Motivácia v teóriách športu, klasifikácia a charakteristika

Slovo motivácia pochádza z Význam latinského koreňa “sťahovať”, “do pohybu”, v zmysle niečoho, čo impulz pôsobí. Preto predstavuje štát - trvalý alebo prechodný a dokonca sporadický - charakterizovaný priaznivou predispozíciou na konanie. Niektorí výskumníci slovo používajú “dôvody” odvolávať sa na určujúce prvky takéhoto štátu, zatiaľ čo iné používajú zameniteľné pojmy (motívy a motívy). V tomto článku o online psychológii budeme analyzovať Motivácia v športe a vidieť všetky faktory, ktoré ho ovplyvňujú.

Tiež by vás mohlo zaujímať: Humanizmus: definícia, teórie a charakteristiky Index

1. Pojem motivácie
2. Problémy súvisiace s motiváciou
3. Hedonistická teória motivácie
4. Teória inštinktov
5. Teória primárnych potrieb
6. Teória obnovy rovnováhy
7. Teória viacerých faktorov
8. Ďalšie teórie o motivácii
9. Výskum a hodnotenie motivácií
10. Význam sociálnych motivácií
11. Klasifikácia motivácií športovca
12. Športová súťaž: psychologická analýza
13. Nevedomé motívy športovca

Pojem motivácie

Treba poznamenať, že slovo “dôvod” má skôr racionálnu konotáciu, zatiaľ čo termín “motivácia” poukazuje predovšetkým na postoj celkovej osobnosti subjektu, s prevahou aktívnych - emocionálnych faktorov. Motivácia je hnacou silou nášho správania; čo do značnej miery a takmer vždy určuje náš úspech alebo naše zlyhanie v tom zmysle, že nás vedie k tomu, aby sme vo väčšej miere využívali naše skutočné kapacity.

Motivácia je preto nevyhnutná vo všetkých ľudských činnostiach a, samozrejme,, vzdelávania a súťaže, ktoré nás zaujímajú. Vo vzťahu k činnosti, motivačné vplyvy: V postoji subjektu pred ním. V začatí a spôsobe realizácie aktivity V stupni úsilia subjektu. Pri hodnotení aktivity.

V súvislosti s činnosťou, Motivačné vplyvy:

• V postoji subjektu pred ním.
• Pri začatí a spôsobe realizácie aktivity
• V stupni úsilia subjektu.
• Pri hodnotení aktivity.

Problémy súvisiace s motiváciou

Hedonistická teória motivácie

Táto teória starovekého pôvodu to vyjadruje ľudské správanie sa znižuje, aby hľadalo potešenie a zabránilo sa bolesti, ako bolestivé alebo nepríjemné To znamená, že ľudské správanie je štruktúrované okolo antitézie - bolesť, radosť - nepáči.

Aj keď potešenie a bolesť sú všeobecnými motivačnými silami, tieto všeobecné reakcie môžu byť modifikované individuálnymi skúsenosťami. Okrem toho je možná reverzibilita alebo koexistencia opačných faktorov, a to tak v normálnom, ako aj v patologickom teréne: švajčiarsky psychiater Bleuler označil túto charakteristiku - tak často pozorovanú - za ambivalenciu..

Či tak alebo onak, toto zníženie všetkých motivácií na dva unikátne zdroje je to príliš zjednodušujúce. Spúšťače ľudského správania sa navzájom prelínajú a tvoria komplexný dej, ktorý nás často rozčaruje. Okrem toho by sa mohlo čudovať, akým spôsobom má každý jednotlivec tendenciu dosiahnuť potešenie a spokojnosť a vyhnúť sa tomu, čo je bolestivé alebo nepríjemné. Športovec sa môže dobrovoľne podrobiť fyzickej deprivácii, aby dosiahol úspech, alebo uznanie a schválenie svojho trénera. To je len príklad, ale podobné prípady by sme mohli znásobiť.

