Chváliť necitlivosť, kritika učiť

Chváliť necitlivosť, kritika učiť / psychológie

Ťažké je brať kritiku ako chválu. V skutočnosti sú ľudia, ktorí sa cítia veľmi nepríjemne, keď hovoria niečo pekné. Je to čiastočne kvôli kultúrnej úrovni, ktorú sme v tejto požiadavke vychovávali, v tom, že musíme robiť všetko dobre a že v nej neboli žiadne zásluhy..

tiež, že chvála a kritika majú veľkú moc nad našou úrovňou sebaúcty, je veľmi nebezpečné, pretože to znamená, že ju uvádzame na nohy iných.. Keď dostávame chválu, posolstvo obdivu môže byť tak mätúce, že tak veľmi stimuluje lásku k sebe samému, že sa môžeme dostať k „opitiu“. Na druhej strane, keď dostávame deštruktívnu kritiku, opak sa stáva, je tu morbídna tendencia zdiskreditovať vás, uraziť vás.

Myslíte si, že v každej úlohe môžete vyhrať alebo prehrať, dôležitá vec je šľachta použitých zdrojov. Skutočne zásadná je dôstojnosť, s ktorou cestujeme pri plnení cieľov. Prijatie konštruktívnej kritiky nášho prostredia nám pomáha lepšie sa prispôsobiť rôznym situáciám, zatiaľ čo chvála nás môže oslabiť znížením nášho úsilia v chválených kvalitách.

Kritika je súčasťou nášho každodenného života. Myslíte si, že nikto nemôže spôsobiť, aby sme sa cítili zle, ak to nedovolíme

Kritika je nevyhnutná

Hodnotenie je súčasťou myslenia každej ľudskej bytosti. V našej kultúre sme zvyknutí venovať väčšiu pozornosť negatívnemu než pozitívnemu. Vidíme ľahšie chyby a problémy, než kvality a príležitosti.

 Každá osoba reaguje na kritiku inak. Myslíme si, že to závisí od toho, či je kritika konštruktívna alebo deštruktívna, ale nie je to tak. Dokonca aj tá istá kritika, ktorú urobili dvaja rôzni ľudia, nás môže vyprovokovať úplne protikladne k reakciám a emóciám.

Niekedy spôsob, akým berieme kritiku, nezávisí od toho, čo hovoria, ale od toho, čo si o tom myslíme, Bez ohľadu na kritiku a kto ju robí, rozdiel je v tom, kto ju prijíma. V dôležitosti a interpretácii, ktorú dávame, tak slová, ako aj gestá, ktoré prijímame, a osoba, ktorá ich robí.

Kritika musí byť urobená včas; nenechajte sa uniesť zlým návykom kritiky až po dokončení faktov

-Mao Tse Tung-

Ako využiť chválu?

Aby chvály neznamenali, že iní padnú do pasce márnosti Je dôležité chváliť najmä činnosť alebo správanie, nie osobu. Spôsob, akým chválime, môže ovplyvniť ich myslenie a následne ich sklon k výzvam, vytrvať a uspieť akademicky. Existujú dve konkrétne mentality: pevné a rastové.

Na druhej strane, ak sme tí, ktorí ho prijímajú, myslíme si, že chvála má pozitívny prvok, pretože potvrdzuje dobre vykonanú prácu, ktorá poskytuje informácie, ktoré hovoria, že cesta je tá správna. Sú to autori, ktorí nám hovoria, že žijeme, aby sme boli uznaní, a nemôžeme poprieť, že v niektorých ľuďoch sa to zdá pravdivé. Aj pre niektorých ľudí chvála môže byť základom pýchy, ktorá v nadbytku môže narušiť realitu životného prostredia a hodnotu samotných činností.

Na posilnenie niekoho s komplimentom je najlepšie, aby sme ho formulovali okolo faktov alebo konkrétnych výsledkov. Všeobecnosti typu "robíte to veľmi dobre" alebo "ako ste inteligentní" sú málo užitočné. Radšej povedať: "Páči sa mi, ako ste vyriešili tento konkrétny problém" alebo "ako dobre ste pracovali na prekonaní prideleného cieľa, aj keď viem, že sa vám táto úloha nepáčila".

Rovnakým spôsobom, že zvýraznenie len negatívne body vytvára frustrácie, hovorí len pozitívne vytvára pohodlie. Ale problém s väčšinou z nás spočíva v tom, že sme radšej zničený chválou, ktorú zachránila kritika.

"Je to veľká cnosť pokojného človeka počuť všetko, čo je proti nemu cenzurované, napraviť to, čo je pravdivé a nie byť rušené tým, čo je klamstvo"

-J. W. von Goethe-

Chvála a komplimenty sú vetry, ktoré hrozia, že nás budú ťahať. Ostatní sú tí, ktorí z nás robia komplimenty alebo sťažnosti, ale my sme tí, ktorí si myslia, že majú niečo spoločné s našou osobnosťou.