Princíp Premack, čo to je a akú úlohu hrá v behaviorismu

Princíp Premack vzniká v kontexte operantného podmieňovania a udržiava existenciu psychologickej dimenzie, ktorá je rozhodujúca pri opakovaní alebo zániku správania. Táto dimenzia je hodnota, ktorú jednotlivé atribúty pripisujú určitej udalosti, ktorá je generovaná prostredníctvom ich interakcií s uvedenou udalosťou.

Tento princíp predstavoval jeden z veľkých postulátov operatívneho podmieňovania v polovici dvadsiateho storočia, pretože sa v ňom vytvorila prestávka s tradičnou definíciou "posilňovača", ktorá mala dôležité dôsledky v modeloch učenia a štúdiách motivácie..

• Súvisiaci článok: "Operant podmieňovanie: koncepty a hlavné techniky"

Princíp premack: definícia a pôvod

Medzi rokmi 1954 a 1959, severoamerický psychológ David Premack, a jeho manželka a spolupracovníčka Ann James Premack, uskutočnili rôzne vyšetrovania operatívneho kondicionovania. analýzou správania opíc patriacich do rodu cebus.

Na začiatku boli tieto vyšetrenia vykonané v Laboratóriu primárnej biológie Yerkes, ktorá sa nachádza v štáte Florida. Potom na University of Missouri, štát Columbia; neskôr na Kalifornskej univerzite a nakoniec na University of Pennsylvania.

Hypotéza Premacka bola nasledovná: akákoľvek odpoveď A posilní akúkoľvek odpoveď B, ak a len vtedy, ak pravdepodobnosť výskytu odpovede A je väčšia ako pravdepodobnosť odpovede B. To znamená, že chceli dokázať, že zriedkavú reakciu na správanie možno posilniť ďalšou reakciou, pokiaľ táto reakcia vyvoláva väčšiu preferenciu ako prvá reakcia..

Inými slovami, princíp premack platí takto: ak existuje správanie alebo aktivita, ktorá vzbudzuje malý záujem, Toto správanie sa s najväčšou pravdepodobnosťou nevyskytuje spontánne. Ak však bezprostredne po tom, čo to urobí, existuje možnosť vykonať iné správanie alebo činnosť, ktorá vzbudzuje záujem, potom prvá (tá, ktorá nezaujíma) výrazne zvýši možnosť opakovania..

• Možno máte záujem: "Behaviorism: história, koncepty a hlavní autori"

Príspevky k operantnému kondicionovaniu

V Skinnerovom operantnom podmieňovaní sú zosilňovače stimuly, ktoré majú vnútornú vlastnosť zvyšovania výskytu správania. Samotná definícia "zosilňovača" bola teda daná jeho účinkami na správanie, s ktorým bol akýkoľvek stimul, ktorý mal schopnosť zvýšiť správanie vždy, keď bol činný. Toto sa stalo že samotný zosilňovač bol v centre úsilia na zvýšenie akéhokoľvek správania.

Ale pri kontrole Primackovej hypotézy, Skinnerova teória operačného podmieňovania má dôležitý obrat: ďaleko od fungovania absolútnym spôsobom, zosilňovače pracujú relatívne..

To znamená, že posilňovač nezáleží na sebe, na čom záleží, koľko možností odozvy jednotlivé ponuky ponúkajú. V tomto zmysle, to, čo určuje účinok udalosti, je hodnota, ktorú subjekt priradí samotnej udalosti. Pre túto teóriu sú najdôležitejšie odpovede, s ktorými, čo zvyšuje vzhľad správania, nie je toľko "zosilňovač" ako séria "posilňujúcich udalostí"..

Teória deprivácie odpovede

Následne ďalšie experimenty a výskumy uskutočnené v kontexte operatívneho podmieňovania spochybnili fungovanie princípu Premack.

Medzi nimi je aj teória o zbavení reakcie. Všeobecne povedané, naznačuje, že existujú situácie, v ktorých obmedzenie prístupu k posilňujúcej reakcii, ďaleko od zvyšovania preferencie inštrumentálnej odozvy, čo robí, je zvýšiť motiváciu prvého, a teda aj sériu správania, ktoré s ňou súvisia. Stručne povedané, naznačuje, že čím menej budete mať prístup k správaniu, tým viac budete motivovať.