Teória inštinktov

Potvrdzujeme, že správanie človeka je spravované väčšinou vrodené vzory pôsobenia (inštinkty), ktoré vám v podstate umožňujú prežiť, čo umožňuje efektívnejšie čeliť environmentálnym prvkom. Tak napríklad sa hovorí, že človek má tendenciu sa spojiť s inými kvôli jeho gréckemu inštinktu, alebo že hrá kvôli svojmu hravému inštinktu..

Ako hovorí Werner Wolff, “ termín inštinkt znamená neučený motív alebo vrodenú tendenciu a používa sa vo veľmi vágnom zmysle. Vyšetrovanie L. Bernarda v roku 1924 ukázalo, že psychológovia aplikovali koncept inštinktu na približne 6000 aktivít. Výskum však ukázal, že sa získali mnohé psychické reakcie nazývané inštinkty. Takzvané inštinktívne nepriateľstvo psov a mačiek sa nevyskytuje, ak sa zdvihnú spolu. Etnologické štúdie ukázali, že mnohé inštinkty sú reakciami podmienenými kultúrou. V niektorých kultúrach sa o výchovu detí stará otec.

Na druhej strane psychoanalytické pozorovania vznikli nahradením rigidnej a mechanistickej schémy mozaiky inštinktov poteória dynamickej transformácie psychickej energie. Zistilo sa napríklad, že “bojový inštinkt” často je to výsledok frustrácií; že “mocenský inštinkt” Môže to byť kompenzácia medzi pocitmi menejcennosti. A že určité obavy a obavy sú premeny sexuálnych impulzov. Teória inštinktov je preto nedostatočná na vysvetlenie všetkých druhov ľudského správania.

Teória primárnych potrieb

Vyjadruje, že ľudské správanie možno pripísať existencii niekoľkých potreby alebo primárne impulzy, a že všetky činnosti môžu byť v konečnom dôsledku znížené na uspokojenie fyziologických potrieb, ako je hlad, smäd, jedlo a sexuálny apetít. V rámci tejto teórie existujú dve hlavné nuansy: variant potvrdzuje, že tieto primárne potreby sú vedomé a dokonale delimitovateľné.

Druhý variant (psychoanalýza) zdôrazňuje nevedomé mechanizmy a význam sexuálnych motívov. Tento fyziologický prístup vyvolal mnohé kritiky. Pozoruje sa napríklad, že ľudská bytosť má tendenciu vykonávať určité činnosti samotnou činnosťou. Zdá sa, že hranie, manipulácia s objektmi a skúmanie sa netýkajú čisto vnútorných potrieb. Okrem toho táto teória považuje ľudskú bytosť za druh inertného stroja, ktorý sa uvedie do pohybu, keď vzniknú viscerálne potreby.

Teória obnovy rovnováhy

Bol formulovaný Cannon, , ktorý zaviedol koncept homeostatického mechanizmu, na základe ktorého sa organizmus snaží udržať svoju integritu, vyrovnáva vnútorné adaptácie podľa podnetov. Uvádza, že keď nastane nerovnováha, organizmus uvedie svoje regulačné mechanizmy do činnosti, aby sa vrátil do stavu rovnováhy. Nepochybne existuje v ľudskej bytosti a mechanizmus “samoregulácie” , tak vo fyzickej, ako aj psychologickej sfére, prostredníctvom ktorej sa snaží obnoviť alebo udržať rovnováhu.

Máme príklad v obranných mechanizmoch “ja”: kompenzácia (na základe ktorej sa frustrovaný subjekt v jednom aspekte svojho života snaží vyniknúť v inom); sublimácia (smerovanie nižších tendencií k vyšším tendenciám), atď. Avšak aj napriek nepochybnej existencii týchto mechanizmov, nie všetky aspekty ľudského správania možno vysvetliť touto tendenciou obnoviť rovnováhu. Samotné dialo poznalo, že človek s veľkou frekvenciou vykonáva činnosti, ktoré presne túto rovnováhu rozbijú.

