Stupeň závažnosti duševného postihnutia

Duševné postihnutie je zvyčajne rozšírené. však, Vedeli ste, že existujú štyri podtypy? V tomto článku uvádzame rozsah závažnosti mentálneho postihnutia, ktorý sa používa v klinickej oblasti a jej hlavných charakteristikách.

Keď to vieme, môžeme lepšie pochopiť, ako sa posudzuje zdravotné postihnutie a ako sa dosiahne diagnóza, ktorá ju rámuje v ktoromkoľvek zo štyroch identifikovaných podtypov.

Čo je to duševné postihnutie?

Ide o poruchu nervového vývinu, to znamená poruchu, ktorá začína v detstve. Vyznačuje sa kognitívnym zhoršením a obtiažnosťou prispôsobiť sa z koncepčného, ​​sociálneho a praktického hľadiska.

Aby sa diagnóza mohla vykonať, musia byť uvedené tieto tri charakteristiky že teraz popíšeme:

• Kognitívne poškodenie: ťažkosti pri riešení problémov, plánovanie, uvažovanie atď. Je to časté, keď dieťa prezentuje školské ťažkosti alebo ťažkosti pri plánovaní domácich aktivít alebo hry.
• Náročnosť adaptácie (koncepčná, sociálna a praktická): ťažkosti s osobnou autonómiou, sociálnou zodpovednosťou, sociálnou komunikáciou atď. Môže byť zistená, keď je dieťa nútené komunikovať s inými ľuďmi bez ohľadu na ich vek alebo nie..
• Začať počas vývojaPredchádzajúce musia začať už od detstva.

Akonáhle je detekovaný, je čas určiť závažnosť poruchy. Na to môžeme ísť rozsahu závažnosti duševného postihnutia, kde vezmeme do úvahy nielen úroveň kognitívnych schopností, ale aj schopnosť prispôsobiť sa.

Aká je miera závažnosti duševného postihnutia??

Berúc do úvahy, že kognitívna kapacita je zmenená, hodnotenie je doplnené a kvalitatívna analýza adaptívnych schopností subjektu. Rozsah sa teda skladá z troch oblastí súvisiacich so sociálnou adaptáciou:

• Koncepčné doménysa týka chápania a používania abstraktného myslenia, napríklad chápania symbolického jazyka, chápania a využívania času, peňazí, medzi inými.
• Sociálne domény: odkazuje na socializačné schopnosti osoby, s ktorou to robí, na spôsob, akým to robí, a na sociálne nástroje, ktoré je schopný použiť na vyjadrenie seba samého.
• Praktické oblastiTáto oblasť je charakterizovaná okrem iného zručnosťami osobnej starostlivosti, hygieny, rozvoja práce.

Ako identifikovať každú úroveň duševného postihnutia?

Mierne mentálne postihnutie

Pri mnohých príležitostiach tento typ duševného postihnutia zostane bez povšimnutia. Mnohí z týchto ľudí dosahujú nezávislosť a sú schopný urobiť „normálny“ život. Môžu tak kompenzovať svoj nedostatok kognitívnej plynulosti manuálnou prácou alebo strávením viac času.

Ich ťažkosti sú často zamieňané s nezáujmom, rozptýlením, zlou náladou, nedostatkom motivácie atď. Možno, že v niektorých prípadoch je to tak, ale je lepšie ísť s špecialistu, ktorý nám pomôže vedieť, čo sa skutočne deje.

Okrem toho je obvyklé, že potrebujú viac času na učenie. Jej hlavnými ťažkosťami sú plánovanie, abstraktné uvažovanie, určovanie stratégií, priority, medzi inými. Je schopný získať znalosti jazyka a aritmetiky, ale predstavuje ťažkosti pri zvyšovaní zložitosti.

Spoločne môžu so svojím sociálnym prostredím komunikovať prijateľným spôsobom. Zdravotné postihnutie však možno v prípade detí vnímať v čase hry. Takže v skratke, osoba s týmto stupňom postihnutia môže rozvíjať koncepčné, sociálne a praktické zručnosti, ale na základnejšej úrovni zložitosti ako osoba bez zdravotného postihnutia.

Mierne mentálne postihnutie

Na rozdiel od predchádzajúceho, Vaša predpoveď je viac rezervovaná. Zjavnejšie sú slabé stránky ich koncepčných, sociálnych a praktických zručností. Tu už nemôžeme hovoriť o „takmer normálnej“ nezávislosti.

Ich vzdelávacia kapacita je obmedzenejšia. Preto je nedostatok rozvoja v jeho koncepčné zručnosti veľmi sťažujú jeho schopnosť pracovať v abstrakte. Keď teda musíte pracovať s realitami, ktoré nie sú hmatateľné alebo s hypotézami, cítite sa stratení. Ich výkon v sociálnom prostredí je tiež obmedzený.

Vaše praktické zručnosti v tejto diagnóze závisia viac od externej podpory. V praktických činnostiach (osobná starostlivosť, hygiena, domáce aktivity, atď.) Si vyžadujú dlhší čas na učenie, aby sa im darilo dobre.

Vážne duševné postihnutie

V tejto diagnóze sa už nevykonáva významné koncepčné učenie. Neočakávame teda komplexné symbolické porozumenie a presuniete sa k materiálnejšiemu pochopeniu.

Jeho hlavnými nástrojmi na rozvoj spoločensky sú jednoduché frázy, okrem gest a gest. Ich spoločenský kruh je ďalej redukovaný na jadro rodiny. Osoba sa stáva závislou od svojich praktických činností, aj keď menej ako v hlbokom intelektuálnom nesúlade: je to otázka stupňa.

Hlboké duševné postihnutie

Hovoríme tu o úplne závislej osobe. Vaše koncepčné chápanie je obmedzené len na hmotnú komunikáciu, aj s ťažkosťami.

Dobrá časť ich socializácie je preto možná vďaka mimikry, obzvlášť označenej, keď chcú alebo odmietajú niečo, čo videli. Väčšina z nich je schopná nasledovať jednoduché postupy alebo postupy, ktoré sú veľmi automatizované.

Čo robiť?

Teraz, keď poznáte štyri podtypy duševného postihnutia, ste ochotní byť "dobrým skorým screenerom". tak, Ak zistíte niektorý z týchto profilov, je najlepšie poradiť sa s odborníkom.

Pamätajte na vyššie uvedené informácie, aby ste zostali pokojní tvárou v tvár všetkým podozreniam. Stres alebo úzkosť, napríklad, môže ovplyvniť kognitívne funkcie akejkoľvek osoby, a ešte viac detí. Za nízkou akademickou výkonnosťou alebo sociálnym nezáujmom nie vždy existuje porucha.

Viete, aký je vzťah medzi hrami a vývojom dieťaťa? Vzťah medzi hrami a vývojom dieťaťa môže byť mnohoraký a obohacujúci. Hovoríme vám o tom všetko. Objavte to! Prečítajte si viac "