Môj malý brat mesiaca, krátke srdce na autizmus

"Môj malý brat mesiaca" je krátky príbeh v podobe krátkeho príbehu, v ktorom sestra dieťaťa s autizmom hovorí, aký zvláštny život má jej brat, ktorý hovorí (veľmi jemne) ktorý sa narodil ako každá iná osoba, ale žije na Mesiaci.

Toto, nepochybne, je metafora, ktorej cieľom je ilustrovať, ako vnímame ľudí, ktorí majú autizmus ako "v inom svete". Povedzme, že ako Dona Williamsová tvrdí, že je ovplyvnená vysoko funkčným autizmom, Autizmus nie je ako puzzle, ktoré chýba kus, ale ako niekoľko rôznych hádaniek s kúskami viac a kúsky menej.

Dilema preto spočíva v tom, aby sme zistili, ktoré kúsky zodpovedajú tým, ktoré hádanky, ktoré strany chýbajú a ktoré by nemali byť v žiadnom prípade zapísané do tých, ktoré sú v krabici prítomné..

Hádanka autizmu

V nadväznosti na tieto tvrdenia, podľa Maríi Núñezovej, môžeme vyhlásiť, že Autizmus je atypický profil, v ktorom sa kombinujú rôzne kapacity a deficity, v ktorých, napriek rôznorodosti medzi ľuďmi, ktorí ju trpia, môžeme tieto časti zoskupiť do:

• Ďalšie kúsky: tu by boli stereotypy (napr. Opakované pohyby rúk), echolalia (opakovanie bez významu slov alebo fráz, ktoré sú počuť) alebo samo-stimulácia.
• Kusov menej: neschopnosť rozpoznať podvod, absenciu expresívnych gest alebo spontánnu symbolickú hru (napríklad dieťa s autizmom neberie banán a nehrá si s ním ako keby to bol telefón).
• Časti iných boxov: niekedy ste mentálne retardovaní alebo s inými vývojovými problémami, ako napríklad ADHD.

Keď Leo Kanner publikoval v roku 1943 svoj článok o autistických poruchách afektívneho kontaktu, chcel sa zoskupiť v tom istom termíne, ktorý pomenoval. "Autizmus v ranom detstve" súbor rôznych zmien, ktoré som pozoroval u niektorých detí.

Jedna z týchto dievčat bola Elaine, 7, ktorej správanie takto opísala:

„Jeho jazyk má vždy rovnakú kvalitu. Jeho reč nie je nikdy sprevádzaná výrazmi tváre alebo gestami. Nepozerajte sa do tváre. Jeho hlas má zvláštny nedostatok modulácie, ako krutý; vyslovuje náhle slová.

Jeho gramatika je nepružná. Použite frázy, ako ich počujete, bez toho, aby ste ich gramaticky prispôsobili situácii daného momentu. Keď hovorí, že chcem, aby som nakreslil pavúka, znamená to, že chcem, aby ste nakreslili pavúka.

Hovorí opakovanie otázky doslovne a popiera, že ju ignoruje. Jeho reč je zriedka komunikatívna. Nemá žiaden vzťah s inými deťmi, nikdy s nimi nehovoril, aby sa stali priateľmi alebo aby sa hrali.

Pohybuje sa medzi nimi ako podivná bytosť, keď sa človek pohybuje medzi nábytkom v miestnosti. Vždy trvajte na opakovaní tej istej rutiny. Jeho prerušenie je jednou z najčastejších príčin záchvatov hnevu. Jeho vlastné aktivity sú jednoduché a opakujúce sa.

Ušetrením vzdialeností je pozoruhodné, ako sa tento popis podobá tomu, čo môžeme pozorovať v poviedke, ktorá ilustruje náš hold Medzinárodnému dňu autizmu (2. apríl). Tu je "Môj malý brat mesiaca", krátky film, ktorý osvetľuje naše srdcia:

Čo by nás človek s autizmom žiadal?

