5 vecí, ktoré ste nevedeli o ľudskej inteligencii
Pojem ľudskej inteligencie zostáva, aj dnes, predmetom kontroverzie vedy. Teoretici a výskumníci sa nedohodnú na tom, čo je a ako sa dá merať.
Existuje však určitý konsenzus, že inteligencia súvisí so schopnosťou vyhľadávať a využívať informácie, ktoré potrebujeme na účely riešenia problémov, ktorým čelíme..
- Súvisiaci článok: "Teórie ľudskej inteligencie"
Zaujímavosti o ľudskej inteligencii
Pozrime sa teraz na päť vecí, ktoré ste pravdepodobne nevedeli o ľudskej inteligencii.
1: Testy nezisťujú inteligenciu v absolútnom vyjadrení
Počas histórie, Bolo vyvinutých mnoho testov na meranie kognitívnych schopností obsiahnutých v inteligencii. Dva z týchto nástrojov sú Weschler Intelligence Test a Raven Progressive Matrices Test. Obaja majú osobitosť, že majú širokú vedeckú literatúru, ktorá ich podporuje a majú tiež dobrú vzájomnú koreláciu. To znamená, že bez ohľadu na to, či absolvujú jeden test alebo druhý test, obidva budú vykazovať veľmi podobné výsledky.
Naopak, tie testy, ktoré sú často ponúkané súčasnými časopismi alebo ktoré sú rozosielané na Facebooku alebo na niektorých webových stránkach, aby sme zistili, aká inteligentná sme, neboli vedecky preskúmané, a preto nemajú žiadnu hodnotu.
však, žiadny test sa nepoužíva na meranie našej inteligencie v absolútnom vyjadrení, ale relatívne. To znamená, že výsledok ukazuje, že sme inteligentní vo vzťahu k zvyšku populácie tej istej vekovej skupiny; to znamená, že nás porovnáva s ostatnými a umiestňuje nás do hierarchického rozsahu.
2: Spravodajstvo je spojené s operačnou pamäťou
Na začiatku 20. storočia navrhol anglický psychológ Charles Spearman prostredníctvom vyčerpávajúcej faktorovej analýzy, že intelektuálna schopnosť ľudí podlieha tomu, čo nazval G faktor inteligencie..
Podľa vašej hypotézy, G faktor by predstavoval základnú a špecifickú zložku pre všeobecnú inteligenciu, závisia od integrity mozgu a sú náchylné na meranie pomocou testov.
Nedávny výskum tiež zistil koreláciu medzi faktorom Spearman G a indexom prevádzkovej pamäte.
Operačnú pamäť možno definovať ako súbor mentálnych procesov, ktoré nám umožňujú dočasne manipulovať s informáciami, ktoré potrebujeme na správne vykonávanie kognitívnych úloh, ako je čítanie, matematické zručnosti a dokonca aj pochopenie jazyka. Klasickým príkladom je to, keď ideme do supermarketu a rozhodli sme sa, že pri nákupe produktov do nákupného košíka urobíme mentálny odhad toho, čo míňame..
To znamená, že čím väčší je počet položiek alebo informácií, ktoré môže osoba v obehu vo svojej operačnej pamäti, čím väčšia je vaša intelektuálna kapacita. To dáva zmysel, pretože aby sme mohli efektívne vyriešiť akýkoľvek problém, musíme byť schopní premýšľať a psychicky manipulovať s najväčším počtom premenných, ktoré do neho zasahujú..
- Možno vás zaujíma: "Pracovná pamäť (operatívna): komponenty a funkcie"
3. Existujú vedci, ktorí navrhujú, aby inteligencia nebola jednorozmerná koncepcia
Uvedomujem si, že toto tvrdenie odporuje predchádzajúcemu bodu, ale pravda je taká Teória viacnásobných inteligencií, navrhovaná psychológom Howardom Gardnerom, v podstate udržuje, že kto je inteligentný v istom zmysle, môže byť úplný blázon v inom.
Tento výskumník obhajuje myšlienku, že neexistuje žiadna konkrétna vec nazývaná "inteligencia", a to naopak, inteligencia ľudí môže sa prejaviť mnohými rôznymi spôsobmi.
Na základe definície, ktorú sme dali na začiatku, niekoho, kto robí živý hranie s klavírom alebo hraním basketbalu, sa nedá presne povedať, že nie je inteligentný, pretože mu chýbajú matematické schopnosti alebo nie je veľmi dobrý pri riešení logických problémov..
"Ak niekto ako Lionel Messi vyhrá milióny vďaka svojej schopnosti s loptou, posledná vec, ktorú by sme o ňom mohli povedať, je, že je hlúpy," povedal Gardner bez toho, aby sa cúvol..
Tento koncept si získal veľkú popularitu medzi ľuďmi, pretože v podstate navrhuje, aby sme boli pre každého potenciálne inteligentní. Existujú však vedci, ktorí ju kritizujú a tvrdia, že určité osobné kvality nemožno považovať za synonymum inteligencie, ale skôr za "Oblasti" s dobrým výkonom.
Dokonca aj niektorí výskumníci dospeli k záveru, že na základe rôznych disciplín, ktoré tvoria „viacnásobné inteligencie“, je faktor G, o ktorom sme hovorili skôr, ako druh základov alebo tvrdých jadier, na ktorých sú postavené viaceré inteligencie. podľa jednotlivých rozdielov. To znamená, že faktor G by bol v tomto prípade spoločným menovateľom rôznych druhov spravodajských informácií navrhnutých Gardnerom.
4: Inteligencia je časom stabilná
Všetci vieme, že keď veľa cvičíme, ako napríklad hrať šachy alebo riešiť krížovky, nakoniec nakoniec sa stávame odborníkmi v tejto konkrétnej zručnosti. Je pravda, že prax robí dokonalú, ale neplete si, že je veľmi dobrá v určitej disciplíne so všeobecnou inteligenciou..
Samozrejme, že množstvo a kvalita informácií, ktoré získavame počas našich životov, bude to, čo v konečnom dôsledku konfiguruje našu vedomostnú základňu. Ale bez ohľadu na to, koľko študujeme, koľko jazykov sa učíme, koľko športov praktizujeme, G faktor inteligencie má tendenciu zostať viac-menej nemenný, či máme 20 alebo 60 rokov.
Inými slovami, špecifické vzdelávanie je obmedzené na ich konkrétnu oblasť činnosti. Nie sú extrapolované ani generalizované.
Práve táto charakteristika robí niektoré nástroje na hodnotenie spravodajstva, ako napríklad tie, ktoré boli uvedené na začiatku, spoľahlivé..
5: Neexistuje žiadny spravodajský gén
K dnešnému dňu nebol zistený žiadny gén, ktorý je úplne zodpovedný za ľudskú inteligenciu ako ho poznáme. A to dáva zmysel, pretože sa zdá, že intelektuálna schopnosť je výsledkom mnohých rôznych procesov, ktoré vzájomne pôsobia, čo si vyžaduje zapojenie mnohých génov..
Rovnako ako keď počúvame symfóniu, nemôžeme povedať, že kvalita hudby, ktorá zasahuje naše uši, je výsledkom určitého nástroja, nemá zmysel si myslieť, že inteligencia je výsledkom jediného faktora..
Nemôžeme ani oddeliť inteligenciu od kultúry, v ktorej sme ponorení. Nežijeme izolovane v sklenenom zvone, ale v zložitom svete, ktorý je formovaný nekonečnými premennými. Keďže sme sa narodili, alebo dokonca predtým, sme vystavení prostrediu, ktoré interaguje a trvalo formuje našu genetickú predispozíciu.