

Stručne povedané, deti, ktoré majú všetko a nepotrebujú sa snažiť dostať veci, ktoré chcú, vždy chcú viac a lepšie, pretože sú vo fáze sebeckého myslenia. Musíš myslieť na tínedžera, ktorého rodičia mu kupujú špičkové BMW. Ak sa kedykoľvek musíte zbaviť tohto vozidla, nemusíte byť spokojný s normálnym autom.

Odborníci už dlho varovali rodičov pred nebezpečenstvom kazenia dieťaťa. A hoci nikto nepochybuje, že zbavenie dieťaťa toho, čo chce, nie je príjemné, hodnoty sa učia prostredníctvom vlastnej skúsenosti. Rodina je spoločenský agent, ktorý bude mať najväčší vplyv na vývoj dieťaťa, a preto, rodičia by mali vedieť, že frustrácia je tiež súčasťou celkového vzdelávania dieťaťa.