Teória viacerých faktorov

Komplexnosť ľudského správania viedla mnohých výskumníkov k vypracovaniu a multidimenzionálna teória. Napríklad Murray a McDougall zdôraznili úlohu sociálnych motivácií, medzi ktoré patria gregarious (zjednotenie s inými ľuďmi), agresívny (boj s inými), dominujúci, prieskumný (zvedavosť, dychtivosť voči vedomostí) atď.

Tieto teórie sú založené na koncepte, ktorú formuloval “Funkčná autonómia impulzov”, čo znamená, že impulzy sa stávajú nezávislými od svojich fyziologických báz. Môžeme dodať, že v motivačných faktoroch existuje dualita. Napríklad tendencia dominovať a tendencia podriadiť sa; k moci a letu; k ochrane a agresii. Pri hľadaní prekážky niektorí ľudia robia všetko, čo je v ich silách, aby ju prekonali, ale iní sa podrobia alebo odstúpia.

Podľa Nietzcheho je vôľa k moci jednou zo základných tendencií človeka, a Adler potvrdil, že tendencia dominancie je jedným z hlavných dôvodov ľudského správania a že keď je frustrovaná alebo odklonená, môže spôsobiť emocionálne poruchy. Tendenciu prekonávať prekážky a vyniknúť alebo vládnuť možno oceniť v športoch, ktoré vytvárajú umelé prekážky, dávajú možnosť vyjadriť tieto tendencie (potom uvidíme konkrétne motívy športu).

Ďalšie teórie o motivácii

Teória schopností

Potvrdzuje, že predmet je motivovaný robiť veci, ktoré reagujú na ich schopnosti. Táto teória súvisí s novším prístupom, ktorý zdôrazňuje potrebu “realizácie” ako veľmi dôležitá motivácia ľudského správania.

Ovládače správania podľa Lerscha. P. Lersch

Vo svojej pozoruhodnej práci “Štruktúra osobnosti”, Vykonáva podrobnú analýzu faktorov, ktoré určujú naše činy. Tendencie - potvrdzuje - sú tie, ktoré spustili psychický život. Život duše, podobne ako celý život, smeruje k realizácii možností bytia: rozvoja, ochrany, konfigurácie. Tendencie smerujú k dosiahnutiu stále neexistujúceho stavu a sú vždy prítomné v smere a usporiadaní života. Každý trend sa prejavuje špeciálnym subjektívnym spôsobom.

V každom trende cítime stav defektu, nevyhnutnosti, ktoré chceme prekonať; toto je to, čo sa deje v hlade, smäde a tiež v potrebe úcty, v túžbe po moci, v sentimentálnych alebo metafyzických potrebách. Koncepcia nevyhnutnosti vymedzuje všeobecnejším a nešpecifickým spôsobom základnú tonalitu, ktorá kvalifikuje všetky tendencie.

Okrem toho sa tento trend premieta do budúcnosti, má cieľ vo forme cieľa, ktorý sa musí dosiahnuť, hoci niekedy to subjekt vníma len v temnote a rozptýlení. Lersch rozlišuje rad impulzov alebo tendencií: impulz k aktivite samotnou činnosťou, vlastnou funkčnou hodnotou; potreba odhadu; chuť na známosti; potreba koexistencie; túžba po moci: túžba poznať; impulz k tvorbe; etc.

Výskum a hodnotenie motivácií

Budeme citovať 3 techniky alebo termíny často používané na výskum a hodnotenie motivácií:

1. Priame správy od samotných subjektov o ich postojoch, pocitoch atď. vo vzťahu k určitej činnosti.
2. Práca na testoch a projektívnych technikách.
3. Štúdium výnosov za rôznych podmienok a okolností. Je to vysoko účinný postup, hoci sa stretáva s materiálnymi a časovými ťažkosťami.

