Syndróm bohatých detí

Dnešní rodičia to nemajú ľahké. Hlavným problémom, ktorému čelia, je to, že musí deťom venovať veľa hodín práci a málo času. V dôsledku toho môžu tieto osoby zažiť vákuum, ktoré je niekedy kompenzované nesprávnymi cestami. Z tejto križovatky môže vzniknúť syndróm bohatého dieťaťa.

Tento syndróm môže postihnúť nielen tých, ktorí vyrastajú v bohatej rodine, ale aj Je to fenomén, ktorý postihuje deti bohatých rodín a strednú triedu. „Bohaté dieťa“ je dané viac charakteristikami výchovy, nie ekonomickou otázkou.

"Neučte svojho syna, aby bol bohatý, vychovávajte ho, aby bol šťastný. Keď vyrastiete, budete poznať hodnotu vecí a nie ich cenu".

-anonymný-

Syndróm bohatých detí je tiež známy ako "affluenza"Alebo" ricopatía ". Má to do činenia s dieťaťom, ktoré je rozmaznané a pokazené, čo je výsledok vzdelávania založeného na nadbytku. Takže tento syndróm nie je stav spojený so sociálnou triedou, ale typ vzdelania a vzťah, ktorý rodičia založia so svojím dieťaťom.

Čo je syndróm bohatých detí?

Syndróm bohatého dieťaťa je definovaný ako súbor porúch, ktoré sa vyskytujú u dieťaťa, keď má všetko v prebytku.  Vlastne, "všetko" nie je. Skôr "všetko" toho, čo žiadajú. Okrem toho, čo deti chcú, pridáva aj to, čo im rodičia dávajú sami: privilégiá, prístup k ďalšiemu vzdelávaniu a skúsenosti, ktoré ich podľa nich môžu zlepšiť.

Otázkou je, že správanie rodičov, nadmerná ochrana alebo uľahčenie nadmerného materiálneho tovaru, má v dôsledku toho rozvoj problémov a ťažkostí s emocionálnym vývojom v ich deťoch. 

Ralph Minear, profesor pediatrie na Harvardskej univerzite, navrhuje rad otázok, ktoré sa majú vyhodnotiť ak sa dieťa vzdeláva v rámci syndrómu bohatého dieťaťa:

• Často kupujete darčeky drahé, takže nie sú žiadne zvláštne príležitosti?
• Prestaňte robiť výdavky na domov s cieľom potešiť nejakú túžbu chlapca?
• Dieťa môže denne sledovať viac ako dve hodiny televízie?
• Sú zapísaní do rôznych typov mimoškolských aktivít, bez toho, aby o to požiadali??
• Dostali ste odmenu v peniazoch alebo v naturáliách, keď vykonávate dobrý skutok?
• Sťažuje sa dieťa často, že sa nudí? Neviete, ako sa baviť, aj keď máte izbu plnú hračiek?

Ak je niektorá z týchto otázok zodpovedaná „áno“, je pravdepodobné, že dieťa je vychovávané na rozvoj syndrómu bohatého dieťaťa. To je vo väčšine prípadov spôsobené rodičmi, ktorí nemajú dostatok detí pre svoje deti. Spôsob, ako kompenzovať tento nedostatok, spočíva v tom, že sa im poskytuje prebytok slobody, čím sa pravidlá stávajú flexibilnejšími a obťažujú ich. a skúseností. Predpokladajú, že týmto spôsobom im dávajú „lepší život“, na ktorý žili a že ich pripravujú na „lepšie“ ako ostatné..

Chovný cyklus

Väčšina z týchto rodičov hovorí, že nerobia nič iné ako prácu, aby dali svojim deťom život plný pohodlia. Predpokladajú, že toto je to, čo chcú chlapci: drahé objekty, málo obmedzení a mnoho aktivít naprogramovaných na to, aby čas strávili. Veria, že čím viac je „ľudská bytosť“, tým šťastnejší je. Naproti tomu akákoľvek neuspokojená túžba, prázdnota, pre nich je utrpenie a nešťastie.

Títo rodičia tiež chcú čo najskôr umiestniť svoje deti na cestu úplného úspechu. Chcú ich vyškoliť, aby boli nadpriemerné. Preto ich zapisujú do veľkého počtu kurzov a mimoškolských aktivít. Nedovoľujú deťom, aby si sami zistili, aké sú ich chute a schopnosti a prirodzene ich rozvíjali. Deti tak vstupujú do sveta dospelých v mladom veku.

Avšak nakoniec Nepovažujú to dieťa za šťastné a plne realizované, ale za nespokojné, nešťastné, vzpurné dieťa, so slabým charakterom a zároveň tvrdohlavým.

Tlak a nevoľnosť

Súčasné deti sa nelíšia od tých, ktoré bývali. V dolnej časti ich srdca pretrvávali tie isté potreby ako deti pred 20 rokmi. Chcú hrať, smiať sa, komunikovať s prírodou, so zvieratami. Predovšetkým chcú byť milovaní. Prítomnosť ich rodičov im dáva dôveru a pocit pohody, ktorý je nenahraditeľný.

Niektorí rodičia nechápu, prečo je ich dieťa niekedy tak frustrované a rozrušené, dostane veľmi chorý alebo sa vyvíja niektoré fóbie. Majú dobré úmysly, ale nevidia rozdiel medzi podporou dieťaťa, aby mu pomohli rozvinúť jeho plný potenciál, a prosím, stlačte ho.

Pediater Ralph Minear vyjadruje päť tipov vzdelávanie detí, ktoré je vhodné vziať do úvahy: \ t

• Ak je príliš veľa slobody, výsledkom môže byť morálna dezorientácia a nedostatok disciplíny
• Príliš veľa hmotných darov je zvyčajne náhradou spoločnosti a skutočnou náklonnosťou rodičov
• Ak je pre nich príliš veľký tlak, aby vynikli, je bežné, že deti reagujú stresom a ťažkosťami na definovanie vlastných cieľov
• Prebytok informácií v nevhodnom veku vedie k nejasnostiam
• Príliš veľa ochrany im bráni pripraviť sa na výzvy života

Je dôležité pochopiť, že zdravý vývoj dieťaťa závisí do veľkej miery od rovnováhy medzi splnenými želaniami a frustráciami. Medzi dobytím osobnej slobody a obmedzeniami, ktoré prináša realita. Dobrá výchova je založená na pravej láske, ktorá je schopná učiť dieťa, aby dalo každému objektu hodnotu a každému, každému zážitku..

Rodičovské štýly, ktoré spôsobujú utrpenie Existujú rodiny, ktoré sa liečia, ale aj rodiny, ktoré ochorejú z dôvodu svojich označení, nadmernej ochrany alebo spôsobu, akým chápu autoritu. Prečítajte si viac "

Obrázky s láskavým dovolením Shiori Matsumoto