Ako nás ovplyvňujú úsudky, ktoré robia o nás?

Zvyčajne označujeme ľudí, pripisujeme im fyzické alebo duševné kvality, zlé alebo dobré, katalogizujeme ich podľa nášho vnímania a / alebo skúsenosti. Robíme to aj s ľuďmi všetkých vekových kategórií, ktorí nepočuli: “Toto dieťa je hrozné”, “Je to, že táto dievčina nestojí za štúdium”, “Toto dieťa sa zdá hlúpe”... .

Všetci radi uvádzame štítky (zjednodušujú našu realitu a tým znižujú našu kognitívnu záťaž), chceme pripisovať význam akciám, charakteristikám, emóciám, áno ¿Prečo nie pre ľudí?.

Taktiež sa v našej spoločnosti neodvažuje (pokiaľ to nie je urážka). Rodičia označujú svoje deti podľa svojej trajektórie v škole, ich správania doma ... Učitelia označujú svojich študentov, dobré, zlé, lenivé, šikovné ... Deti sa navzájom označujú, buď podľa charakteristík fyzický alebo psychický (aj keď zvyčajne deti a predovšetkým malé, bude označený fyzicky).

a ¿Ako ovplyvňujú štítky?

Je dokázané, že presvedčenie, že jedna osoba má nad iným, môže ovplyvniť ich výkon, tento efekt sa nazýva PIGMALION EFFECT.

V závislosti od typu štítkov to môže pozitívne ovplyvniť alebo negatívne ovplyvniť vývoj osoby. To môže ovplyvniť rozsah v živote človeka alebo v jeho osobnosti.

Napríklad:

*** Dieťa, ktorému bolo dieťa v škole, bolo povedané, že je veľmi šikovný a že bude mať dobrú kariéru; a ako odrazový efekt aj vo vašom dome. -> Toto dieťa vyrastalo veriac vo svoje možnosti, s veľkým sebahodnotením a sebadôverou, takže pravdepodobne ak to ekonomická a rodinná situácia vyžaduje, bude študovať.

Dievča, ktoré rád hrálo na klavíri, ale na konzervatóriu a jej rodičia doma, povedalo, že urobila hrozný hluk a že hudba nebola jej vec. -> Táto dievčina s najväčšou pravdepodobnosťou prestala hrať a získala negatívne pocity v hudobnom poli. A čo viac, možno máte pocit, že neistota začína niečo nové zo strachu “nerobí to dobre” alebo “za to nestojí za to”, V očiach iných, samozrejme, tým myslím, že pripisovanie etikety v čase života človeka môže nasledovať počas celého jeho života. To môže ovplyvniť vašu osobnosť, vaše pocity, vaše emócie, vašu víziu seba a svoj spôsob, ako sa vysporiadať s činmi v reálnom živote. Keď je vo väčšine prípadov naozaj niečo, čo je v jednom štádiu života, alebo v dôsledku niečoho, čo sa dá vyriešiť.

Napríklad:

*** Typické dieťa, ktoré je označené ako lenivé, pretože na týždeň nerobil domáce úlohy (možno ten týždeň ste mali rodinné problémy doma, a bol depresívny alebo necítil schopný). Pre veci, ako sú tieto, môžete začať štítky a oni vás sledujú po celý život.

teda, ¿Čo navrhujem?

Navrhujem odstrániť nálepky, sme bytosťami s neuveriteľnou kapacitou na zmenu a adaptáciu. To je dôvod, prečo nás štítky obmedzia, hoci sa zdá, že Pygmalion Effect je pozitívny, má len výhody, môže tiež získať negatívne konotácie. Pretože, ako som povedal, nie sme všetci rovnocenní v očiach druhých. A možno nás naši rodičia označili už od mladého veku, a keď vyrastieme, narazíme na skutočnosť.

Stávame sa tým, čo si myslíme, že sme, a mnohokrát konáme len preto, aby sme získali štítky (“je to génius”, “je víťazom”...) alebo sa im vyhnúť (“je to voľné”, “je to zlý človek”...) namiesto našich vlastných záujmov.

Nikto vás neobmedzuje, nikto vám nehovorí, že ste a že nemôžete robiť, sledovať svoj sen, bojovať zaň a nikdy sa neprestať snažiť.