5 typov šikanovania alebo šikanovania

Šikanovanie je termín, ktorý získal popularitu v posledných niekoľkých rokoch, ale tento fenomén existuje, pretože človek existuje. Čo presne máme na mysli šikanovaním alebo šikanovaním na školách? Toto anglosaské slovo sa často používa na označenie typických zločincov triedy. To znamená, že zneužívatelia, či už fyzicky alebo psychologicky.

Šikanovanie je fenomén je charakterizovaný obťažovaním a / alebo šikanovaním násilníka na obete v rámci školského prostredia. Obťažovateľ sa cíti nadradený obeti a raduje sa z utrpenia obete. Opakované vystavenie tohto stavu obeťou môže priniesť vážne následky na psychologickej úrovni. V niektorých prípadoch môžu študenti, ktorí boli obeťami šikanovania, spáchať samovraždu.

Obťažovanie na pracovisku sa nazýva mobbing. Viac sa o tomto fenoméne dozviete v našom článku: "Mobbing: psychologické obťažovanie v práci"

Príčiny šikanovania

Šikanovanie je fenomén, ktorý sa môže prejavovať rôznymi príčinami (osobné, rodinné alebo školské), a preto sa môže vyskytnúť v akomkoľvek vzdelávacom centre: či už súkromnom alebo verejnom. Pokiaľ ide o školské príčiny, Zdá sa, že existuje väčšie riziko šikanovania na veľkých školách ako v malých školách, z dôvodu ťažkostí s monitorovaním prvého.

Osobnou príčinou môže byť napríklad nízke sebavedomie obťažovateľa. Pocit nadradenosti nad šikanovaním by bol spôsob, ako kompenzovať nízke sebavedomie. Pokiaľ ide o rodinné príčiny, pôvod násilia prenasledujúcich detí možno nájsť v modeli agresívneho otca. Okrem toho ekonomické napätie, zlý vzťah medzi rodičmi, získané hodnoty, absencia pravidiel koexistencie atď. by mohli byť pravdepodobnými príčinami vývoja tohto fenoménu.

Dôsledky a účinky

Obete šikanovania môžu trpieť rôznymi negatívnymi psychologickými účinkami.

Vyšetrovanie, ktoré sa uskutočnilo v roku 2014 na King's College v Londýne, zistilo, že negatívne psychologické účinky, ktoré utrpeli ľudia so šikanovaním, pretrvávajú 40 rokov po tom, čo boli obeťou obťažovania..

toto malo by nás to zamyslieť nad vážnym psychickým dopadom šikanovania vo zvyšku života postihnutej osoby, horšie ukazovatele duševného a fyzického zdravia a horšie kognitívne výkony v porovnaní s jedincami, ktorí neboli vystavení obťažovaniu.

Pozrime sa, aké sú negatívne účinky na fyzické a duševné zdravie zistené u obetí šikanovania.

1. Stres

Obete šikanovania predstavujú stres nielen počas školy, ale aj po rokoch. To je zrejmé zo štúdie uskutočnenej na Tufts University, ktorá to odhaľuje postihnutí ľudia vylučujú viac kortizolu, hormónu priamo zapojeného do pocitu stresu.

To by vysvetľovalo mnohé dlhodobé zdravotné následky pre týchto ľudí, napríklad objavenie sa duševných porúch, ako poukázala štúdia Johna Hopkinsovej univerzity..

2. Úzkosť a depresia

Ďalší výskum, v tomto prípade od Duke University, zistil, že obete šikanovania trpia častejšie poruchami, ako je agorafóbia, generalizovaná úzkostná porucha a záchvaty paniky. Mali tiež vyššiu mieru depresie a sociálnej izolácie.

3. Somatizácie

Môžu tiež predstavovať psychosomatické poruchy. To sa zistilo v správe, ktorú v roku 2008 uverejnili Randy a Lori Sansone.

4. Samovražda

V tej istej štúdii vykonanej u Duka sa u týchto ľudí zistila vyššia pravdepodobnosť samovrážd. Prvým prípadom samovraždy osoby, ktorá utrpela šikanovanie, bol mladý španielsky Jokin, ktorý sa vo veku 14 rokov rozhodol ukončiť svoj život po rokoch zneužívania a obťažovania na svojej škole v meste Hondarribia..

5. Problémy v socializácii a budúcnosti práce

Obete šikanovania v škole predstavujú štatisticky horšie ukazovatele v tom, čo sa týka ich kvality rodinného života a ich kúpnej sily v dospelom živote. Môžu tiež trpieť horším výkonom v sociálnych a komunikačných zručnostiach, ako sa uvádza v tejto štúdii Claire Foxovej a Michaela Boultona uverejnenej v Britská psychologická spoločnosť.

Typy šikanovania

Aké typy školskej šikanovania sú tam? Podľa Národného centra proti šikanovaniu (NCAB, akronym v angličtine) šikanovanie možno klasifikovať nasledovne podľa rôznych kritérií.

1. Slovné šikanovanie

Čo je?

Verbálne šikanovanie alebo verbálne šikanovanie sa vyznačuje tým, že tyran vyjadruje kruté slová, urážky, hrozby, zastrašovanie, vtipy a vylučujúce frázy o vzhľade, sexuálnom stave, etnickom pôvode, rase alebo zdravotnom postihnutí obete. Deti sú na tento druh pripomienok citlivejšie.

príklad: Keď dieťa povie inému dieťaťu: "Ste veľmi, veľmi tučná a tiež vaša matka".

Ako to zistiť?

