Ako sa formujú postoje - Sociálna psychológia

Postoj: spôsob adaptácia aktívny od osoby k ich prostrediu. Postoj: výsledok kognitívnych, afektívnych a behaviorálnych procesov. Ľudia neustále používajú termín „postoj“, aby sa odvolávali na veci, ako je stav mysle, ktorý človek zvyčajne prejavuje, alebo ako spôsob, ako veci brať. Definícia postoja, s ktorou sociálna psychológia pracuje, je nasledovná: „Súbor presvedčení a pocitov, ktoré nás predurčujú, aby sme sa správali určitým spôsobom pred určitým objektom“. Ďalej vám vysvetlíme ako sa formujú a vytvárajú postoje.

Kognitívne predpoklady postojov

Kognitívne pozadie Vyhodnotenie, ktoré človek robí, závisí od tých, ktorí o ňom uvažujú.

Je to teória očakávanej hodnotyPoznanie, ktoré osoba nadobudla v súvislosti s objektom v minulosti, poskytuje dobrý odhad toho, ako si tento objekt zaslúži, aby bol hodnotený (získavajú sa informácie o predmetových objektoch, niekedy prostredníctvom priamych skúseností). ).

Fishbein a Ajzen formulujú svoje TEÓRIA ZAMIETNUTÝCH OPATRENÍ počnúc teóriou konceptu očakávanej hodnoty. Skladá sa z dvoch základných častí:

• V prvom sa predpokladá, že postoj smerom k predmetu je výsledkom presvedčení, ktoré osoba udržiava smerom k uvedenému objektu.

Na overenie tohto stavu skúmali postoj k používaniu antikoncepčných tabletiek:

• Spočiatku bol získaný zoznam presvedčení o tomto použití, ktorý bol následne redukovaný, pričom zanechal najviac "normatívne" presvedčenie obyvateľstva..

Aby sme vedeli, čo si človek myslí o antikoncepčných tabletkách, musia sa zbierať dva druhy informácií:

• Odhadovaná pravdepodobnosť viery alebo subjektívnej pravdepodobnosti (medzi –3 a + 3). Príklad: Ak si niekto myslí, že "je veľmi nepravdepodobné, že by užívanie tabletiek spôsobilo vážne vedľajšie účinky", subjektívna pravdepodobnosť viery číslo 1 ("vyvoláva vážne vedľajšie účinky"), bude to -3.
• Miera, do akej osoba verí, že dôsledky vyjadrené vierou sú pozitívne alebo negatívne alebo subjektívna vhodnosť (medzi –3 a + 3). Príklad: V prípade viery nº 1, väčšina ľudí bude považovať tieto dôsledky (vážne vedľajšie účinky) za veľmi nežiaduce.

Vzťah medzi subjektívnou pravdepodobnosťou a subjektívnou vhodnosťou:

• V prípade, že obe sú vysoké (obe + 3), táto viera by prispela k pozitívnemu postoju (produkt (+3) x (+3)).
• Keď jedna alebo obe hodnoty sú nula, znamená to, že osoba sa cíti nerozhodná.

Táto viera nepredstavuje žiadny postoj. Podľa Fishbeina a Ajzena:

• Nie všetky normatívne presvedčenia ovplyvňujú vo všetkých prípadoch pri určovaní postoja.
• Pre každú osobu (medzi 7 a 10) existuje súbor odchádzajúcich presvedčení, ktoré sú skutočne funkčné.

Empirický dôkaz, že postoj je výsledkom presvedčení, že osoba sa udržiava vo vzťahu k objektu postoja, vyžaduje predchádzajúcu realizáciu týchto krokov:

1. Stanovenie normatívnych presvedčení.
2. Výber tých, ktorí odchádzajú pre každú osobu.
3. Výpočet subjektívnej pravdepodobnosti a vhodnosti každej odchádzajúcej viery.
4. Výpočet pravdepodobnosti výrobkov x vhodnosti.
5. Vážený algebraický súčet týchto výrobkov.