Hodnota podľa tejto teórie

Podľa Pereiry, Cayceda, Gutiérreza a Sandovala (1994), vzhľadom na dôležitosť, ktorú princíp Premack pripisuje motivácii vyvolanej posilňujúcimi udalosťami, jedným z ústredných pojmov v princípe Premack je „hodnota“, ktorej definícia Možno ju zhrnúť a definovať takto: \ t

Organizmy usporiadať udalosti sveta podľa hierarchie hodnôt.

Hodnota sa meria pravdepodobnosťou, že organizmus reaguje na podnet. Na druhej strane pravdepodobnosť sa môže merať trvaním interakcie s uvedenou odozvou. Čím viac času stráveného vykonávaním činnosti, tým väčšia hodnota, ktorú má aktivita pre jednotlivca.

Ak je udalosť, ktorá je hodnotnejšia, prezentovaná bezprostredne za druhou, ktorá je menej oceňovaná, správanie týchto spoločností je posilnené. Podobne, najmenej hodnotná udalosť a správanie, ktoré do nej zasahujú, získavajú "inštrumentálnu" hodnotu.

Ak nastane opačný efekt (bezprostredne po vyššej hodnote nastane udalosť s nižšou hodnotou), čo sa stane, je trest inštrumentálneho správania, to znamená, že pravdepodobnosť opakovania najmenej hodnotného správania sa znižuje.

Podobne "hodnota" je definovaná ako psychologický rozmer, ktorý jednotlivci priraďujú k udalostiam, ako sú priradené iné vlastnosti (veľkosť, farba, napríklad hmotnosť). V tom istom zmysle je hodnota priradená podľa konkrétnej interakcie, ktorú jednotlivec vytvorí s udalosťou.

Je to práve tento psychologický rozmer, ktorý určuje pravdepodobnosť výskytu alebo zmiznutia správania, teda účinok posilnenia alebo trestu. Z tohto dôvodu, zabezpečiť, aby sa vyskytlo alebo vypršalo správanie, je nevyhnutné analyzovať hodnotu, ktorú jej jednotlivé atribúty pripisujú.

Vyššie uvedené znamená analyzovať súčasné a predchádzajúce interakcie jednotlivca s udalosťou, ktorá chce byť posilnená, ako aj možnosť vytvárať ďalšie odpovede alebo udalosti..

Experiment pinball a sladkosti

Na dokončenie vyššie uvedeného sme skončili opisom experiment, ktorý David Premack a jeho spolupracovníci uskutočnili so skupinou detí. V prvej časti boli prezentované dve alternatívy (ktoré sa nazývajú „odpovede“): jedenie cukrovinky alebo hranie s pinball strojom.

Týmto spôsobom bolo možné určiť, ktoré z týchto dvoch správ sa s väčšou pravdepodobnosťou opakuje pre každé dieťa (a tým sa určila úroveň preferencie).

V druhej časti experimentu bolo deťom povedané, že môžu jesť cukrík, pokiaľ sa najprv hrali s pinball strojom. Tak, "jesť cukrík" bola odpoveď posilnenie, a "hrať s pinball stroj" bola inštrumentálna odpoveď. Výsledok experimentu bol nasledovný: iba deti, ktoré mali väčšiu preferenciu „jesť cukríky“, posilňovali svoje správanie s menšou pravdepodobnosťou, alebo to spôsobilo menší záujem, „hranie s pinball“.

Bibliografické odkazy:

• Princíp Premack (2018). Wikipédia Voľná ​​encyklopédia. Získané 6. septembra 2018. Dostupné na stránke https://en.wikipedia.org/wiki/Premack%27s_principle.
• Klatt, K. a Morris, E. (2001). Princíp premacky, deprivácia odozvy a stanovenie operácií, 24 (2): 173-180.
• Pereyra, C., Caycedo, C., Gutierrez, C. a Sandoval M. (1994). Premackova teória a motivačná analýza. Sum Psychological, 1 (1): 26-37.
• Premack, D. (1959). K empirickým zákonom o správaní: I. Pozitívne posilnenie. Psychological Review, 66 (4): 219-233.