Ako naučiť deti zdieľať?

Deti majú problémy so zdieľaním, najmä s malými deťmi. Ale nebojte sa. Toto je bežná súčasť procesu vývoja dieťaťa. Vedieť a akceptovať toto je prvý krok k rastu a stať sa veľkorysým človekom.

Vlastná sila je prirodzenou súčasťou rastúceho povedomia dieťaťa. Počas druhého a tretieho roka, keď dieťa začne tráviť viac času oddelene od svojej rodiny, pracuje na vytvorení samostatnej identity od matky. Preto jeho neustály záujem o to, že chce robiť všetko a kričať "moja, moja." Táto schopnosť vytvárať silné väzby je dôležité byť emocionálne zdravým človekom.

"Dieťa môže dospelému vždy naučiť tri veci: byť šťastný z akéhokoľvek dôvodu, byť vždy zaneprázdnený s niečím a vedieť, ako žiadať so všetkou silou, čo chce"

-Paulo Coelho-

Kedy môžeme očakávať, že dieťa začne zdieľať

Dieťa nerozumie konceptu zdieľania až päť alebo šesť rokov, viac alebo menej To znamená, že nútiť ho zdieľať nepomôže. Navyše je to kontraproduktívne. Dieťa to vidí ako inváziu a môže v ňom generovať postoje, ktoré ho časom povedú k tomu, aby bol skutočne sebecký..

však, malé deti môžu pochopiť niektoré základné pravidlá, ako napríklad čakať na obrat, aby niečo použil alebo rešpektoval, že napríklad iné dieťa používa hračku. V tomto zmysle, keď sa deti začínajú hrať spolu a spolupracujú vo svojej hre, začínajú vidieť hodnotu zdieľania.

S pripútanosťou k materinskému kontaktu môžu byť deti citlivejšie na potreby druhých, a preto môžu byť ochotnejšie sa o ne podeliť, ale môžu si byť viac vedomé svojej vlastnej potreby zachovať si vlastný pocit seba samého. nezdieľajte.

V tomto zmysle je ľahšie zdieľať s niekým menej silným alebo menej ohrozujúcim (napríklad menšie dieťa) ako s bratom alebo partnerom. To závisí od temperamentu a skúseností každého dieťaťa.

Nenúťte dieťa, aby sa podieľalo

Už sme to povedali Nútiť dieťa k zdieľaniu nie je dobrý nápad. Namiesto toho je lepšie vytvoriť prostredie, ktoré povzbudzuje dieťa, aby sa chcela podeliť o rešpektovanie normálneho držania detí, pričom je povzbudený k tomu, aby sa podelil a ponúkol model na napodobňovanie..

Sledujte, ako dieťa pôsobí v prostredí skupinovej hry. To dáva mnoho smerov o ich spôsobe bytia, z ktorých je možné čerpať zaujímavé nápady, ktoré by ich naučili postojom, ktoré ich povzbudzujú k zdieľaniu.

Ak dieťa nie je integrované do skupinovej hry, nikdy sa neotáča hra, alebo sa cíti vysídlená, je normálne, že nechce zdieľať, keď má niečo. Keď má však dieťa svoje kolo a ostatní ho rešpektujú a majú zábavu, keď hrá, je ľahšie, aby jeho postoj k zdieľaniu s ostatnými bol pozitívnejší.

Význam pripojenia a pripojenia

Dieťa dáva, ako dostane. Bolo pozorované, že deti, ktoré dostávajú pestúnovú výchovu počas prvých dvoch rokov, budú s väčšou pravdepodobnosťou zdieľať s inými deťmi v nasledujúcich rokoch, z dvoch dôvodov.

Po prvé, deti, ktoré prijali štedrosť, nasledujú model, ktorý im bol daný, a stávajú sa štedrými ľuďmi. Dieťa, ktoré sa cíti dobre, sa s väčšou pravdepodobnosťou podelí. Na druhej strane, dieťa, ktoré bolo vznesené, má väčšiu pravdepodobnosť bezpečného vlastného obrazu a potrebuje menej vecí na overenie svojej sebaúcty. 

Chráňte záujmy dieťaťa tak, ako sa učí zdieľať

Ak sa dieťa drží svojho majetku, musí byť rešpektované. Je normálne, že dieťa je pre niektoré veci sebecké a zároveň je veľkorysé voči iným. V tomto zmysle musíme zmierniť bremeno dieťaťa, že musíme zdieľať to, čo nechce zdieľať.

Okrem posilnenia vašej bezpečnosti a sebaúcty vám to tiež pomôže pochopiť dôležitosť súkromia a úcty k druhým, keď sú za podobných okolností. Učí ich tiež hodnotu majetku. Nedáva zmysel učiť ich, že všetko je zdieľané, pretože to tak nie je.

4 spôsoby, ako pochopiť, ako deti rastú Teórie rozvoja detí vysvetľujú, ako deti rastú a ako sa menia v detstve. Objavte najdôležitejšie a vplyvné. Prečítajte si viac "