Afektívne predpoklady postojov

Nie všetky postoje vznikajú spôsobom, ktorý opísali a navrhli Fishbein a Ajzen (bolo by to ekvivalentné akceptovaniu toho, že ľudia majú racionálnu kontrolu nad všetkými svojimi pocitmi a emóciami). Stroebe, Lenkert a Jonas vykonali vyšetrovanie v Nemecku, aby to dokázali Postoje môžu byť modifikované bez toho, aby sa podstatne zmenil ich kognitívny obsah.

Klasické kondicionovanie a inštrumentálne podmieňovanie Postoje sú koncipované ako výsledky predchádzajúceho učenia, údajne regulované rovnakými procesmi, ktoré pôsobia vo všetkých typoch učenia. Inou otázkou je, prečo postoje, ktoré sú produktom kondicionovania, majú afektívny predchodca. Odpoveď je dvojaká: Sociálni psychológovia boli inšpirovaní predovšetkým kondičnými teóriami, ktoré zdôrazňujú posilnenie. Majú tendenciu predpokladať, že klimatizácia má tendenciu nastať automaticky.

Najnovší výskum:

• V podmieňovaní sa uskutočňujú aj mentálne reprezentácie a zasahujú do procesu vedúce kognitívne procesy.
• Štúdium klasickej kondicionácie: Staats, Staats a Crawford. Jeho neutrálne podnety boli slová každodenného jazyka ("dlhé"). Ako používali averzívne podnety (veľmi hlasné zvuky).

Po opakovanej asociácii boli pôvodne neutrálne slová hodnotené ľuďmi na stupnici 7 bodov. Tri zaujímavé výsledky sa objavil v tejto štúdii:

• Účastníci hodnotili pôvodne neutrálne slová negatívnejšie ako kontrolná skupina. Slová spojené s averzívnosťou spôsobili väčšiu fyziologickú aktiváciu ako kontrolné slová.
• Tam bol úzky vzťah medzi intenzitou, s ktorou boli slová hodnotené a intenzitou Psychogalvanic R.

Dve následné vyšetrovania: \ t

• Zanna, Kiesler a Pilkanis: Negatívne emócie vyvolané kondíciou sa rozšírili aj na synonymá použitých slov. Pozitívny efekt mal účinok aj v prípadoch, keď boli kontext a experimentátor rozdielni.
• Cacioppo, Marshall-Goodell, Tasinary a Petty: Účinky kondicionovania sú silnejšie so slovami bez významu ("tasmer") ako slovami každodenného jazyka (pred tým, ako boli obidve neutrálne). Štúdie o prístrojovej úprave: Typ použitej výstuže je zvyčajne „sociálne“ (verbálne alebo paraverbálne správanie, ktoré indikuje schválenie a ktoré sú pozitívne). Toto posilnenie sa stáva podmieneným predložením určitých vyhlásení vopred vybraných experimentátorom.
• výsledok: Je možné modifikovať emisiu postojových vyjadrení. Insko experiment: Experiment, pri zachovaní telefonického rozhovoru s osobou, postupne upravoval svoje postoje. Proces, ktorý sprostredkúva posilnenie a zmenu postoja, bol predmetom silnej diskusie v sociálnej psychológii. Vplyv obyčajnej expozície Osoba končí rozvíjaním pozitívneho postoja k objektu, ktorý bol prezentovaný pri mnohých príležitostiach. Experiment Matlin (turecké slová). Zajonc. Použil 3 rôzne podnety: Turecké slová. Čínske znaky Fotografie kalendára zobrazujúceho človeka. výsledok: Frekvencia vystavenia bola priamo úmerná hodnoteniu predmetného objektu. "Samotná expozícia" je dostatočnou, ale nie nevyhnutnou podmienkou pre zintenzívnenie postoja.

