Význam výchovného psychológa v škole

Vzdelávací psychológ sa venuje štúdiu ľudského správania a kognitívnych procesov v kontexte vzdelávania a žiadosti odvodenej z tejto štúdie. Napriek tomu, že o tomto odbore psychológie je už veľa informácií, v tomto článku sa zameriame na význam postavy pedagogického psychológa v škole..

Škola alebo inštitút je jedným z miest, kde sa pedagogický psychológ pravdepodobne skončí po ukončení štúdia alebo magisterského titulu. Aká bude vaša úloha v inštitúcii? Tu vzniká prvý problém: v súčasnosti sa v Španielsku neuvažuje o profesii pedagogického psychológa. teda, výchovný psychológ v škole skončí za úlohu poradcu alebo dokonca klinického psychológa.

často predpokladá sa, že funkcie pedagogického psychológa v škole a poradcu sú rovnaké, ale to nie je úplne správne. Napriek tomu, že odborná príprava, ktorú tento odborník zastáva, mu umožňuje vykonávať funkcie poradcu a toto je pre neho zákonné zamestnanie, postava pedagogického psychológa v škole plní veľmi odlišné funkcie..

tak, Aby bolo možné rozlišovať medzi oboma úlohami, je potrebné najprv pochopiť, aká je úloha poradcu vo vzdelávacej inštitúcii.

Postava poradcu v škole

Školský poradca je základnou postavou v škole, pretože má na starosti psychopedagogickú intervenciu. Orientácia je služba, ktorá je ponúkaná študentom na usmernenie ich vzdelávacích a profesionálnych cieľov s cieľom optimalizovať ich vzdelávanie na maximum. Jeho činnosť je preventívna aj paliatívna a musí sa zaoberať vzdelávacími problémami, ktoré vznikajú v školskom prostredí.

Školský poradca sa zameriava na študentov, ale berie do úvahy aj životné prostredie a vzdelávaciu komunitu. Preto to môžeme povedať tento odborník pracuje v aplikovanej oblasti pedagogickej psychológie; využívaním zdrojov poskytnutých výskumom v psychológii a pedagogike.

Funkcie vzdelávacieho poradcu sú nasledovné: \ t

• Radiť študentom, tútorom a rodinám s cieľom zlepšiť kvalitu vzdelávania a akademické prostredie.
• Identifikovať vzdelávacie potreby študentov.
• Spolupracovať s učiteľmi a rodinou pri prevencii a odhaľovaní ťažkostí s učením, ktoré študent prezentuje.
• Zabezpečiť, aby všetci študenti dostali primerané a nepretržité vzdelávanie, môžu byť odlišné ich potreby.
• Poskytovať psycho-pedagogické poradenstvo fakulte a riadiacim orgánom strediska tak, aby vedeli, ako konať v reakcii na špecifické potreby svojich študentov..
• Riešiť funkčnú rozmanitosť svojich študentov, dosiahnuť inkluzívne a univerzálne vzdelávanie a aby žiadny študent nebol vylúčený zo vzdelávacieho prostredia.
• Prispievať k interakcii medzi všetkými členmi vzdelávacej komunity pre dobré spolužitie a väčšiu komunikáciu medzi všetkými.
• zúčastniť sa vo všetkých školských plánoch a / alebo rozhodovaní, ako aj na všetkých stretnutiach profesorov, ktoré sú zriadené; Týmto spôsobom budete vždy informovaní o udalostiach, ktoré sa udiali v centre.

Postava výchovného psychológa v škole

Aj keď je číslo poradcu nevyhnutné, nepokrýva všetky technické potreby školy v oblasti psychoedukácie. Z tohto dôvodu je nevyhnutný odborník, ktorý sa o ne stará: výchovný psychológ. Na rozdiel od postavy poradcu, aplikovanej povahy, výchovný psychológ v škole by mal byť postava, ktorá by bola viac zameraná na výskum a hodnotenie.

Školy a vzdelávanie majú dynamický charakter, ktorý sa neustále mení, čo spôsobuje, že uplatňovanie neosobných štandardizovaných metód má zvyčajne veľmi zlé výsledky. Preto je potrebné, aby vzdelávací psychológ, ktorý vie vždy vedieť, ako centrum postupuje v plnom rozsahu a ako konať.

Ďalším diferencovaným aspektom je, že by to nešlo na študentov, ale na celú školskú komunitu a na samotnú inštitúciu. Musí byť zodpovedný za spôsob, ako učiť a vzdelávať je správne pre študentov, a že školská komunita reaguje na všetky požiadavky, ktoré vytvára vzdelávanie študentov.

Postava pedagogického psychológa v škole by pôsobila ako supervízor a plánovač všetkých vzdelávacích pracovníkov prítomných v študentoch, založený na nepretržitom vedeckom výskume a nikdy na základe osobných kritérií.

Základným aspektom tohto čísla je spoluprácu s rôznymi odborníkmi školy a so zvyškom školskej komunity (rodičia, matky, študenti atď.). Jeho úlohou by bolo pracovať na najzákladnejších aspektoch a ich aplikácii. Týmto spôsobom môžete dosiahnuť výsledky, ktoré si zaslúži kvalitné vzdelanie.

dnes, veľmi málo škôl alebo inštitútov má postavu pedagogického psychológa alebo dokonca v niektorých prípadoch túto úlohu prevezme poradca. Zabezpečenie kvalitného vzdelávacieho prostredia je zložitá práca, ktorú by mali vykonávať všetci odborníci na vzdelávanie. Preťaženie povinností poradcu je strata účinnosti. Z tohto dôvodu má postava pedagogického psychológa v škole taký význam.

Je nevyhnutné, aby vzdelávanie nereagovalo na politické záujmy a ekonomický, kde je zaujímavejšie najať profesionála, ktorý zvláda všetko ako tím, ktorý správne plní svoje poslanie. Všetci odborníci na vzdelávanie a vedci musia spolupracovať a pracovať na dosiahnutí vzdelania, ktoré si zaslúži také meno.

Základom dobrého života je vzdelanie Ak chcete vychovať zdravé a šťastné dieťa, ktoré je schopné mať dobrý život, je absolútne nevyhnutné, aby ste mu dali dobré vzdelanie.