Ako sa starať o emocionálne zdravie detí s problémami učenia?

Vždy, keď vieme viac o rôznych problémoch s učením, ktoré sa môžu objaviť v školskej fáze. Ako spoločnosť napredovala, bola zdôraznená potreba prispôsobiť obsah a spôsob výučby deťom, ktoré predstavujú tento typ ťažkostí..

V školách a školách sú teda pridané údaje o podpore, ktoré majú zvyčajne špecialistov, a to v oblasti terapeutickej pedagogiky, ako aj v oblasti sluchu a jazyka. Napriek všetkému tomuto pokroku, vo všeobecnosti je často zanedbávaný ďalší základný aspekt života týchto detí: ich emocionálne zdravie a starostlivosť, ktorú potrebujú v tejto rovine. Otázkou je, čo môžeme urobiť, aby sme ich podporili a necítili sa stigmatizovaní?

"Povedz mi to a ja na to zabudnem, učím ma a pamätám si to, zapájaj ma a učím sa to".

-Benjamin Franklin-

Čo môžu mať deti s problémami s učením??

Keď má dieťa problémy s učením, je bežné, že v súvislosti s týmito ťažkosťami sa objavuje emocionálne utrpenie. tak, môžu sa objaviť pocity frustrácie, smútku alebo úzkosti. Nesmieme samozrejme zabúdať, že tieto emocionálne problémy sa vyskytujú aj u detí, ktoré nemajú žiadne ťažkosti s akademickým výkonom.

Ako môžu rodičia zistiť, či ich deti zažívajú nepohodlie? Existujú rôzne znaky, ktoré môžu slúžiť ako budenie. Na jednej strane sa môžu objaviť emócie, ako napríklad tie, ktoré už boli spomenuté, najmä vo vzťahu k školským situáciám, ktoré môžu sa prejaviť skrze plač, starosti, bolesti hlavy a problémy so správaním.

"Naučenie sa našich obmedzení príliš rýchlo, nikdy sa nepoznáme svoje sily".

-Mignon McLaughlin-

Mať problémy s učením neznamená byť menej inteligentný

Tieto pocity sa môžu objaviť z rôznych dôvodov. Jedným z nich je to často, deti s mentálnym postihnutím si myslia, že sú viac "hlúpe" ako iné. Je veľmi dôležité, aby rodičia pracovali na týchto typoch viery, pretože sa mýlia.

Na jednej strane musia rodičia jasným a prispôsobeným úrovni rozvoja dieťaťa vysvetliť, aké sú ťažkosti s učením. V tomto zmysle musí byť im jasné, že nesúvisia s väčšou alebo menšou inteligenciou. tiež, musia im poslať posolstvo, že ich ťažkosti s učením neznamenajú, že sú menej hodnotné alebo že ich ľudia okolo nich budú milovať menej.

Je to veľmi dôležité, pretože ak si deti uvedomia, že ich rodičia sa cítia zle pre túto diagnózu, budú mať pocit, že v nich nie je niečo správne. V tomto riadku, otcovia a mamičky budú musieť vziať opraty a vyjadriť pozitívny postoj k svojim deťom.

Som iný, pretože mám problémy s učením?

Keď sme starší, chápeme, že každý je tým, čím sú a že v psychológii je to, čo poznáme ako „individuálne rozdiely“.. Ale keď sme malý, chceme, aby sme boli rovní ostatným deti okolo nás, alebo aspoň, ak sme iní, že tento rozdiel nepoškodí nás. Preto je dobré zasiahnuť a pomôcť deťom pochopiť, čo je pôvodom a dôsledkami toho, čo v nich vnímajú ako odlišné.

Pomôcť im v tomto aspekte, Je dôležité, aby sa deťom venovala pozornosť aj vtedy, keď uspejú, a to nielen vtedy, keď robia chyby súvisiace s ich problémami s učením. V tomto zmysle môže byť generovaná zotrvačnosť, naplnená celým naším dobrým úmyslom, v ktorom zdôrazňujeme zlyhania, aby sa deti zlepšili na úkor svojich úspechov. V tomto zmysle je potrebné vyvinúť úsilie, aby sa táto zotrvačnosť zvrátila, ak už bola vytvorená, aby sme ich posilnili, keď vykonávajú dobré popravy..

Nakoniec, tu Taktiež je potrebné zhodnotiť, či sú podporné a učebné úpravy, ktoré dieťa získa, primerané. Môže byť potrebné ich upraviť s ohľadom na vzniknuté emocionálne a sociálne problémy, ako aj spoluprácu s rodičmi a učiteľmi s cieľom dosiahnuť väčší blahobyt dieťaťa..

"Ľudia zabudnú na to, čo ste povedali, ľudia zabudnú na to, čo ste urobili, ale ľudia nikdy nezabudnú na to, čo ste cítili".

-Maya Angelou-

Toľko úsilia ma vyčerpáva: preťaženie detí s problémami s učením

Nezabudnite, že vo všeobecnosti sa deti s problémami učenia musia venovať viac času a úsilia na triedenie úloh. Táto dodatočná koncentrácia môže viesť k frustrácii a hnevu, je preto veľmi dôležité pracovať na tomto aspekte.

V tomto riadku, Bude pre nich viac motivujúce a plodné pracovať na základe malých cieľov, ľahšie si ich osvojiť. Týmto spôsobom bude dieťa vnímať, že postupuje, namiesto toho, aby pred ním videl horu, ktorú nie je možné vyliezť. Tento jednoduchý krok je základný.

A do konca, Existuje ďalší prvok, ktorý im pomôže výrazne zvýšiť ich emocionálnu pohodu: nájsť niečo, na čom sú dobrí. To je určitá činnosť alebo šport, ktorý sa deti tešia a v ktorých sa cítia naplnení. Mať problémy s učením ich môže ovplyvniť emocionálne, ale je to v našich rukách, aby sme im pomohli cítiť sa lepšie.

Obrázky s láskavým dovolením Ben White, Michal Parzuchowski a Element 5 Digital.

Emocionálne problémy: nebezpečenstvo, ktoré tiež stoná deti Emocionálne problémy postihujú aj deti. Objavte, čo ich robí zraniteľnými, aby im pomohli prekonať tieto ťažké situácie! Prečítajte si viac "