Deti, ktoré milujeme, nie sú deti, ktoré vzdelávame

Ako spoločnosť nemôžeme a nemali by sme sa vyhnúť tomu, aby sme sa dívali do budúcnosti, a budúcnosť budú generácie, ktoré nás budú nasledovať. Hovoríme o tých, ktorí budú niesť váhu výroby a rozhodnutia vo veľkom meradle, keď odídeme do dôchodku a navrhneme nám iné úlohy. Deti dnes, dospelí zajtra.

Preto je normálne, že sa obávame o vzdelávanie, ktoré navrhujeme. Svet sa mení a pravidlá, ktoré kladieme na naše deti. Tak ako sa vyvíjali hračky, záujmy, záujmy alebo túžby detí, skúšalo sa aj vzdelávanie.

Napríklad, zanechali sme toto motto, že "list s krvou prichádza", aby odvrátil násilie v triedach. Áno, urobili sme to bez toho, aby sme poskytli učiteľom iné prvky kontroly, ktoré označujú ich autoritu a nahrádzajú násilie reglazov alebo capones, aby sa rovnováha zmenila a moc prešla na študentov. Deti v bezvedomí, jednoducho kvôli ich stavu ako deťom, s prílišnou silou.

Čo chceme pre "naše" deti?

Nie je to tak dávno, keď som navigoval tento svet, mnohokrát paralelne a inkvizitoriálne, čo je internet, som sa ocitol s fotografiou. V ňom môžete identifikovať jedno z mnohých miest v Španielsku. Rámovanie fotografie nebolo mimoriadne krásne ani majstrovské dielo. Zdalo sa, že je to viac fotografia urobená rýchlo, skoro náhodou.

Podivnosť fotografie presiahla samotný záber. Tam bolo niekoľko zakázaných značiek zdobia jeden z lampy. Jeden na druhom. Prvé zakázané hrať s loptou, druhé bicykle a tretí korčule. Prekvapilo ma, že na námestí nie sú priamo zakázané deti. Možno by nemuseli pridávať zákazy do zoznamu. Pohodlnejšie, úspornejšie.

V prvom prípade bolo zakázané hrať s loptou, v druhom kole a v treťom mono-korčule.

Nedávno som mohol byť priamym svedkom inej scény. Neskoré popoludnie Otec a matka si oddýchli pri prechádzke, berú dieťa, ktoré ide ticho do košíka. Zrazu, kvôli týmto rozmarom, ktoré deti majú (a mali sme deti, aj keď si už nepamätáme), začína plakať. Rodičia majú jasnú stratégiu, ako ho upokojiť. Otec vytiahne telefón z vrecka, dieťa ho zdvihne, akoby naňho čakal v pozadí a vracia sa do pokoja.

Myslel som, že keby som to dal pilulku alebo to, čo bolo nazývané pred "smack dobre daný" by sa stalo to isté. Dieťa by odišlo z tej istej činnosti do toho istého pasívneho stavu a malo by rušiť pokoj rodičov. A je to, že deti môžu byť rozkošné, ale aj veľmi vrtošivé, pohyblivé a s odhodlaním, ktoré je schopné otestovať trpezlivosť tých najpokojnejších dospelých..

To, čo chceme, je trpezlivosť

Prečo hovorím o týchto dvoch situáciách? Pretože čelia tomu, čo teraz chceme a čo chceme do budúcnosti. Chceli by sme, aby boli naše deti tvorivé, ale vo svojom študijnom programe odmeňujú tých, ktorí opakujú to, čo hovorí učiteľ. Chceme deti, ktoré majú dobré zdravie, ale to nás stavia na nervy, ktoré sa stratia v kalužiach počas daždivého dňa. Chceme zvedavé deti, ale nesnažíme sa odpovedať na vaše otázky. A to je to, že deti, ktoré chceme, naše úsilie, z ľavej ruky.

Zlá vec je, že dieťa nerobí nič, keď je ticho, a nie, že to prináša. Problém je v tom, že dieťa nechce hrať so svojimi rodičmi a radšej ich necháva sám, keď prídu domov. Zlá vec je, že dieťa sa nepozerá na dážď alebo sneh s úžasom a nechce sa s ním nasávať. V tomto zmysle by sme mali myslieť, že zlé je pohodlné; tabletu, tabliet alebo tabaku. Zlá vec je, že zakazujeme hranie na námestiach namiesto toho, aby sme tento priestor využívali na vzdelávanie v úcte a na ich naučenie žiť spolu. Zlá vec je, že ten sused, ktorý protestuje proti všetkému, nie je nútený vyrovnať sa s trochou ...

Deti potrebujú disciplínu, limity, ale predovšetkým našu trpezlivosť, ľavú ruku a súdržnosť... pretože sme tým, čo si myslíme a ktorí hrajú, alebo aspoň tí, ktorí by mali hrať.