Niektoré z nich motivačných podmienok ktoré boli použité v mnohých vyšetrovaniach: \ t

• Vnútorný záujem o aktivitu.
• Stimuly v podobe symbolických ocenení.
• Menové stimuly.
• Slová schválenia. Slovné podnety.
• Prítomnosť pozorovateľov v rôznych podmienkach.
• Konkurenčné situácie medzi viacerými subjektmi.
• Zavedenie návrhov o dôležitosti činnosti.
• Cenzúra, nesúhlas, návrh zlyhania.

Význam sociálnych motivácií

Dôležitými faktormi sú sociálne motivácie ľudského správania. Veľa úsilia človeka je kvôli jeho túžbe dosiahnuť uznanie a schválenie druhých, jeho túžba vyniknúť, dosiahnuť “postavenie”, vyhnúť sa kritike atď.

Videli sme, že hedonistické teórie, inštinkty a fyziologické potreby sú z rôznych dôvodov nedostatočné. Teória obnovenia rovnováhy a teórie schopností sú hodnotné, ale príliš všeobecné na to, aby slúžili ako základ pre viac-menej systematickú klasifikáciu ľudských tendencií. Klasifikácia Lerscha a ďalších podobných je pokusom o vymenovanie, v konkrétnej forme hlavné motory, ktoré riadia správanie človeka. V týchto klasifikáciách je veľký význam prikladaný sociálnym motiváciám bez toho, aby sa zanedbávali tie, ktoré vyplývajú z fyziologických potrieb.

Sociálne motivácie sa niekedy prekrývajú s tými, ale inokedy získavajú nezávislý charakter. Niektoré vznikajú ako uloženie spoločnosti a iné ako potreba jednotlivca v ich vzťahu k sociálnemu prostrediu. V oblasti športu majú sociálnu motiváciu mimoriadny význam. Okrem toho, analýza motivácie športovca nemôže robiť bez sociálneho kontextu.

Dáme pod niektoré príkladov sociálnej motivácie

A. Vplyv kultúrneho prostredia

Kultúrne prostredie je veľmi dôležité, pretože slúži jednotlivcovi ako referenčný rámec pre hodnotenie aktivít z hľadiska hierarchie, ktorú im spoločnosť pripisuje, a ich vlastných možností a výkonu. Príklad: v spoločnosti, kde je šport oceňovaný a podporovaný, sa mu bude venovať viac detí a mladých ľudí.

B. Hospodárska súťaž a spolupráca

Hospodárska súťaž a spolupráca majú motivujúce účinky. Je zrejmé, že medzi nimi existuje antagonizmus. Tento rozpor môže preniknúť do spoločnosti ako celku, ako poukázal Robert Lynd, keď poukázal na to, že spoločnosť si cení individualizmus, triumf najschopnejších, ale zároveň zdôrazňuje solidaritu a spoluprácu. Podľa niektorých športov môže poskytnúť zmierovacie konanie, umožňujúce boj, ktorého limity a násilie sú usmerňované pravidlami. Neskôr vykonáme psychologickú analýzu súťaže; dotkli sme sa tejto témy aj v súvislosti so sociologickými funkciami športu.

C. Presadzovanie prestíže a zlepšovanie sociálneho postavenia.

Je to dôležitá motivácia ľudského správania. V dnešnej spoločnosti ostrela a úzko súvisí s konkurenčným trendom.

D. Vplyv pozorovateľov.

Ukázalo sa, že prítomnosť pozorovateľov môže ovplyvniť činnosť subjektu, ktorá prináša zmeny vo výkone a výkone, ako aj v postoji. Tento vplyv môže byť pozitívny alebo negatívny a závisí od:

• Z predmetu. age; pohlavia; osobnosť; potreba sociálneho schválenia (veľké alebo malé); schopnosti a vedomosti o činnosti; predchádzajúce skúsenosti s vykonávaním činností na verejnosti.
• Z pozorovateľov. množstvo; postoj; afektívny vzťah s pozorovaným subjektom; pohlavia vo vzťahu k tomuto poslednému.
• O povahe a zložitosti úlohy.