Autizmus je veľký neznámy, a tak je to sociálne znepokojujúce. Vo videu vidíme, ako dievča hovorí o tom, že sú aj tí, ktorí si myslia, že je nákazlivý. tak, Ángel Riviére v roku 1996 poskytol stručné zhrnutie toho, čo by sa od nás mal pýtať človek s autizmom. Nižšie uvádzame bod bodovej časti tejto úvahy:

• Pomôž mi pochopiť. Usporiadajte si svet a uľahčite mi predvídať, čo sa bude diať. Dajte mi poriadok, štruktúru, nie chaos.
• Nebojte sa o mňa, pretože ma trápia. Rešpektujte môj rytmus. Vždy sa môžete so mnou vzťahovať, ak rozumiete mojim potrebám a môjmu špeciálnemu spôsobu chápania reality. Nenechajte sa v depresii, normálna vec je, že postupujem a rozvíjam sa čoraz viac.
• Nehovorte so mnou príliš veľa, nie príliš rýchlo. Slová sú "vzduch", ktorý na vás neváži, ale môžu byť pre mňa veľkou záťažou. Mnohokrát nie sú najlepší spôsob, ako sa so mnou týkať.
• Rovnako ako iné deti, rovnako ako iní dospelí, aj ja sa musím radovať a rád robím veci dobre, aj keď to nie vždy správne.. Dajte mi vedieť spôsobom, keď som robil veci dobre a pomohol mi bez nich urobiť. Keď mám príliš veľa zlyhaní, čo sa stane s tebou, stane sa mi: podráždené a skončím tým, že odmietam robiť veci.
• Potrebujem viac poriadku, ako potrebujete, väčšiu predvídateľnosť v strede, než to, čo potrebujete. Musíme rokovať o svojich rituáloch, aby som žil spolu.
• Považujem za ťažké pochopiť význam mnohých vecí, o ktoré ma požiadajú. Pomôž mi pochopiť to Pokúste sa ma požiadať o veci, ktoré by mohli mať konkrétny a dešifrovateľný význam pre mňa. Nedovoľte, aby som sa nudil alebo zostal neaktívny.
• Nepokúšajte sa mi nadmerne. Niekedy sú ľudia príliš nepredvídateľní, príliš hluční, príliš stimulujúci. Rešpektujte vzdialenosti, ktoré potrebujem, ale bez toho, aby som ma nechal na pokoji.
• To, čo robím, nie je proti vám. Keď ma zasiahnu alebo zasiahnu, keď niečo zničím alebo sa prehnane pohnem, keď je pre mňa ťažké zúčastniť sa alebo robiť to, o čo sa pýtate, nesnažím sa vám ublížiť. Keďže mám problém so zámermi, nepripisujte mi zlé úmysly!
• Môj vývoj nie je absurdný, aj keď to nie je ľahké pochopiť. Má svoju vlastnú logiku a mnohé z správania, ktoré nazývate „zmenené“, sú spôsoby, ako čeliť svetu z môjho osobitného spôsobu bytia a vnímania. Snažte sa mi porozumieť.
• Ostatní ľudia sú príliš komplikovaní. Môj svet nie je zložitý a uzavretý, ale jednoduchý. Aj keď sa vám zdá, že je to zvláštne, čo vám hovorím, môj svet je tak otvorený, tak neskrývaný a nepravdivý, tak naivne vystavený iným, že je ťažké preniknúť do neho. Nežijem v "prázdnej pevnosti", ale v takej otvorenosti, že sa môže zdať neprístupná. Mám oveľa menej komplikácií ako ľudia, ktorých považujete za normálnych.
• Nie vždy sa ma pýtajte na rovnaké veci alebo požadujete rovnaké postupy. Nemusíte sa stať autistami, aby ste mi pomohli. Autistický je ja, nie vy!

Svet ľudí s Aspergerovým syndrómom Svet videný ľuďmi Asperger môže byť nádherný, pretože za najnegatívnejšou stranou mince je ďalší veľmi pozitívny. Prečítajte si viac "