Psychofyzika začiatky psychológie

V súčasnosti nie je divné počuť o psychológii ako o vedu alebo o osobnosti psychológa v rôznych oblastiach súvisiacich so štúdiom mysle a správania. však, je to relatívne mladá vedecká disciplína a že sa stretol s rôznymi ťažkosťami.

A je to tak, že hoci ľudská myseľ zaujíma človeka už od staroveku, až v roku 1879, keď Wilhelm Wundt vytvoril prvé laboratórium psychológie a založil psychológiu ako vedu. V tom čase a ešte predtým sa počiatky psychológie spájajú s prvými pokusmi o meranie vzťahu medzi fyzickými a mentálnymi aspektmi; to znamená psychofyziku.

• Súvisiaci článok: "História psychológie: autori a hlavné teórie"

Čo je psychofyzika?

Psychofyzikou sa rozumie odvetvie psychológie, ktorej hlavným predmetom štúdia je vzťah medzi vonkajšou stimuláciou a jej vlastnosťami a vnímaním subjektu uvedenej stimulácie..

Je to jeden z prvých typov štúdií, ktoré sa uskutočnili vedeckým spôsobom, v ktorom sa analyzovali psychologické aspekty, ako je pocit a hodnotenie, ktoré sa z neho robilo.. Meranie psychofyzikálnych aspektov vyžadovalo vysoko presné prístroje a vypracovanie rôznych techník, ktoré umožňujú získanie platných a spoľahlivých údajov, pričom v skutočnosti ide o psychofyziku, ktorá je priamym predchodcom psychometrie.

V psychofyzike začali vyvíjať modely, v ktorých začali prideľovať číselnú hodnotu charakteristikám podnetov a ich vnímaniu, pričom sú priekopníkom v kvantitatívnom výskume mentálnych javov. Inými slovami, meria reakciu správania na fyzickú stimuláciu. Psychofyzika sa zrodila na začiatku venovanom štúdiu vizuálneho vnímania, ale neskôr sa rozšíri tak, že sa rozšírila na štúdium vzťahu medzi fyziologickým a psychickým.

Predpokladá sa, že stimulácia vytvára fyziologickú aktiváciu, ktorá končí pôsobením pocitu, hoci obidve zložky samostatne majú potenciál vytvárať pocity samy..

psychophysics používa rôzne metódy na meranie pocitu. Medzi nimi nájdeme opis podľa predmetu vnímania, uznania vnímaného, ​​detekcie, vnímania veľkosti alebo hľadania stimulu..

• Súvisiaci článok: "Čo je fyziologická psychológia?"

Rodičia psychofyziky

Kým tam sú prekurzory v starovekom Grécku a početní filozofi ako Hume, to je považované za Hlavnými rodičmi psychofyziky boli Weber a Fechner.

Prvý z nich je zvlášť uznávaný pre svoje pokusy týkajúce sa prahu detekcie stimulu. Weber skúmal prah duálnej detekcie alebo úroveň separácie, ktorá je potrebná na to, aby sa stimuly zachytili roztriešteným spôsobom (používal kompas na koži subjektu a analyzoval, keď si všimol jediný podnet a keď bol schopný rozoznať dva body ako oddelené stimuly.

Tieto experimenty boli rozšírené a prehĺbené Fechnerom, ktorý by vypracoval zákon Weber-Fechnera by analyzoval javy ako absolútny prah alebo minimálna stimulácia potrebná na prebudenie pocitu a diferenciálneho prahu, ktorý predtým navrhol Weber, v ktorom sa študuje potrebný rozdiel, aby si všimli zmeny vo vnímaní stimulu.

Weberov zákon a reformácie Fechnera a Stevensa

Weberove vyšetrovania a neskôr Fechnerove vyšetrovania umožnili formulovať jeden z prvých psychofyzikálnych zákonov. Konkrétne sa zistilo, že rozlišujeme medzi rôznymi stimulmi v závislosti od intenzity s ktorými sa prezentujú. Rozlišujeme medzi relatívnymi zmenami: nemôžeme pochopiť rozdiel medzi dvoma rôznymi podnetmi, ktoré sa vyskytujú v rovnakom čase, pokiaľ neexistuje konkrétna zmena v intenzite týchto podnetov..

Ak sa však intenzita samotného stimulu zvýši, zvýši sa aj relatívny rozdiel, aby sme pochopili existenciu dvoch rôznych vnímaní. Táto schopnosť rozlišovania teda vyžaduje, aby toto zvýšenie intenzity bolo konštantné, založené na hodnote odchýlky vzhľadom na východiskový bod.

Napríklad, ak dostaneme dve kvapky dažďa veľmi blízko pri sebe, môžeme potrebovať malé oddelenie, aby sme si všimli dva pocity, zatiaľ čo ak sme trysky hadice, oddelenie medzi nimi by malo byť o niečo väčšie, aby sa vnímalo ako rôzne prvky..

Tento zákon by bol prekonaný a upravený reformovaním Fechnera a Stevensa, ktoré by nakoniec identifikovali, že niekedy zvýšenie veľkosti stimulu nevyvoláva proporcionálnu zmenu vo vnímaní, ale niekedy vytvára vnímavú zmenu oveľa väčšiu alebo oveľa nižšiu, ako sa očakávalo..