Dokonca aj neutrálny postoj pozorovateľov spôsobuje zmeny vo výkone predmetu. Schvaľovacie demonštrácie majú pozitívny vplyv. Nepriaznivé alebo nesúhlasné postoje majú pozitívny vplyv na niektoré a negatívne na ostatných. Pozorovatelia majú väčší vplyv u jedincov, ktorí majú veľkú potrebu sociálneho schválenia, ako aj u subjektov s vysokou mierou úzkosti. Osoby s vyššou schopnosťou a skúsenosťami v úlohe, ktorú vykonávajú, sú menej náchylné na vplyv pozorovateľov. Je tiež dôležité, aby subjekt mal skúsenosti s vykonávaním činnosti na verejnosti.

E. Iné sociálne motivácie.

Ocenenia, peňažné stimuly, presvedčenie o dôležitosti činnosti, vplyvu skupiny atď..

Klasifikácia motivácií športovca

Syntetizovaním výsledkov mnohých pozorovaní a výskumov môžeme poukázať na to, ako hlavných motivácií športovca nasledujúce:

• Záujem a vnútorná chuť na športové aktivity. Potešenie z neho odvodené.
• Chuť na intenzívnu fyzickú aktivitu.
• Potreba rekreácie, zmena činnosti na kompenzáciu napätia každodennej práce, úniky.
• Túžte udržať fyzicky dobre, zachovať alebo zlepšiť zdravie.
• Túžba pripraviť sa na iné aktivity prostredníctvom športu.
• Túžba patriť do skupiny, musí existovať v spoločenskom vzťahu so spoločnými cieľmi.
• Tendencia zažiť vzrušenie vyvolané konkurenciou.
• Túžba vyhrať, ukázať silu a schopnosti. Túžba po sebapotvrdení a sebazlepšovaní. Potešenie z prekonávania prekážok.
• Túžba dosiahnuť slávu, popularitu, uznanie a spoločenské uznanie. V niektorých prípadoch to zvyčajne vedie k želaniu získať nejakú ekonomickú výhodu prostredníctvom športového úspechu.

Je to nevyhnutné majte na pamäti nasledovné:

• Motivácie treba vnímať podľa sociálneho kontextu a kultúrnych parametrov.
• Existuje vzťah medzi typom športovej disciplíny a motiváciou.
• Motivácia sa výrazne líši podľa foriem športu (rekreačná, hygienická, terapeutická, stredná alebo vysoká konkurenčná úroveň). Je zrejmé, že motivácia tých, ktorí hrajú tenis alebo golf, aby relaxovali alebo rozptyľovali cez víkendy, a tí, ktorí prešli prísnym tréningom na dosiahnutie maximálneho výkonu, nie sú rovnaké..
• V sociálnych športoch prevládajú sociálne motivácie. V nižších úrovniach je vnútorná chuť viac.
• Existuje úzky vzťah medzi úspechom a motiváciou. To zase ovplyvňuje trvanie športovej kariéry. Motivácia prispieva k úspechu a vytvára nové motivačné sily.
• Musíme objasniť, že okrem vedomých motivácií existujú aj nevedomé motivácie. Odvoláme sa na ne neskôr, keď sa odvoláme na psychologické aspekty športovej súťaže.

Športová súťaž: psychologická analýza

Túžba súťažiť je všeobecná tendencia ľudskej bytosti. Niektorí sa domnievajú, že táto tendencia je vrodená a vzniká z tejto výzvy “inštinkt pre ochranu” stať sa nezávislými. Zdá sa však, že antropologické štúdie naznačujú, že táto tendencia je podmienená sociálno-kultúrnymi faktormi.