Účinok samotnej expozície bol vytvorený aj vtedy, keď ľudia nepoznali stimuly: Pochybnosti o predpoklade, že uznanie stimulu je predpokladom. Moreland a Zajonc:

Samotná expozícia môže ovplyvniť postoje prostredníctvom: Kognitívnej alebo studenej cesty. Keď je objekt rozpoznaný. Horúca cesta, nie kognitívna. Uznanie chýba a jeho miesto je obsadené "subjektívny vplyv". Bornstein.

Vykonal metaanalýzu 200 experimentov a ukázal, že účinok samotnej expozície je ľahko opakovateľný, vyskytuje sa v mnohých rôznych kontextoch, so širokou škálou podnetov as veľmi odlišnými frekvenciami expozície..

Tento efekt je zdôraznený v neprítomnosti rozpoznávania, keď je jeho vnímanie podprahové. Nedávny výskum ukázal, že existuje široká škála kognitívnych a percepčných procesov, ktoré sa môžu vyskytnúť bez potreby uvedomenia zo strany osoby. Kruglanski, Freund a Bar-Tal: uskutočnili štúdie na preukázanie "afinity" účinku "obyčajnej expozície" s inými "stimulačnými" účinkami, ktoré sa vyskytujú v neprítomnosti vedomia..

Keď sa určitému stimulu prezentuje osobe v experimente obyčajnej expozície, vyvoláva v súvislosti s ňou určité hypotézy. Následné opakovanie prezentácie stimulu osobe, zvyšuje tendenciu osoby akceptovať počiatočnú hypotézu ako základ pre hodnotenie stimulu.

Ak je toto vysvetlenie správne, možno vykonať ľahko overiteľnú prognózu: tie faktory, o ktorých je známe, že majú pozitívny alebo negatívny vplyv na používanie hypotéz alebo dôveryhodných indícií, ovplyvnia aj účinok samotnej expozície. Medzi týmito faktormi si vyberte dva: Dočasný tlak (vykonanie úlohy v obmedzenom čase).

Hodnotenie obáv (vyhnutie sa akémukoľvek omylu v úsudku). Prognózou autorov je, že účinky samotnej expozície by sa mali zvyšovať s časovým tlakom, pričom by sa mali zmierniť s obavami z hodnotenia. Na záver, bolo tradične v postoji výskumu zvážiť účinok samotná expozícia ako afektívny predchod postojov.

Behaviorálna história Správanie môže byť aj zdrojom postojov. techniky: Veľmi intenzívne opakovanie určitých správanie bude nakoniec realizovať tieto v repertoári správaní školených nezmestí žiadny odpor od nich. Najcitovanejšie systematické empirické dôkazy o tom už dlho nazýva "technika vymývanie mozgov" (z Číny do amerických zajatcov kórejskej vojny používa na dosiahnutie kompromisnej väzňa s väzenskú správou). Hoci vplyv týchto techník bolo prehnané, dokonca Perloff ( "vymývanie mozgov mytológii"), nepopiera svoju existenciu.

Viac nedávno, Štúdiá FazioTieto postoje, ktoré sú tvorené na základe priamu skúsenosť s objektom postoje, učia sa lepšie, sú stabilnejší a majú bližší vzťah s správaním, než tie, ktoré vznikajú prostredníctvom nepriamych a sprostredkovaných skúseností.

Nie je to ani tak priama skúsenosť, ale prístupnosť čo je skutočne rozhodujúce, hoci priama skúsenosť je jedným z determinantov dostupnosti. Teória kognitívnej disonancie: Za určitých podmienok výkon určitých správ spôsobuje dôležité a trvalé zmeny postojov.

Tento článok je čisto informatívny, v on-line psychológie nemáme schopnosť robiť diagnózu alebo odporúčať liečbu. Pozývame vás, aby ste sa obrátili na psychológa, ktorý sa zaoberá najmä prípadom.

Ak chcete čítať viac podobných článkov Ako sa formujú postoje - Sociálna psychológia, Odporúčame Vám vstúpiť do našej kategórie Sociálna psychológia a organizácie.