• Možno vás zaujíma: "Aleksandr Luria: biografia priekopníka neuropsychológie"

Pôvodná metodika

Metódy používané počas prvých momentov psychofyziky boli nepriame pri práci z merania fyzického stimulu a získania pocitu z nich.. Predpokladá sa, že pocit nemohol byť meraný priamo, spojené s veľkosťou stimulu. V tomto type psychofyziky vystupujú tri hlavné typy metód.

Metóda obmedzenia

Experiment predstavuje sériu rôznych podnetov, ktoré bude študovaný subjekt zachytávať alebo nie. Experiment manipuluje s intenzitou stimulu, skúmaný musí povedať, či je schopný vnímať podnet alebo ak porovnávací stimul je viac, rovnaký alebo menej intenzívny. Tieto stimuly majú poradie postupného zvyšovania alebo znižovania. Môžu existovať návyky alebo očakávania.

Metóda priemernej chyby

Tento typ metodiky je založený na manipulácii podnetu, až kým sa nevytvorí zmena vnímania, ktorá upraví podnet podľa odozvy subjektu. Aj keď je to pohodlné a jednoduché, pretože stimuláciu reguluje sám skúmaný človek, môžu generovať chyby na základe očakávania, že stimul vzrastie alebo zníženie intenzity a vnímania je skreslené.

Metóda konštantných stimulov

Táto metodika klasickej psychofyziky je založená na použitie vopred určených intenzít, ktoré zostávajú konštantné, ale na rozdiel od limitnej metódy sa intenzita stimulu mení náhodne. Zvyčajne je to najpoužívanejšia metóda, pretože umožňuje minimalizovať chyby a skreslenia, hoci vytvára viac únavy.

Priama metodika

Okrem Webera a Fechnera je ďalším z veľkých priekopníckych autorov psychofyziky Stevens. Tento autor by zvážil potrebu priamych meraní Po vytvorení škály odhadu sústredenej na subjektívny pocit subjektu a jeho spôsob hodnotenia tohto vnímania. Metódy navrhované Stevensom, ktoré sú následne tie, ktoré sa naďalej používajú v praxi, by boli nasledujúce

1. Metóda kategórií

Podobne ako stupnica Likertovho typu je subjektu prezentovaná séria stimulov, ktoré musia byť klasifikované podľa rôznych kategórií, ktoré sú navrhnuté..

2. Metóda odhadu dôvodov

Súčasne sa skúšanému predkladajú dva podnety toho istého typu, ktorý musí posúdiť numerický vzťah, ktorý existuje medzi oboma.

3. Spôsob výroby

Vyšetrený musí vytvoriť stimul z počiatočného stimulu a vzťah proporcionality, ktorý skúšajúci predkladá. Subjekt musí napríklad vygenerovať svetlo dvakrát tak jasné ako ten, ktorý je prezentovaný.

4. Metóda odhadu veľkosti

Pri odhade veličín experimentátor predkladá skúmanému rad podnetov, ktoré musí subjekt hodnotiť numericky, príklad, aby ste mali približnú predstavu o hodnote vzorky stimulácie.

5. Spôsob výroby množstiev

Táto metodika je založená na skutočnosti, že skúmaný subjekt vytvára úroveň stimulácie zodpovedajúcu intenzite, ktorú experimentátor navrhuje (napríklad intenzita zvuku hlasu)..

6. Intervalová metóda odhadu

V ňom musí predmet odhadnúť rozdiel medzi dvoma prezentovanými stimulmi.

7. Spôsob výroby intervalov

Táto metóda predpokladá, že skúmaný obnoví interval v rámci podnetov a rozdelí ich do rôznych častí.

Účinok v iných oblastiach psychológie

psychophysics umožnila začiatok kvalitatívnej štúdie psychologických aspektov, ako je vnímanie. Z dlhodobého hľadiska by táto iniciatíva umožnila psychometrii skončiť gesticky, čo by umožnilo generovanie stupníc a metodík, ktoré nám umožnia merať oveľa viac kognitívnych a abstraktných aspektov založených na výkone úloh súvisiacich s týmito prvkami. Napríklad osobnostné črty, schopnosti a postoje alebo inteligencia.

Niektoré odvetvia, ktoré mali prospech z príspevkov psychofyziky, sú klinická psychológia, práca alebo vzdelávanie. V skutočnosti môže byť dokonca aplikovaný na prvky, ako je fyziologická aktivácia vyvolaná strachom.

Bibliografické odkazy:

• Higueras, B. a Muñoz, J.J. (2012). Základná psychológia Príručka na prípravu CEDE PIR, 08. CEDE: Madrid.

• Goldstein, E.B. (2006). Vnímanie a vnímanie 6. vydanie. Diskusia: Madrid.

• Fontes, S. a Fontes A.I. (1994). Teoretické úvahy o psychofyzických zákonoch. Rev. de Psicol. Gral, Y Aplic., 47 (4), 191-195. Národná univerzita dištančného vzdelávania (UNED).

• Univerzita v Barcelone (s.f.) Klasická a súčasná psychofyzika. [Online]. K dispozícii na adrese: http://www.ub.edu/pa1/node/113.