5 najbežnejších študijných metód v psychológii

Existuje mnoho úsilia o to, aby sa chaos psychologických poznatkov premenil na dobre organizovaný, systematizovaný a empiricky overený teoretický korpus spĺňajúci kritériá vedeckej metódy..

Za týmto účelom, psychológia využíva rad študijných metód, ktoré umožňujú psychológom pristupovať k položeným otázkam najoptimálnejším spôsobom as najmenším počtom predsudkov, aby sa vytvorili vedomosti, ktoré budú slúžiť ako základ pre nové hypotézy.

• Odporúčaný článok: "Je psychológia veda?"

Neexistuje lepšia metóda ako iná, každá má svoje výhody a nevýhody. Ide skôr o výber metódy, ktorá najlepšie vystihuje fenomén, ktorý chceme vedieť. Podľa nášho cieľa budeme používať jeden alebo druhý. Pozrime sa nižšie, ktoré sú najpoužívanejšie.

Metódy štúdia v psychológii

Typicky sú výskumné metódy v psychológii rozdelené do troch veľkých rodín. Korelačná metóda, opisná metóda a experimentálna metóda, každá so svojimi osobitosťami a výhodami oproti ostatným.

Hoci neuvidíme celý genealogický strom študijných metód, špecifikujeme niektoré metodiky, ktoré sú obzvlášť dôležité pre štúdium psychológie..

1. Korelačná metóda

Keď hovoríme o korelácii, hovoríme o asociácii medzi dvoma premennými. Korelácia udáva, koľkokrát pozorujeme fenomén A, zároveň môžeme pozorovať fenomén B. Napríklad, Ak vezmeme premenné "sociálno-ekonomická úroveň" a "akademický úspech", môžeme si položiť otázku, či tieto dve korelujú, to znamená, ak vzhľad jedného predpovedá vzhľad druhého. Ak sme po preskúmaní vzorky zistili, že nárast jedného je spojený s nárastom druhého, mohli by sme hovoriť o pozitívnej korelácii.

To je užitočné, pretože umožňuje predpovede. Ak vieme, že váha a výška korelujú pozitívne, keď vidíme vysokú osobu, môžeme predpovedať, že bude mať veľkú váhu. V tomto bode musíme zastaviť a rozlišovať medzi združením a kauzalitou.

Korelácia označuje asociáciu, ktorá umožňuje predikciu, ale neponúka vysvetlenie, ktoré odpovedá, prečo sa to deje. Často sme dôvodom klamným spôsobom a predpokladáme, že keď sa vyskytnú dva javy spolu, jeden spôsobí druhý. Mnohokrát ignorujeme prítomnosť tretích premenných, ktoré sprostredkúvajú vzťah medzi jedným fenoménom a druhým. Preto odvodzujeme kauzalitu použitím inej metódy, ktorú vysvetľujeme na konci článku.

Psychológovia používajú korelačnú metódu na získanie informácií o fenoménoch, ktoré nie je možné reprodukovať v laboratórnych podmienkach. Napríklad, ak chceme preskúmať vzťah medzi príjmom alkoholu a počtom návštev pohotovostných služieb, bolo by optimálne navrhnúť korelačnú štúdiu, aby sme zistili, ako sa zvyšuje spotreba alkoholu, počet návštev sa tiež zvyšuje..

2. Opisná metóda

Psychológovia si zvolia tento spôsob štúdia, keď chceme opísať fenomén, ako sa to stane, dôkladným a dôkladným spôsobom vo všetkých jeho aspektoch. Pozostáva z akéhokoľvek pokusu určiť alebo identifikovať, čo je to fenomén, bez toho, aby sme sa dostali do toho, prečo, kedy alebo ako.

Je to metóda, ktorú si vyberáme, keď chceme odpovedať na otázky ako: „Aké postoje majú ľudia nad 65 rokov vo vidieckom prostredí k homosexualite? Prostredníctvom prieskumov, prípadových štúdií a systematického pozorovania je možné odpovedať na nekvantifikovateľné otázky. Umožňuje tiež prvý prístup k problematike, ktorá môže byť dôkladnejšie riešená prostredníctvom korelačných alebo experimentálnych štúdií.

3. Experimentálna metóda

V rámci metód štúdia psychológie, Experimentálna metóda má za cieľ objasniť, aký je vzťah príčina-následok pomocou jednej z premenných. Ide o tzv. Laboratórne štúdie. Táto metóda má tú výhodu, že je objektívna, predpokladané predstavy výskumníka majú malú váhu na výsledky a sotva vytvárajú predsudky..

Z tohto dôvodu je to metóda par excellence, ak chceme získať bezpečné, spoľahlivé a presné údaje, keď to umožňuje študovaný jav. To neznamená, že sú jediným typom platných štúdií na vytváranie poznatkov, je možné vytvárať poznatky prostredníctvom korelačných štúdií, experimentálne návrhy však umožňujú vyššiu mieru bezpečnosti a vysvetlenia..

V experimentálnych štúdiách výskumník modifikuje premennú, ktorú kontroluje, nazývanú nezávislá premenná, aby sledovala zmeny v druhej premennej, závislej premennej.

Napríklad, Ak chceme pozorovať kauzálny vzťah medzi podávaním lieku a vymiznutím symptómov, použijeme experimentálnu metódu štúdia. Rozdelenie vzorky na dve skupiny, kde jedna dostane liek a druhá placebo, ak meríme symptómy na rôznych miestach vyšetrovania, získame experimentálne údaje o tom, ako závislá premenná "symptómy" zmizne, keď predstavíme nezávislú premennú " liek ".

Aby sme vedeli, koľko závislej premennej sa zmenilo po zavedení zmeny, je nevyhnutné, aby sme dáta pred zmenou prevzali. Toto je takzvaná základná línia, východiskový bod experimentátora.

4. Štúdium s dvojčatami

Niekedy psychológovia používajú metódy, ktoré nespadajú do jednej z týchto troch veľkých rodín. Napríklad, Ak chceme vedieť, či je osobnosť výsledkom socializácie alebo či je dedičná, používame dvojité štúdie. V týchto štúdiách berieme oddelené dvojčatá pri narodení, ktoré vyrastajú v rôznych rodinách a študujú ich osobnosť v rôznych bodoch života.

Po chvíli sme porovnávali rozdiely medzi dvojčatami a so vzorkou dvojčiat, ktoré boli dostatočne veľké, môžeme získať predstavu o tom, koľko je spôsobených genetickými faktormi a koľko sú deti vychované..

5. Počítačové modely

Ďalší spôsob, ako študovať správanie, je prostredníctvom počítačových modelov. Toto je veľmi častá metóda v štúdiu myslenia. Pozostáva z rozpracovania teórie o tom, ako konkrétny mentálny proces funguje, napríklad rozpoznávanie slov a vytváranie programu, ktorý tento proces simuluje tak, ako si myslíme, že sa to deje. Potom pomocou tohto programu otestujeme rôzne hypotézy, vykonávame simulácie ako človek. Platnosť tejto metódy však závisí od platnosti teórie, ktorá ju podporuje.