Deti, ktoré sú obeťami tohto typu šikanovania, môžu byť neprítomné, náladové alebo prejavovať zmenu v chuti do jedla. Môžu tiež povedať niečo, čo im bolo povedané a opýtať sa, či je to pravda.

2. Fyzická šikana

Čo je?

Fyzické šikanovanie sa vyznačuje agresívnym a zastrašujúcim správaním zo strany prenasledovateľa, ktoré zahŕňa kopy, údery, zakopnutie, blokovanie alebo tlačenie. Je to najznámejšia forma šikanovania.

príklad: Dieťa je šikanované iným dieťaťom, ktoré zníži nohavice na ústupe

Ako to zistiť?

Bohužiaľ, mnoho detí nehovorí svojim rodičom, čo sa stalo. Ale rodičia môžu zistiť, či ich dieťa trpí šikanovaním telesnej školy, pretože Tento typ šikanovania zvyčajne zanecháva stopy na tele obete, čo vysiela signál alarmu. Niektoré z týchto telesných znakov sú: škrty, podliatiny, rozbité oblečenie atď. Okrem toho sa obeť môže často sťažovať na bolesti hlavy alebo bolesti brucha.

3. Sociálne alebo vzťahové šikanovanie

Čo je?

Tento typ šikanovania je zložitejšie odhaliť a zvyčajne sa deje za chrbtom obete. Cieľom je zvyčajne to, aby sa osoba nepripojila alebo nebola súčasťou skupiny. Či už v jedálni, v rekreačných futbalových zápasoch alebo v akejkoľvek spoločenskej alebo vzdelávacej činnosti centra, jeho spolužiaci sú obeťami prepustení alebo vyhodení..

príkladSkupina dievčat v telocvični si zoberie fotky o párty, v ktorej jedna z dievčat v triede nebola pozvaná a je s ňou prítomná, ako keby bola neviditeľná..

Ako to zistiť?

Je bežné, že obeť prejavuje zmeny nálady, vyhýba sa skupinám rovesníkov a je sama o sebe viac ako normálne. Dievčatá trpia týmto typom šikanovania. Emocionálna bolesť spôsobená sociálnym šikanovaním môže byť rovnako intenzívna ako tá, ktorá je vystavená fyzickému šikanovaniu a následky môžu trvať ešte dlhšie..

4. Kyberšikana

Čo je?

Kyberšikanovanie je fenomén, ktorý sa zrodil v dôsledku rastu sociálnych sietí. Vyznačuje sa obťažovaním alebo zastrašovaním prostredníctvom sociálnych sietí, textových správ a e-mailov. Prostredníctvom digitálneho média šíriteľ falošných falošných fám, lží, hrozieb, sexistických alebo rasistických komentárov spôsobuje enormné nepohodlie a psychické a emocionálne problémy obete..

príklad"Keď chlap na Twitteri uverejní alebo zverejní štát," Ramón je porazený. Ako je možné, že má priateľku? Som si istý, že ho jeho priateľka chce za peniaze..

Ako to zistiť?

Je možné, že obeť kyberšikany trávi veľa času online a je po nej smutná a úzkostlivá. Okrem toho osoba, ktorá trpí týmto typom obťažovania (a akákoľvek forma šikanovania), môže mať problémy so spánkom a môže prosiť, aby nechodil do školy, chýbali aktivity, ktoré sa predtým tešili.

5. Karnálna šikana

Čo je?

Tento typ šikanovania je možno najkomplikovanejšie analyzovať, pretože mnohí ľudia odmietajú akceptovať, že existujú deti, ktoré vykonávajú tento typ správania. Tento druh šikanovania v škole je charakterizovaný sexistickými alebo obscénnymi poznámkami, dotykom obete na intímnych miestach alebo nátlakom na ňu, aby urobila niečo, čo nechce (napríklad sledujte filmy pre dospelých). Tento druh šikanovania môže spôsobiť vážne psychické problémy a navždy označiť intímne a emocionálne vzťahy obete.

príkladDieťa v triede núti dievča pobozkať ho opakovane.

Ako to zistiť?

Vo všeobecnosti, obeť tohto typu šikanovania nebude vyjadrovať, čo sa s ním stane, ale vyhnete sa situáciám, v ktorých sa môžete stretnúť s obťažovateľom. Napríklad, nenavštevujete školu.

Rozmanitosť násilia v škole

Existencia rôznych typov šikanovania nám ukazuje, do akej miery môžu mať opatrenia zamerané na poškodenie alebo napadnutie druhých rôzne formy. Preto je zodpovednosťou dospelých a opatrovateľov, aby odhalili tieto formy fyzického alebo psychického násilia a umiestnili ich na obrubník so zameraním na potreby obetí..

Je veľmi dôležité, aby stereotypy o tom, čo je násilie a čo nie, neslúžili ako ospravedlnenie na neviditeľné a normalizujúce neprijateľné správanie, ktoré, hoci nemajú nič spoločné s bitím alebo zraneniami, zanechávajú psychologické známky, ktoré môžu narušiť kvalitu rokov detí.

Bibliografické odkazy:

• Od Acevedo, A. (2010). Niekto ma obťažuje: šikanovanie. Edície B.
• Barri, F. (2006). S.O.S. Šikanovanie: Prevencia obťažovania škôl a zlepšovanie koexistencie. Praxis, S.A..
• Norman K.J., Seiden J.A., Klickstein J.A., Han X., Hwa .LS., Et al. (2015). Sociálny stres a eskalované užívanie drog u myší I. Alkohol a kortikosterón. Psychopharmacology.
• Ricou Sanz, J. (2005). šikanovania. Redaktori RD.