Konkurenčná tendencia zahŕňa túžbu vnucovať sa iným, triumfovať, vystupovať, demonštrovať svoju nadradenosť.

Súťaž je nepochybne jednou zo základných zložiek športu a je prostriedkom, ktorý športovec používa na vyjadrenie a uvedenie do praxe svojich tendencií..

Športová súťaž má tieto charakteristiky:

• Je to typicky emocionálne.
• Myšlienka súťaže znamená myšlienku víťazstva. Je zrejmé, že športovec súťaží o víťazstvo. Skutočnosť, že ho nie vždy dosahuje, ako aj jeho prípadný postoj k porážke, sú s ním spojené problémy a nezrušujú prvé tvrdenie. Športovec sa snaží uspieť a dosiahnuť maximálny výkon. Vo vysokom konkurenčnom športe je snaha priblížiť hranice individuálnych možností prostredníctvom prísnej fyzickej, technickej a psychologickej prípravy. Súťažiaci sa snaží prekonať súpera, značku, prekážku a prekonať seba-prekonať.
• Športová súťaž predstavuje umelú a symbolickú situáciu. Podlieha pravidlám, ktoré ju usmerňujú a snažia sa ju zbaviť možných škodlivých účinkov, čím brzdia násilie.
• Povedali sme, že športovec súťaží o víťazstvo. Ale stojí za to sa opýtať: “vyhrať za čo?” Môže to byť pre potešenie samotného víťazstva, preukázať svoju hodnotu pre seba a ísť ďalej k iným. V niektorých prípadoch existuje vonkajší motív: dosiahnuť prostredníctvom športového úspechu, nejakú priamu alebo nepriamu výhodu. Videli sme to pri štúdiu motivácie športovca.

Nemyslite si, že športová súťaž sa líši od konkurencie v rôznych smeroch života. V tomto poslednom prípade existujú aj konvencie: v politike, diplomacii alebo obchode ľudia často hovoria “pravidlá hry” ; Hoci koniec nie je samotná konkurencia - pretože sa sleduje vonkajší cieľ - niekedy sa to tiež stáva, že chcete vyhrať iba samotnou skutočnosťou, že vyhráte..

Nevedomé motívy športovca

Dokončením všetkého, čo sme povedali o motivácii športovca, sa budeme odvolávať na nevedomých motivácií konkurenčného správania. Úlohu tohto typu motivácie zdôraznili mnohí psychológovia, pre ktorých súťaž predstavuje obranný mechanizmus, ktorý sa prejavuje dvoma funkciami: výkonom agresivity (katarzie) a kompenzáciou. Takže podľa Antonielliho, “športová situácia má pre danú tému katarský význam, pretože ho uvoľňuje z agresívneho obvinenia, ktoré sa odbremenuje v zdravej agónii, stráca všetky svoje prvky nebezpečnosti a asociácie; má tiež kompenzačný význam, pretože dáva športovcovi uspokojenie, ktoré potrebuje jeho psychická ekonomika a ktoré je veľmi často frustrované v jeho každodennom živote; súťaž je nakonfigurovaná ako aj obranný mechanizmus”.

Tento výklad je v súlade s Cannonovou teóriou o vytvorení rovnováhy. Čeliac nadmernej agresivite, ktorá ohrozuje psychickú rovnováhu subjektu, by sa nevedome snažil odstrániť tento prebytok; tvárou v tvár frustrácii v každodennom živote by som hľadal náhradu za športový úspech. Podvedomá motivácia vo forme hľadania náhrady a katarzie by potom viedla subjekt k športu.

Na overenie tejto hypotézy sa vykonalo mnoho vyšetrovaní a skúseností, ale výsledky týchto rozporov sú protichodné.

