Vedľajšie účinky trestu u detí

Keď opustíme nášho syna bez toho, aby sme išli na koncert jeho obľúbeného speváka, alebo mu zakázame používať počítač za pár dní na jeho správanie, snažíme sa penalizovať jeho zlé správanie. Myslím tým, trest v deťoch sa snaží potlačiť rad nežiaducich činov. Jeho hlavné výhody sú dve. Na jednej strane má veľmi rýchly účinok a na druhej strane eliminuje nevhodné správanie a reorganizuje požadované.

Avšak trest u detí produkuje sériu neskorších vedľajších účinkov, ktoré dospelí často neuvažujú. Táto séria reakcií, najmä emocionálnej a behaviorálnej povahy, nás vedie k názoru, že to nemusí byť najlepší spôsob, ako ukončiť alebo znížiť frekvenciu zlého správania..

Pozitívny trest

Táto kontrolná technika sa preto používa na potlačenie určitých nežiaducich správaní. Konkrétne sa zameriame na to, čo je známe ako pozitívny trest. To znamená, že v dodanie averzívneho podnetu, chápaného ako ten, ktorý má nepríjemné následky pre tých, ktorí ho prijímajú.

Príkladom tohto typu kondicionovania by mohlo byť, keď dieťa nepretržite uštipne nechty a na jeho zastavenie sa použije veľmi horký produkt. Takže zakaždým, keď položíte prsty na ústa, budete mať nepríjemný pocit. Ak to budete opakovať mnohokrát, skončíte tým, že sa vzdáte zvyku tak dlho, kým nebudete trpieť touto horkosťou.

Účinnosť trestu u detí

Aby boli nápravné opatrenia čo najúčinnejšie, je potrebné zohľadniť rad premenných:

• intenzitaVzťah medzi intenzívnym trestom a jeho účinnosťou je priamy.
• trvanieAk sa časom predlžuje, zdá sa, že zaručuje vyššiu účinnosť.
• styčnostSkutočnosť, že k trestu dochádza bezprostredne po postoji alebo správaní, ktoré sa má odstrániť. Ak sa aplikácia averzívneho stimulu oneskorí, účinnosť sa zníži.
• náhodnosti: nemalo by sa odstraňovať, kým sa zlé správanie neskončí. Ak prestane byť potrestaný predtým, ako úplne zmizne, nastane krátkodobé a veľmi rýchle obnovenie správania. Keď nás deti na test s otázkami ako "Zdvihnite trest?", Musíte vedieť, ako povedať "nie".
• Stimulovanie skúseností: ak je trest pre dieťa novinkou, má omnoho výraznejší účinok, ako keby to bola rodina.
• alternatívneJe dôležité, aby jednotlivec mal alternatívnu alternatívu k potrestanému.

tiež, musí podľa možnosti opraviť škodu, ktorú spôsobil svojím správaním. Napríklad, ak dieťa hrá doma pri loptičke, keď mu jeho rodičia povedali, aby tak neurobil, a neúmyselne rozbije vázu. Otec ho trestá tým, že ho čistí, zdvihne a prilepí všetky kúsky keramiky.

Nevýhody trestu

Výsledky inštrumentálneho správania (odozvy - následky) sú v praxi veľmi užitočné. Ľudia sa riadia motiváciou a záujmami, majú tendenciu opakovať tie správanie alebo postoje, za ktoré dostávame odmenu. Keď sa však táto filozofia prenesie na učenie detí, Trest u detí nie je vždy najpohodlnejším spôsobom vzdelávania. Niektoré z jeho nevýhod sú nasledovné:

Emocionálne reakcie

Emocionálny stav osoby, ktorá bola práve potrestaná, je vo všeobecnosti dosť frustrujúci. Je to spojené s negatívne myšlienky proti osobe, ktorá ju spravuje a vytvára pocit bezmocnosti. Preto je možné vytvoriť sériu emocionálnych reakcií, ako je plač, kričanie, kopanie, záchvaty hnevu a dokonca aj agresívne správanie. A nielen nasmerovaný na osobu, ktorá trest vykonala, ale aj na ostatných, ktorí sú prítomní.

Signálne stimuly

Osoba vykonávajúca trest a iné podnety z prostredia sa môže stať nepríjemným podnetom pre samotné dieťa alebo varovnými príznakmi, že sa blíži nepríjemný dôsledok. Preto, potrestané správanie sa neobjaví v jeho prítomnosti, ale v jeho neprítomnosti. Tento vedľajší účinok je prototypom správania sa v triede: deti sa správajú zle, keď v triede nie je žiadny učiteľ a prestanú sa správať tak, ako keď sa človek dostane do dverí.

Náhrada za iné nevhodné správanie

Trest u detí môže tiež podporovať nahradenie penalizovaného správania za iné rovnako nežiaduce. Preto je také dôležité uplatňovať sankciu spolu s alternatívou, aby dieťa vedelo, čo je dobré a čo je potrestané. Hoci trestanie slúži na odstránenie správania, jeho uplatňovanie spôsobuje únikové správanie a vyhýbanie sa vlastným dôsledkom.

"Nie" fyzickému trestu

Osoba, ktorá používa upozornenie, môže byť ohromená. Samozrejme, ak je trest fyzický a predpokladá Slap alebo slap, účinok je dvojnásobne negatívny. Nielen preto, že je to trestné podľa zákona, ale aj rodičia sú modelmi pre svoje deti a príklad, ktorý sa dieťaťu dáva tým, že ho bije, je hrozný. Deti sa učia všetko, čo sa učia. Vrátane zlých návykov a chybného správania, aj keď sú nápravné a zamerané na nápravu ich správania.

Miernosť a disciplína

Keď existuje niekoľko alternatív, a jeden je nežiaduci, ktorý chcete potlačiť, môžete odmenu za vyplnenie ktorejkoľvek z ďalších odpovedí, ak sú nezlučiteľné s realizáciou nežiaducich. Táto metóda známa ako diferenciálne posilňovanie iných správania (RDO) zvyčajne poskytuje lepšie výsledky v dlhodobom horizonte ako trest nežiaducej reakcie..

Je dôležité nevychovávať deti v nepretržitej výmene odmien alebo zákazov, pretože sa nebudú učiť dávať odvahu byť disciplinovaní. To znamená, že nebudú robiť domáce úlohy, pretože to považujú za užitočné pre budúcnosť, ale preto, že vedia, že budú môcť opustiť víkend so svojimi priateľmi. Dajú výsledky, ale budú mať dobrú časť vonkajšej motivácie, zapamätania sa bez toho, aby sa učili a hľadali len cenu..

V dôsledku toho sa trest musí uplatňovať opatrne a umiernene, pretože nadbytok môže zmeniť dieťa na antisociálnu bytosť.

Trest ľahostajnosti Ignorovať inú osobu je umlčať, kým sa stanú neviditeľnými. Ľahostajnosť je forma psychického zneužívania, ktoré ničí sebaúctu. Prečítajte si viac "