Zákon účinku Edwarda Thorndikeho

Zákon účinku Edwarda Thorndikeho / psychológie

Základnou myšlienkou zákona efektu Edwarda Thorndikeho je, že správanie môže byť modifikované jeho dôsledkami. V súlade s týmto princípom sú teda reakcie na správanie, ktoré sú bližšie nasledované uspokojivým výsledkom, pravdepodobnejšie, že sa stanú vzorom a objavia sa opäť v reakcii na rovnaký stimul..

teda, zákon efektu posilňuje myšlienku, že správanie sa zistilo pevnejšie prostredníctvom častých spojení podnetov a reakcií. Toto opakovanie by skončilo generovaním asociácie („učenie“).

Americký psychológ Edward Thorndike (1874-1949) bol jedným z prvých psychológov, ktorí sa snažili interpretovať učenie prepojením podnetov a odpovedí.. Thorndike poznamenal, že najvýraznejšie formy vedy sa učia pokusom a omylom, tak v ľudskej bytosti, ako aj v živočíšnej ríši. Tento typ učenia je evidentný, keď je osoba v problematickej situácii, ktorá musí byť vyriešená a / alebo prekonaná, aby sa dosiahol konkrétny cieľ..

Efektové právo Edwarda Thorndikaho je jednou z takzvaných teórií stimulačných reakcií, základné zásady pre zásady kondicionovania. Tieto teórie sú založené na predpoklade, že sa učí ľudské správanie.

Jedným z prvých spolupracovníkov na poli bol Edward Thorndike so zákonom efektu, uverejneným v roku 1905, ktorého vplyv bol veľmi dôležitý v podmieňovacích teóriách, na ktorých sa zakladajú behaviorálni psychológovia, najmä na Skinnerovej teórii operantného podmieňovania..

Vývoj zákona efektu Edwarda Thorndikeho

Thorndike použil na svoje pokusy škatule na skladačky; Jeho cieľom bolo študovať, ako sa zvieratá učia. Tieto škatule, hoci boli zatvorené, obsahovali malú páčku, ktorá umožnila zvieraťu uniknúť pri stlačení.

Thorndike položil mačku dovnútra krabice a potom položil kúsok mäsa z krabice s úmyslom vidieť, aké úsilie zviera urobilo na útek a dostať jedlo. Aj keď mačky prvýkrát stlačili páku, boli náhodou, neskôr zopakovali akciu od prvého okamihu, keď získali cenu.

Pri každom teste si Thorndike všimol, že mačky sa stali oveľa rýchlejšími, keď otvorili dvere. Keď stlačenie páky dosiahlo priaznivý výsledok, mačky pravdepodobne opakovali správanie neskôr. Na to ho Thorndike nazval zákonom účinnosti.

Thorndike zdôraznil dôležitosť situácie, aby získal odpoveď. V tomto zmysle by mačka neuskutočnila ťah, aby stlačila páku, ak by nebola v krabici. To znamená, že ak je to len na mieste, kde odpoveď nebola nikdy posilnená.

Situácia zahŕňa nielen miesto mačky, ale aj podnety, ktorým je vystavená, napríklad hlad a túžba po slobode. Mačka rozpoznáva vnútrajšok krabice, tyče a páku a pamätá si, čo musí urobiť, aby vytvoril správnu odpoveď. To ukazuje, že učenie a zákon efektu úzko súvisia s kontextom.

Existujú dva kľúčové aspekty zákona o účinkoch. Na jednej strane sa správanie s priaznivými dôsledkami bude viac opakovať. Na druhej strane, a teda je menej pravdepodobné, že sa správanie bude opakovať, keď budú nasledovať nepriaznivé následky.

Tento posledný aspekt však Thorndike upravil o niekoľko rokov neskôr. vlastne, odmeny za správanie vždy posilňujú asociácie medzi správaním a inými prvkami. Na druhej strane, tresty za nevhodné reakcie majú tendenciu znižovať silu asociácie na oveľa nižšiu rýchlosť, než bola vytvorená..

Úvahy o práve Edwarda Thorndikeho

Úvodná práca Thorndike je považovaná za prvú laboratórnu štúdiu o vzdelávaní zvierat. Jeho dôraz na meranie a kvantitatívnu analýzu dát, na rozdiel od čisto popisných účtov experimentov, bol značne ovplyvnený v modernej psychológii. Ovplyvnilo najmä správanie aktéra a zaujíma sa o experimentovanie.

Zdôrazňuje tiež skutočnosť, že Thorndike ako prvý predstavil koncept posilnenia, bol tiež prvý, kto aplikoval psychologické princípy v oblasti vzdelávania. Ako sme už urobili, Thorndikeho výskum viedol k mnohým teóriám a zákonom učenia, ako napríklad Skinnerovo operatívne podmieňovanie a teória učenia Clarka Hulla. Thorndikeho výskum ovplyvňoval komparatívnu psychológiu už niekoľko desaťročí.

Čo je operantné alebo inštrumentálne kondicionovanie? Operatívne alebo inštrumentálne kondicionovanie je metóda učenia, ktorá sa vytvára prostredníctvom odmien a trestov za správanie. Prečítajte si viac "