Elizabeth Loftus a štúdium pamäti, môžu byť vytvorené falošné spomienky?

Keď premýšľame o tom, ako funguje pamäť, je veľmi ľahké dostať sa do pokušenia myslieť si, že mozog funguje ako počítač. Najintuitívnejšie je teda veriť, že spomienky sú vlastne informáciami uloženými v minulosti, ktoré zostávajú izolované od zvyšku mentálnych procesov, kým si nepamätáme tieto skúsenosti, vedomosti alebo zručnosti. Vieme však aj to, že spomienky často ponúkajú skreslený obraz minulosti.

Teraz ... spomienky sú nedokonalé, pretože sa s jednoduchým časom zhoršujú, alebo to, čo zažívame po tom, čo sme si „zapamätali“ tieto informácie, modifikuje naše spomienky? Inými slovami, naše spomienky sú izolované od zvyšku kovových procesov, ktoré sa dejú v našom mozgu, alebo sú s nimi zmiešané až do bodu zmeny.?

Čo nás privádza k tretej znepokojujúcejšej otázke: môžu sa vytvoriť falošné spomienky?? Americký psychológ menom Elizabeth Loftus venoval tejto téme niekoľko rokov svojho života.

Elizabeth Loftus a kognitívna psychológia

Keď Elizabeth Loftus začala svoju kariéru vo výskume, kognitívna psychológia sa začala objavovať nové aspekty fungovania mentálnych procesov. Medzi nimi, samozrejme, pamäť, Jedným z tém, ktoré vyvolali najväčší záujem, je základ pre učenie a dokonca identitu ľudí.

V oblasti súdnictva však existoval ďalší, omnoho pragmatickejší dôvod, prečo bolo veľmi vhodné skúmať štúdium pamäti: bolo potrebné určiť, do akej miery boli informácie poskytnuté svedkami zúčastnenými na súdnych procesoch spoľahlivé, alebo obete trestných činov. Loftus zameraný na štúdium možnosti nielen, že spomienky týchto ľudí by mohli byť falošné alebo úplne modifikované, ale že iní ľudia, ktorí v nich zaviedli falošné spomienky, aj keď to bolo úmyselne.

Experiment auta

V jednom z jeho najznámejších experimentov Loftus prijal sériu dobrovoľníkov a ukázal im nahrávky, v ktorých sa vozidlá mohli stretávať navzájom. Po tejto fáze vyšetrovania psychológ našiel niečo veľmi zvedavé.

Keď boli dobrovoľníci požiadaní, aby si zapamätali obsah nahrávok, použili sa veľmi špecifické frázy, aby im povedali, že musia evokovať to, čo videli. V prípade niektorých ľudí fráza, ktorú používali, obsahovala slovo "kontakt", zatiaľ čo v iných bolo toto slovo zmenené na výraz "hit", "zrazený" alebo "rozbitý". Zvyšok vety bol vždy rovnaký pre všetkých ľudí a len zmenil slovo, s ktorým bolo popísané konanie kolízie. Dobrovoľníci boli požiadaní, aby vyjadrili svoj názor na rýchlosť, s akou boli vozidlá, ktoré videli.

Hoci všetci dobrovoľníci videli to isté, Elizabet Loftus si to všimla spôsob, akým boli požiadaní, aby si zapamätali, čo sa objavilo vo videách, zmenilo ich spomienky. Ľudia, ktorí dostali pokyny obsahujúce slová „kontaktovali“ a „zasiahli“, povedali, že vozidlá idú nižšou rýchlosťou, zatiaľ čo to bolo výrazne vyššie, ak boli požiadaní ľudia, s ktorými boli požiadaní. boli použité výrazy "zrazené" a "rozbité".

To znamená, že spomienky ľudí sa líšili podľa stupňa intenzity šoku navrhnutého slovami členov výskumného tímu. Jediné slovo by mohlo prinútiť dobrovoľníkov vyvolať mierne odlišné scény o tom, čo videli.

V nákupnom centre

S experimentom kolízie automobilových videí, Elizabeth Loftus poskytla dôkazy o tom, ako informácie uvedené v súčasnosti môžu zmeniť spomienky. však, jeho objavy šli ďalej tým, že ukázali, že falošné spomienky je možné „predstaviť“ prostredníctvom podnetu.

Toto vyšetrovanie bolo o niečo zložitejšie, pretože na jeho vykonanie ste potrebovali informácie o živote dobrovoľníkov. Preto sa Loftus zapojil s priateľmi alebo príbuznými každého z nich.

V prvej fáze vyšetrovania bolo dobrovoľníkom povedané, jeden po druhom, štyri anekdoty o detstve každého z nich. Tri z týchto spomienok boli skutočné a vysvetlenia o týchto skúsenostiach boli vytvorené vďaka informáciám, ktoré príbuzní dobrovoľníkov poskytli spoločnosti Loftus, ale jedna bola falošná, úplne vynájdená. Najmä, táto fiktívna anekdota bola o tom, ako sa účastníci stratili v nákupnom stredisku, keď boli málo.

O niekoľko dní neskôr sa dobrovoľníci opýtali, či si spomínajú na štyri príbehy, ktoré im boli vysvetlené v prvej časti štúdie. Jeden zo štyroch ľudí povedal, že si pamätali na niečo, čo sa stalo, keď sa stratili v obchodaku. Ale okrem toho, keď im bolo povedané, že jeden zo štyroch príbehov bol nepravdivý a žiadal, aby si hádal, ktorá z nich bola čistá fikcia, päť z 24 ľudí, ktorí sa zúčastnili, neposkytlo správnu odpoveď. S minimálnym úsilím zo strany Elizabeth Loftus, vo svojej pamäti sa usadila falošná pamäť

Dôsledky týchto štúdií

Objavy, ktoré uskutočnila Elizabeth Loftus boli násilným šokom súdnych systémov na celom svete, v podstate preto, že poukázali na to, že spomienky môžu byť skreslené bez toho, aby sme si to všimli, a preto informácie z prvej ruky poskytnuté svedkami a obeťami nemusia byť spoľahlivé. To spôsobilo, že zdroj udržania verzií toho, čo sa stalo s materiálnymi dôkazmi, sa považoval za veľmi potrebný..