Musíme na to poukázať predtým, ako pristúpime k tomuto aspektu, rozdiel toho, čo sa zvyčajne nazýva “tlačiť” a agresivita. “tlačiť” znamená to húževnatosť, silnú túžbu uspieť, nadšenie, realizáciu maximálneho úsilia atď. na druhej strane agresivita je určitým spôsobom deštruktívna sila; zahŕňa násilie a zdá sa, že vychádza z hlbších vrstiev osobnosti; sa usiluje o násilné zničenie a bez ohľadu na prekážky, ktoré sú v protiklade s návrhmi subjektu. Agresívny jedinec je vždy slabý subjekt alebo ten, ktorý má hlboký konflikt v jeho osobnosti; jeho agresivita je hyperkompenzáciou za jeho slabosť alebo strach.

Štúdie a výsledky

Medzi skúsenosťami, ktorých výsledky by mohli potvrdiť Antonelliho tézu, môžeme spomenúť nasledujúce dve:

Podľa jeho skúseností psychiater Menninger to uvádza, Súťažné hry sú cenným doplnkom v terapii duševne chorých. Stone, ktorý pracoval s tímom rugby, zistil, že úroveň agresivity sa na konci sezóny znížila.

Protichodná téza uvádza, že konkurencia, namiesto agresivity to môže vyprovokovať, a to až do krajných limitov. Prípad násilných útokov proti oponentom alebo rozhodcom je braný ako príklad. Tvrdí sa, že existujú fenomény odcudzenia, ktoré dokazujú, že športovú aktivitu nemožno vždy interpretovať ako katarálny prejav, oslobodenie antisociálnych impulzov a dodanie, že konkurencia sama osebe vedie k nepriateľstvu. Husman, ktorý pracoval so skupinou boxerov, študoval úroveň agresie pomocou tematického zhodnotenia testu a overil, že po boji bol väčší..

Tak, ako sme už predtým povedali, výsledky skúseností sú protichodné. Musíme teda pripustiť existenciu rôznych typov reakcií u športovcov. Niektorí vidia v protivníkovi prekážku, kde vykonávajú svoju agresivitu; sú to osoby s poruchami správania, ktoré sa zameriavajú na seba, prejavujúc príznaky narcizmu. Iní vnímajú súpera ako spolupracovníka v snahe o dokonalosť; jeho športová činnosť je sociálne zameraná.

Musíme tiež zdôrazniť rozdiely podľa typu športu, predovšetkým zvážiť, či ide o individuálne alebo tímové športy a po druhé o povahu každej športovej špeciality. V každom prípade je zrejmé, že určitá časť agresivity je súčasťou súťaže, či už je to faktor, ktorý ju vytvára, alebo príležitosť na jej uvoľnenie. Musíme tiež poukázať na skutočnosť, že niektorí tréneri povzbudzujú svojich hráčov k agresivite a nepriateľstvu voči oponentom ako faktoru, ktorý je viac ako úspech súťaže..

Opakujeme to športová súťaž je typicky emocionálna situácia a ako také zdôrazňuje tendencie každého subjektu. K tomuto individuálnemu vyjadreniu tendencií treba pripočítať mimoriadny vplyv sociálnych faktorov, reprezentovaných vplyvmi, ktoré pôsobia v športovej situácii a ktoré môžu viesť k exacerbácii agresívnych tendencií.

Akýkoľvek dodatočný stimul vytvára reťazec subjektívnych reakcií, ktorých cieľ môže mať dva smery: ako faktor pokroku alebo ako príčinu väčšej akumulácie emocionálneho napätia a teda regresie. Tieto dva typy reakcií závisia od psychickej organizácie subjektu a sociálnych podmienok.

Tento článok je čisto informatívny, v on-line psychológie nemáme schopnosť robiť diagnózu alebo odporúčať liečbu. Pozývame vás, aby ste sa obrátili na psychológa, ktorý sa zaoberá najmä prípadom.

Ak chcete čítať viac podobných článkov Motivácia v športe: teórie, klasifikácia a charakteristiky, Odporúčame Vám vstúpiť do našej kategórie Sociálna psychológia.